在現(xiàn)代社會中，孩子的地位越來越高
，衣食住行都是人們特別關(guān)心的問題。兒童心理問題
、心理障礙也越來越受人們關(guān)注
。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為的時候都不知道是不是心理疾病
，該不該找心理醫(yī)生
。
兒童的心理疾病一般有以下癥狀表現(xiàn)：
1.咬指甲 在兒童期經(jīng)常見到的不良行為
，程度的輕重不一樣
，重者甚至可引起局部出血或甲溝炎
。這類孩子一般還有睡眠不安和抽動的表現(xiàn)。
2.吮吸手指 嬰兒期常見現(xiàn)象
，隨著年齡增長會消失
。
3.屏氣發(fā)作 在嬰幼兒，一般在2歲以下常見
，哭鬧時過度換氣導致屏氣
、口唇發(fā)紫、四肢僵硬
、甚至呼吸暫停
。
4.口吃 說話不流暢、中斷
、重復的現(xiàn)象
，為兒童期非常常見的語言障礙。
5.言語發(fā)育遲緩 說話比同齡正常兒童遲緩
。
6.選擇性緘默癥 指已經(jīng)會說話的孩子受精神因素的影響
，在一些特定的場合保持沉默不語。
7.遺尿癥 5歲以上的孩子還不能自己完全控制排尿
，經(jīng)常尿床
、尿褲子。
8.抽動癥 身體的某一個部位的肌肉出現(xiàn)抽動
。
9.睡行癥 睡眠中突然睜開眼睛
，坐起，下床走動
。
10.夢魘 經(jīng)常從噩夢中驚醒
，并且清晰的記得夢里情形。
11.偏食 不吃某一種食物
，不良的進食行為
。
12.拔毛癖 經(jīng)常拔自己的頭發(fā)眉毛體毛等。
13.退縮行為 不敢去陌生的環(huán)境中
，不愿意跟其他小朋友玩
。
14.依賴行為 對自己的父母過于依賴，且與年齡不符
。
15.神經(jīng)性尿頻 每天排尿次數(shù)增加
。
16.神經(jīng)性嘔吐 反復的餐后嘔吐
，但不影響進食與體重。
17.孤獨癥 以嚴重孤獨和缺乏情感為主
。
兒童的心理方面疾病
，預防大于治療。首先父母要理解孩子的好奇心
、喜歡模仿
、創(chuàng)新思維等的特點。其次
，父母要為孩子創(chuàng)造良好溫馨的家庭環(huán)境
，進行科學的家庭教育。
小學辯論賽：心理健康與身體健康哪個更重要？我是心理健康的
。同時請給點身體健康這一方的。
我個人覺得吧
，心理健康更重要?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，F(xiàn)在的孩子由于家庭和學校等各方面原因，會產(chǎn)生很多心理問題
。最常見的就是性格孤僻
，這個問題可以不嚴重，也可以很嚴重
。性格孤僻的孩子輕則寡言少語
，喪失交際能力，重則對社會產(chǎn)生陌生與排斥感
，導致其犯罪或是輕生
。還有其他常見的心理問題，比如說早熟
，早熟導致早戀，吸煙
，酗酒等不良習慣
，間接對身體健康造成影響。一般來說
，每個小孩子除了自身患有先天性的遺傳病
，一般都是健康的，所以應該多注意心理健康問題
。
兒童常見的心理問題
兒童常見的心理問題
兒童的心理問題具有特殊性
，兒童本身缺乏適切表達能力
，所以面對自己的問題他們常會透過一些怪異行為表達。下面是我為大家整理的兒童常見的心理問題
，希望能夠幫助到你們
。
兒童常見的心理問題一般而言，我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類
。一般性的問題如：口吃
、尿床、逃學
、不吃飯
、說謊、好動等
；特殊性的問題如：自閉癥
、適應障礙、癲癇
、兒童期精神分裂癥等
。也許你會說，你所碰到的問題不只這些
。的確
；孩子的問題并不只以上所提及的。然而我們列舉這些常見的心理疾病
，并不是想對兒童的心理問題加以分類
，而是想讓父母親了解孩子出現(xiàn)哪些行為時必須注意、甚至治療
。
1、自閉癥
典型自閉癥的孩子，目光與言行都不與人接觸
，常使自己活在自我的世界里
，而且脾氣異常強烈，他們同時會固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具
