?自閉癥又稱為孤獨(dú)癥,是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)的疾病之一。它的主要病癥表現(xiàn)為社交能力溝通能力的障礙。大部分的自閉癥孩子,還有嚴(yán)重的自閉行為。十分影響日常的溝通能力。而且在日常生活中這些自閉癥的孩子對于一些小朋友喜歡的活動通常都會提不起興趣?,F(xiàn)在對于自閉癥的孩子只有通過后天特殊的教育輔導(dǎo),才能使得自閉癥患者及早的走進(jìn)社會和這個世界正常的交流。
自閉癥的護(hù)理有什么?自閉癥孩子怎么辦,這些問題都困擾著很多自閉癥孩子的家長。
目前大多數(shù)人都認(rèn)為治療自閉癥最好的方法就是進(jìn)行訓(xùn)練。很多人又把訓(xùn)練歸結(jié)到教育問題里面。意思是使用教育界的人士來對自閉癥的患兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。使自閉癥患兒達(dá)到正常人的行為標(biāo)準(zhǔn)而回歸社會。雖然有很多人都投身到這一項(xiàng)教育當(dāng)中。但是他們的教育效果,卻讓人感到失望,因此 這些孩子是不能當(dāng)做小貓小狗那樣進(jìn)行訓(xùn)練。應(yīng)該更好地發(fā)展自閉癥孩子的興趣。好讓他們用興趣跟這個世界進(jìn)行交流,從而愛上這個世界。
跟一般的孩子相比自閉癥孩子的日常生活吸引了很多人的關(guān)注。自閉癥孩子跟別的孩子不一樣的就是自閉癥孩子喜歡獨(dú)自相處。而且他們在某些方面表現(xiàn)的特別成熟。對于他們某些感興趣的東西來講,他們可以發(fā)展的更加好。因?yàn)樗麄冇懈玫膶W⒛芰Α?/p>
雖然現(xiàn)在有很多孩子都患上了自閉癥。但是這并不代表這些孩子先天就跟別的孩子是不一樣。他們只是去缺少溝通的能力,因此,也被許多人稱為在星星上面的孩子。自閉癥孩子需要大家的關(guān)注,而不是歧視。用平等的目光去對待他們,他們才能更好的融入這個社會。
第一招:早期發(fā)現(xiàn) 細(xì)察蛛絲
兒童自閉癥在發(fā)病以前往往沒有顯著的異常特征,因此容易被家長忽視,但這并不意味著自閉癥不能早期發(fā)現(xiàn)。如果孩子在兩歲前出現(xiàn)以下情況,就需考慮請專業(yè)人員進(jìn)一步評估和密切觀察了:對語言逗笑缺乏反應(yīng),卻對音樂特別敏感,喜歡看廣告;對普通玩具缺乏興趣,卻對某些非常規(guī)的玩具物品非常著迷;喜歡來回奔跑或旋轉(zhuǎn),不會與人玩互動游戲;與人缺乏視覺接觸,呼之無反應(yīng);不會主動用食指指物,有需要時即抓著別人的手拖向需要的物品;直到18個月還不會叫爸爸媽媽。
第二招:主動出擊 無須等待
有些家長雖然覺得孩子有問題,但往往希望只是暫時問題;有些家長甚至相信開口越晚越聰明,采用消極等待法;有些家長則帶著孩子輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,尋求名醫(yī)確診,結(jié)果往往錯失早期最佳治療期。其實(shí)對自閉癥患兒,兩歲至三歲的早期干預(yù)對預(yù)后影響十分顯著。因此,如果懷疑存在自閉癥或其他發(fā)育問題的兒童,主動出擊是制勝的重要法寶。家長應(yīng)積極尋求早期治療干預(yù)。
第三招:多管齊下 綜合治療
