一
父母感情不和
,孩子厭學(xué)家長應(yīng)該怎么做_.png)
孩子都希望有一個溫暖而安寧的家，但不少家庭中夫妻感情不夠和睦
家庭文化氛圍缺乏
有的事業(yè)比較成功的父母總認為自己沒有什么文化卻照樣成功
家長期望過高
望子成龍，望女成鳳的家長
二、怎么解決孩子厭學(xué)的問題
(1)不能代替老師的職能
有一些家長喜歡像學(xué)校老師那樣
(2)不要布置額外作業(yè)
有一些家長認為，關(guān)心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)就是在孩子完成作業(yè)后
(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
許多事實證明，凡在學(xué)習(xí)上確有成就的學(xué)生和他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相連的
。父母在孩子學(xué)習(xí)中指導(dǎo)的重點應(yīng)是從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這將會使孩子終身受益。 一般說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括四方面：一是預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣。即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；二是做作業(yè)習(xí)慣。獨立思考，按時完成老師布置的作業(yè)(4)教會孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是取得成功的重要條件
。因此，父母應(yīng)多給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，如介紹各科學(xué)習(xí)方法，怎樣審題，怎樣思考判斷；介紹一些名人的學(xué)習(xí)方法。三
、孩子厭學(xué)的癥狀表現(xiàn)有哪些心理表現(xiàn)一：推脫責(zé)任
孩子把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的主觀和客觀原因
，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒 有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實他們的心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責(zé)任。心理表現(xiàn)二：精神勝利法
具有厭學(xué)情緒的孩子
，在受到挫折時，不是分析原因，而是回避現(xiàn)實，想法改變周圍人對自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回憶中。這些孩子的行為方式、心理特征、思維活動都與這些孩子的年齡不相稱，這種自慰心理表明這些孩子對學(xué)習(xí)的厭惡情緒。心理表現(xiàn)三：合理化
孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘?div id="4qifd00" class="flower right">
心理表現(xiàn)四：自我保護
學(xué)生在學(xué)習(xí)上受挫以后，舉出眾多的受挫伙伴
心理表現(xiàn)五：自我貶低
一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后
，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不能從科學(xué)地分析中堅信自己的學(xué)習(xí)能力，而自我 懷疑，自我否定，認為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。四
、怎樣預(yù)防孩子厭學(xué)一、理解孩子,多與孩子溝通
。父母與子女之間良好的溝通
，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。二
、多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起
，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。對于青春期的孩子
三
青少年自我評價的能力并不成熟
不是每一個孩子天生都愛學(xué)習(xí)
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