，甚至具有靈巧的動作及想法
。日常生活中，他對「物」的興趣比對「人」來得高
，有時甚至會把人的肢體當成物體來玩
；玩的'時候，常常會有一些重復且節(jié)奏性的動作
；對于喜歡的東西相當執(zhí)著且一成不變
。
產(chǎn)生自閉癥可能的原因有：遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態(tài)度等
。其治療方法
，積極方面：應注意自己的管教態(tài)度
、適時提供愛及關(guān)懷、并妥為設計適宜的學習環(huán)境
。消極方面：則應給予行為治療
，例如用代幣學習或社會性增強等方式來建立自閉癥兒童的人際關(guān)系，飲食行為等
。
2 、多動癥
活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西
、爬上爬下
、話多、手勢多
、父母或老師往往非常討厭這種孩子
，他們有時會認為這些孩子是故意搗蛋的。
一般而言
，這些孩子的特征有：
．注意力難以集中
。
．肌肉協(xié)調(diào)不良。
．缺乏抑制力
，挫折容忍度偏低
。
．情緒不穩(wěn)易發(fā)怒。
．過度敏感
。
兒童過度好動的可能原因有三種：一是家庭壓力太大
、二是輕微的腦部受損、另一種是天生就屬于活動型的孩子
。
治療可分成二部分
，積極方面應盡量減低家庭壓力，懷孕時不要亂服成藥
；消極方面則可使用鎮(zhèn)靜劑
，降低孩子的活動量（但不宜長久服用），在教學上則盡量安排消耗體力的或簡單的活動
，并時時給予必要的增強
。
3、恐懼癥
兒童對鬼
、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣
，但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著，則將影響孩子的正常生活
。
造成恐懼癥的原因不外以下三種，其一是過去可怕的經(jīng)驗所引起--如突來的巨響
、朋友或兄弟的恫嚇等
；其二
，恐懼可能是焦慮的代替品；其三是社會學習而來
。
矯正上應盡量避免危言恫嚇
；如果過度恐懼可以服用輕微鎮(zhèn)靜劑減低其恐懼程度，然后再使用系統(tǒng)敏感消除法除去其恐懼
。
4、口吃
根據(jù)統(tǒng)計，2至4歲的孩子最易產(chǎn)生口吃
，口吃是種語言表達上的障礙
，一般而言；因為12歲以前的孩子
，正利用社群中較多數(shù)的價值判斷
，建立自己的價值標準，所以對與他們不一樣的人
，常有行為上的排擠
，造成口吃孩子的內(nèi)心往往產(chǎn)生嚴重掙扎，說話時也會有焦慮的現(xiàn)象產(chǎn)生
。
孩子產(chǎn)生口吃的原因有生理和心理兩方面因素
；生理原因可能有：遺傳、發(fā)音器官協(xié)調(diào)遲緩
、發(fā)音器官障礙
、神經(jīng)系統(tǒng)控制問題等，如果是這方面的原因
，最好能就醫(yī)診療
，一般都能有良好的矯治效果。
心理因素造成的口吃又稱為心因性口吃
；大多來自內(nèi)心的壓力
、焦慮、恐懼
、需求注意
、或不當模仿等，比較常見的例子如：課業(yè)壓力太大
、因升學造成適應不良
、搬家對新環(huán)境恐懼、習慣訓練時過于嚴格
、或要求孩子改正積習
、太過緊張的情境、父母教師對處理其它口吃孩子的方法不對等
，這些情況在父母教師管教比較嚴厲
、或兒童本身較為敏感時
，會更嚴重。
心因性口吃的治療必須針對造成口吃的原因加以改進
，如果孩子出現(xiàn)口吃時
，父母教師應更和善（但此時要注意其它孩子是否會因此而模仿），嚴重時也許需要語言治療學家或心理學家的幫忙
，目前多采漸近治療法或嫌惡的療法
。
5、夜尿癥
夜尿通常發(fā)生于3歲左右的兒童
。一般而言產(chǎn)生夜尿的可能原因包括器質(zhì)性因素（如：膀胱無力）
、夜間飲水過多、太暗不敢上廁所
、日間活動量過大
、以及沒有學會控制大小便等。