自閉癥沒有單一特效的治療方法,多管齊下的綜合治療已被廣泛認(rèn)可。其中訓(xùn)練教育是首選的方法。有些家長認(rèn)為孩子的問題是語言落后,只要進(jìn)行語言訓(xùn)練即可,其實(shí)語言的發(fā)育與運(yùn)動和認(rèn)知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān),訓(xùn)練方法也應(yīng)綜合兼顧;其次,自閉癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化,需要在不同場合對其進(jìn)行訓(xùn)練和教育,使其適應(yīng)不同的要求;對于出現(xiàn)自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等癥狀,可由??漆t(yī)生處方藥物治療。但對一些未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證的方法不宜盲目采納,以免給兒童帶來不良影響。
第四招:全面評估 因能而異
自閉癥的治療應(yīng)根據(jù)每個孩子的具體情況而采用不同治療訓(xùn)練方法,即使是原理相同的治療方法,實(shí)施時也需根據(jù)發(fā)育狀況加以調(diào)整。同一個患兒,在不同的發(fā)育階段,應(yīng)采用不同的策略,因此特別強(qiáng)調(diào)個體化的訓(xùn)練。全面評估往往是了解兒童特點(diǎn)、選擇有效治療的基礎(chǔ)。如發(fā)育水平未滿三歲的患兒,應(yīng)以個別訓(xùn)練為主;發(fā)育水平已經(jīng)達(dá)到四五歲的患兒則應(yīng)以集體教育配合個別訓(xùn)練。定期進(jìn)行復(fù)評對調(diào)整治療訓(xùn)練方法十分必要。
第五招:巧妙安排 堅(jiān)持制勝
由于自閉癥是發(fā)育性障礙,不會自然痊愈,治療的效果往往是在訓(xùn)練的過程中逐漸顯現(xiàn)的,而且隨著兒童的成長,對功能的要求也會逐漸增高,不同階段有不同目標(biāo),這是個漫長的過程。有些家長舍棄自己所有生活,全身心投入,希望立即見效,結(jié)果往往自己身心疲憊,訓(xùn)練也難以堅(jiān)持,效果難盡如人意。因此,我們建議家長要先學(xué)會接受現(xiàn)實(shí),在做好長期作戰(zhàn)準(zhǔn)備的前提下,和專業(yè)人員一起,分階段規(guī)劃治療計劃以及家庭的安排,爭取獲得較多資源的支持,給自己和家人留下一點(diǎn)自由空間,使家庭仍能成為快樂的基地,這樣生活和治療才可持續(xù)進(jìn)行。
只要發(fā)現(xiàn)了孩子有自閉癥的傾向,各位家長就要及時應(yīng)對,不要越拖越嚴(yán)重,最后給孩子造成的傷害會非常大。應(yīng)對自閉癥,最好的方法就是及早治療!
有自閉癥的孩子要多關(guān)心體貼孩子,不要此嫌棄孩子,要多與孩子接觸、交流,多帶孩子到公共場所去玩耍,鼓勵孩子和小朋友一起玩。讓小孩循序漸進(jìn)的鍛煉,要讓他多學(xué)點(diǎn)興趣愛好的特長,要帶他經(jīng)常去和小朋友們玩,可以分享食物玩具等東西給他人,要讓他主動和別人去交談,父母多了解一下孩子的心聲,讓孩子學(xué)學(xué)唱歌,帶著孩子玩玩游戲,可以養(yǎng)點(diǎn)小動物什么的。
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同時,對自閉癥孩子來說,如果屬于比較嚴(yán)重的自閉癥,建議最好考慮一下去權(quán)威機(jī)構(gòu)做一下康復(fù)訓(xùn)練,讓孩子盡量康復(fù)。
自閉癥是對兒童成長有嚴(yán)重影響的發(fā)展性障礙,其患病率按中國現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)量來估計,有50萬-100萬,其中包括典型的或輕度的自閉癥患者。
