從知之者
，到樂之者——一個中醫(yī)帶教者的追求筆者作為全國第三、四、五批老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作的帶教老師，過去的實踐愧無經(jīng)驗可言，如果要談?wù)剮Ы腆w會的話，就在于追求一個“樂”字！如果我和我的學(xué)生都能爭取達(dá)到快樂學(xué)習(xí)中醫(yī)的境界，學(xué)習(xí)的效果就會好得多。有人說：“興趣是成功的向?qū)?div id="4qifd00" class="flower right">
上述可見
，在當(dāng)今中醫(yī)傳承工作中最重要的，是應(yīng)努力使青年中醫(yī)成為學(xué)習(xí)與實踐的“好之者”，甚至達(dá)到“樂之者”的理想狀態(tài)。從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，老師的責(zé)任是要為他們搭建一座橋，推開一扇窗，讓他們找到學(xué)中醫(yī)的快樂與自信，獲得患者的認(rèn)同與鼓勵，親眼看見中醫(yī)藥的療效與價值，在正確的價值觀中品味中醫(yī)的質(zhì)感與魅力帶教者的追求——從知之者<div id=)
怎樣努力去成為中醫(yī)學(xué)的“樂之者”
一
筆者在帶教的實踐中
，是以南懷瑾《原本大學(xué)微言》為引導(dǎo)的同時
二
這就要求帶教者在臨證時
三、在總結(jié)研究中發(fā)現(xiàn)樂趣帶教過程中
四
幾十年后
，當(dāng)學(xué)生們真正感受到學(xué)中醫(yī)所帶來的快樂時，也就證明帶教老師的任務(wù)完成得不錯了！當(dāng)然要實現(xiàn)這個目標(biāo)很難，但我們可以努力去追求！推薦艾灸工具煴煴灸
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風(fēng)寒感冒視頻學(xué)習(xí)溫馨提示：文中所涉及到各類藥方
、驗方等僅供專業(yè)中醫(yī)人士參考學(xué)習(xí)，不能作為處方，請勿盲目試藥，本平臺不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何責(zé)任！版權(quán)聲明：
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