目前比較常采用的夜尿治療法有：
◎ 訓練孩子增加膀胱的容量
。
◎ 減少晚間睡份攝食與鹽分攝取
。
◎ 訓練孩子控制大小便行為。
◎ 關(guān)心
、重視孩子并減低孩子心理壓力
。
◎ 行為治療。
6、強迫行為
兒童如果經(jīng)常重復某些行為或動作就得注意
，否則一旦變成強迫性行為就很難戒除。
◎面對強大的焦慮時用以緩沖的工具
。
◎執(zhí)著于二種不同的觀念而造成心理的沖突
。
此癥多采用心理治療法治療，一般可分為個別治療及游戲治療
。
7、攻擊行為
兒童的攻擊行為，一般會表現(xiàn)出敵意
、不服從
，甚至有身體、語言等攻擊行為
。
攻擊性強的孩子通常擁有一個拒絕
、苛求、訓練不一致的家庭
，同樣地
，這些孩子比較容易遭受一般性的挫折且其挫折容忍度偏低。
其治療通常須要：
◎改善管教方法，不要用嚴苛
、打罵的方式
。
◎改善家庭環(huán)境：提供溫暖
、接納
、關(guān)懷的環(huán)境。
◎善用增強鼓勵的方法
，當孩子沒有攻擊行為出現(xiàn)時
，應予以鼓勵、贊賞
。
◎攻擊性過度強烈時
，宜帶往醫(yī)院診治。
預防重于治療
治療經(jīng)常是不得已時才會使用的方法
，為人父母的當然不希望自己的孩子有以上諸問題
，因此我們必須預防這些問題的產(chǎn)生。主要的預防方法有：
1.建立和樂的家庭：孩子之所以會產(chǎn)生問題
，往往是因為家庭的氣氛不和睦
，因此建立和諧的家庭就成了當務之急。
2.健全學校教育：不健全的學校制度將使兒童的情緒無法適度發(fā)泄
，委曲無人傾聽
，因而健全學校教育也是必要且須盡速實行的。
3.有關(guān)單位應多舉辦類似「親職教育」的講座
，讓父母親們從中獲得更好的管教方法
。
此外，應在社區(qū)建立心理輔導中心或者讓父母親知道那些地方有心理輔導中心可以咨詢求助
，以免造成病急亂投醫(yī)的情形
。
<父母該如何做>
撇開一些先天性或遺傳性的心理問題不談，后天造成的問題
，父母應該負首要責任
，因為一大部分的兒童心理問題是因父母的疏忽所致，因此
，我們愿提出以下幾點基本原則供父母親參考
。
◎不妨多接納、支持
、鼓勵孩子的良好行為
。
◎不要用太多責罰。
◎父母親管教應一致
、態(tài)度要穩(wěn)重
。
◎不要以命令、訓戒、謾罵
、批評等方式教育兒童
。
◎多傾聽孩子訴說心里的話。
◎嘗試去了解孩子的心理
。
◎不要與孩子爭論問題
。
◎孩子有錯應婉轉(zhuǎn)矯正并解釋不對的理由。
◎多注意孩子行為
，一發(fā)現(xiàn)有異就該及時治療
。
以上諸點建議適用于一般性的心理問題，至于一些較嚴重的心理問題如：精神分裂癥
、自閉癥等
，我們希望父母能盡快送孩子接受治療與訓練，讓他們早日適應社會的生活
。
;
兒童心理疾病及其判斷介紹
兒童心理疾病及其判斷介紹
兒童心理疾病及其判斷介紹
。兒童心理出現(xiàn)問題，除了遺傳
、生活方式等因素外
，家庭教育的缺失越來越占主導位置，如不及時治療
，不利于孩子的發(fā)展
，下面分享兒童心理疾病及其判斷介紹。
兒童心理疾病及其判斷介紹1 一、什么是心理疾?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。?/strong>
心理疾病又稱心理障礙
、心理異常
。它與心理健康正相反，是指兒童大腦功能發(fā)生故障
，心理不能反映現(xiàn)實
，在言語、行為和情感上出現(xiàn)多種歪曲現(xiàn)實
、無中生有的反常表現(xiàn)
。
我國3—15歲的孩子中，有5％—15％存在著心理疾病
，某些大城市12—15歲的初中生心理異常者超過20％
。兒童心理疾病分為兩類，一類為非精神病性心理異常
，又稱心理偏異
；另一類為精神病性心理異常，又叫心理變態(tài)。
二、 心理偏異據(jù)調(diào)查
，我國兒童心理偏異的情況大致有以下幾種：
1、 智力落后
。智商在69－50之間
，記憶不牢，經(jīng)常丟三落四
，不會思考
，學習成績極差。
2