在西方國家,為了了解自閉癥患者的功能缺陷,幾乎所有與兒童發(fā)展有關(guān)的學(xué)科,如認(rèn)知學(xué)、社會學(xué)、行為學(xué)、情感學(xué)以及神經(jīng)學(xué)等,都參與其中,幾乎所有的健康領(lǐng)域中,都有專業(yè)人員為自閉癥患者服務(wù)。
中國自20世紀(jì)80年代起對兒童自閉癥開始研究,一些專業(yè)雜志和大學(xué)學(xué)報上也有一些有關(guān)自閉癥的論文,但與英語自閉癥文獻(xiàn)相比,中文文獻(xiàn)還在發(fā)展的早期階段,有的家庭因找不到科學(xué)、系統(tǒng)的自閉癥中文資料,貽誤了為孩子進(jìn)行早期治療的最佳時機(jī)。
倘若您的孩子兩歲還不會說話,不愛與小朋友玩,而且有一些較為怪異的行為,請注意孩子是否患了兒童自閉癥。自閉癥主要表現(xiàn)為交往障礙、語言障礙、刻板行為(如轉(zhuǎn)圈、撕紙、按開關(guān)、看電視廣告、聽音樂等)?,F(xiàn)在治療自閉癥沒有特效藥物,主要采用教育和訓(xùn)練的方法,使自閉癥兒童的預(yù)后有顯著的改善,年齡越小,改善的程度越高。
父母要接受孩子患自閉癥的事實(shí),克服心理不平衡狀態(tài),并妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的關(guān)系。準(zhǔn)備一本孩子發(fā)育行為或治療教育觀察記錄本,和醫(yī)生建立長期的咨詢合作關(guān)系。
結(jié)構(gòu)化教育和行為分析方法、聽覺綜合治療等已被證明是科學(xué)有效的治療干預(yù)自閉癥的方法。對每一個自閉癥兒童進(jìn)行科學(xué)的發(fā)展能力測評,找出發(fā)展表現(xiàn)的優(yōu)勢和弱勢,并將發(fā)展表現(xiàn)量化成每一個細(xì)小的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),為每一位兒童實(shí)施極富針對性的訓(xùn)練,幫助兒童走出自閉癥。
在得不到及時有效治療干預(yù)的情況下,自閉癥會是一種終生殘障,這對患者本人、家庭成員所造成的痛苦,是無法用語言或數(shù)字來描述的。正因?yàn)槿绱耍械奈墨I(xiàn)都強(qiáng)調(diào)對自閉癥患者早期發(fā)現(xiàn)和早期治療的重要性。專家指出,從治療的角度出發(fā),有些早期治療不一定要等到確診而應(yīng)在初查結(jié)果顯示出自閉癥癥狀后馬上開始。因?yàn)?,人的大腦在其發(fā)展的早期具有較大的可塑性,對來自外界的影響包括行為療法的干預(yù)反應(yīng)較好。具體到幼兒自閉癥的治療,越來越多的文獻(xiàn)與報告確認(rèn),治療的早晚是決定預(yù)后的重要因素。
針對兒童自閉癥的治療方法包括藥物治療和行為療法。藥物治療主要是采用抗精神病藥物,如氟哌啶醇、奧氮平等,來改善自閉癥患者的癥狀,如強(qiáng)迫性行為、情緒不穩(wěn)定等。但是,藥物治療的效果并不是很顯著,而且可能會有一些副作用,如嗜睡、體重增加等。
行為療法是目前治療自閉癥主要方法之一,包括應(yīng)用行為、語言和社交技能訓(xùn)練等方法,幫助自閉癥患者改善社交和溝通能力,提高自理能力和生活質(zhì)量。其中,認(rèn)知行為療法對改善自閉癥患者的溝通和社交能力有一定的效果。此外,家庭教育也是非常重要的一環(huán),家長需要積極參與孩子的治療,提供支持和指導(dǎo),幫助孩子更好地適應(yīng)生活。
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