、 依賴性格。飯來張口
，衣來伸手
，凡事都要依賴別人。
3
、 放縱行為
。任性固執(zhí)，不聽別人批評勸解
，稍不如意就大吵大鬧
。
4、 逆反心理
。成心與父母老師“對著干”
。
5、 情緒低落
。對任何活動都缺乏熱情
，厭學、厭世
、厭與人交往
。
三、 心理變態(tài)心理偏異若得不到矯治 ，就有可能發(fā)展為心理變態(tài)
。
兒童心理變態(tài)有以下幾種：多動癥、抽動癥
、焦慮癥
、恐怖癥、失眠癥
、攻擊癥
、嫉妒癥、貪婪癥、懦弱癥
、性過敏癥等
。
我們可以從三個方面判斷孩子是否存在心理異常：
一是心理與行為是否協(xié)調(diào)一致，
二是心理活動與客觀環(huán)境是否協(xié)調(diào)
，
三是心理特征與年齡階段是否相符
。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了心理異常的表現(xiàn)，又做不出準確的判斷
，就應該及時請教心理醫(yī)生
，多關(guān)心、引導孩子
。既不可置之不理
，也切不可隨意給孩子扣上患“心理疾病”的帽子，以免加重其心理負擔
。
兒童心理疾病及其判斷介紹24歲男孩小軍今年讀小班
，幼兒園的老師都說，小軍是個讓他們頭痛的小孩
?div id="4qifd00" class="flower right">
！斑@個孩子很倔，而且太好強了
，無論是學習還是體育
，甚至只是一些小活動，他樣樣都要爭第一
，稍有不如意就大發(fā)脾氣
。”
一次
，幼兒園的小朋友們排隊出門散步
，小軍非要當“領(lǐng)頭兵”，老師不讓
，他就坐在地上發(fā)了半個多小時脾氣
。上課的時候，如果有小朋友歌唱得比他好
，舞跳得比他棒
，他就開始鬧別扭……
3歲的小女孩阿雅則是另一種情形。從到幼兒園的第一天起
，她就總是縮在一個角落
，不和小朋友們交往。老師點名讓她做游戲或者答問題
，她不但緊張得答不出來
，有時候更會莫名其妙地哭起來
。
上了不到一個星期，她就哭鬧著不肯再來了
，每次媽媽帶她來到幼兒園門口
，她就說自己肚子疼，結(jié)果一回到家病就全好了……
相比之下
，9歲的小風更讓同學和老師捉摸不透
。大多數(shù)時間，他對同學都是冷冰冰的
，平時大家叫他一起玩
，他都是愛理不理的。但是有時候
，他又會突然變得非常熱情
，和這個同學抱在一起，又要到那個同學家玩
。
不要以為這些都是小孩子發(fā)些小脾氣
，他們都存在著心理問題，如不及時治療
，后果嚴重！
心理疾病直撲兒童
廣東省精神衛(wèi)生研究所戚元麗博士說
，近兩年小朋友們看心理病的多了很多
，她本人平均每天都會接診6個左右病例，周末更多
。
廣州市教育局不久前在英雄廣場舉辦了一場大型的兒童心理衛(wèi)生保健咨詢會
，結(jié)果很多家長都來咨詢孩子的心理異常現(xiàn)象……“
以前
，我們都覺得小孩子的思想是最單純的
，他們是無憂無慮的。沒想到短短幾年間
，心理疾病就由成年人那里直撲向兒童……”東山區(qū)一所著名小學的校長感概地說
。
戚元麗博士專門從事兒童心理健康研究，她說
，目前困擾兒童的精神心理問題有很多種
，主要有抑郁癥、焦慮癥
、多動癥
、情緒障礙、睡眠障礙
、人格障礙等
。其中最常見的是多動癥和抑郁癥
。
多動癥是較常見的兒童心理問題，在普通人群中的發(fā)病率高達8%
，而且很容易就被家長忽視
。這些兒童是典型的“坐不住”，他們無法或很難控制自己的注意力
，或者集中注意力的時間非常短
。
這樣的孩子經(jīng)常表現(xiàn)得十分淘氣，缺乏耐心
，就算坐在凳子上
，他們的手里也要玩弄一些東西；有些孩子雖然表面很安靜
，但卻“神游四方”
，上課經(jīng)常走神，剛剛說完的話也會突然記不起……
患抑郁癥的孩子則是對什么都不敢興趣
，對課堂和游戲都表現(xiàn)得很淡漠和退縮
，很少有笑容，甚至總有被人拒絕和討厭的感覺
，還會持續(xù)的自我譴責
。
長期抑郁的孩子還會出現(xiàn)厭食、體重下降
、失望等情況
；但有的抑郁的'孩子也會表現(xiàn)得過度好動、具有攻擊性
。
戚博士稱
，兒童的心理問題對其健康成長會造成很大障礙，幸好一般都還仍于早期
，及時發(fā)現(xiàn)比較容易治愈
。但如果家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，任由其發(fā)現(xiàn)下去
，很有可能就會成為精神疾病
，甚至會有人格分裂、自殺等情況出現(xiàn)
。
如何治療？
當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題時，家長急切的想知道怎么治療心理疾病
。對此心理專家表示
，當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題時，要及時到醫(yī)院治療
。由心理醫(yī)生有計劃
、有步驟地調(diào)整
，達到治療目的。
由于兒童的心理特點
、致病病因和癥狀表現(xiàn)與成年人在出現(xiàn)心理問題時的表現(xiàn)截然不同
，這給心理醫(yī)生在考慮怎么治療心理疾病時增加了難度。而家長對孩子癥狀表現(xiàn)的描述越細致精確
，對孩子的疾病確診和治療就越能達到對癥治療的目的
。
專家建議，由于兒童因為心智尚未發(fā)育成熟
，內(nèi)心較為敏感
，對外界環(huán)境的反應較為激烈，同時又因為語言表達能力和詞匯量的欠缺
，使得孩子在出現(xiàn)心理問題時也無法跟大人有效溝通
。
所以家長應做到以下兩點要求：
1、父母要理解兒童的心理特點
，對他們好奇
、喜歡模仿、創(chuàng)新思維的特點應給予理解
。
2
、父母還要給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和科學的家庭教育。在教育子女的態(tài)度上力求一致
，創(chuàng)造良好的家庭氣氛
；在家庭教育中，對兒童不應有求必應
，而應從小培養(yǎng)兒童面對困難、克服困難的精神
。
兒童心理疾病最好是早發(fā)現(xiàn)早治療
，這樣才能取得更好的效果。父母一定不要因為工作繁忙而對孩子過于疏離
，這樣很容放任孩子心理疾病的產(chǎn)生
。
孩子在沒有朋友、無法與社會交流的時候
，父母是最后能依靠的人了
。所以父母一定要積極了解兒童心理疾病知識，防范于未然
。
學前兒童常見心理行為問題的預防與矯正
兒童心理問題的界定
學前兒童心理問題主要指處于6
、7 歲以前的兒童行為在持續(xù)時間上和嚴重程度上偏離了大多數(shù)兒童的正常行為標準。關(guān)于兒童期心理問題應該認識到以下兩點：第一
，兒童心理內(nèi)化水平很低
，其行為異?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？梢砸暈樾睦懋惓Ｋ隆５诙?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，沒有妨礙到正常生活的程度較輕的異常行為不能視為心理問題
。兒童心理問題種類比較多，下面介紹幾種常見的兒童心理問題：
兒童自閉癥
又稱兒童孤獨癥
，是一種較為常見的
，對幼兒的社交、語言
、感知覺
、認知等方面會產(chǎn)生全方位的嚴重影響的疾病。其產(chǎn)生原因很復雜
，可能涉及到遺傳
、病毒感染、疾病
、環(huán)境污染
、輻射等。
臨床表現(xiàn)：
1.語言障礙
患兒語言發(fā)育遲緩
、開口說話較晚
，有的患兒甚至終生不語?div id="m50uktp" class="box-center"> ；純褐荒軝C械地模仿別人的語言
，對別人的提問不能回答。如別人問：“你叫什么名字
？”患兒也會說：“你叫什么名字
？”別人叫他的名字，患兒也不會做出應答
。有的患兒不會運用代詞：把“我的”說成“你的”
。說話時很少看著對方，甚至把頭扭過去
。
2.社會交往障礙
患兒無法與他人進行正常的交往
。與別人沒有目光對視，沒有與他人擁抱
、親吻的意愿
