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國醫(yī)大師、臨床家熊繼柏談成長之路

祝由網(wǎng) 2023-11-11 06:02:36

熊繼柏

，男
，1942年出生，湖南省石門縣人，中共黨員
。國醫(yī)大師
、湖南中醫(yī)藥大學(xué)教授，主任醫(yī)師
，博士生導(dǎo)師
。湖南省第一屆名中醫(yī)，湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院特聘學(xué)術(shù)顧問
、終身教授
，湖南省保健委員會省直醫(yī)療保健核心專家。全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作第四
、第五
、第六批指導(dǎo)老師，國家名醫(yī)工作室導(dǎo)師
。中華中醫(yī)藥學(xué)會內(nèi)經(jīng)學(xué)分會顧問
，世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會青年中醫(yī)培養(yǎng)委員會顧問、慢病管理委員會顧問
、經(jīng)典名方研究會名譽(yù)理事長
，香港浸會大學(xué)榮譽(yù)教授。

熊繼柏十三歲習(xí)醫(yī)

，十六歲獨(dú)立行醫(yī)
，從事中醫(yī)臨床工作60余年從未間斷，其中在農(nóng)村行醫(yī)22年
，城市行醫(yī)38年
，診治病患超一百萬人次，是享譽(yù)海內(nèi)外的著名中醫(yī)臨床家
。熊繼柏擅治內(nèi)
、婦、兒科各類疾病
，尤擅診治疑難重癥
。2006年熊繼柏受國家邀請，專程赴非洲為阿爾及利亞現(xiàn)任國家總統(tǒng)布特弗里卡先生治愈了疾病
。從2014年開始
，在全國首開中醫(yī)臨床現(xiàn)場教學(xué)課，為全國中醫(yī)師承教學(xué)開創(chuàng)了新的模式
。

熊繼柏從事中醫(yī)高等教學(xué)30余年

，主講《黃帝內(nèi)經(jīng)》及《難經(jīng)》《金匱要略》《溫病條辨》《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》等課程，歷任湖南中醫(yī)藥大學(xué)內(nèi)經(jīng)教研室主任
、中醫(yī)經(jīng)典教研室主任
，是著名的《內(nèi)經(jīng)》學(xué)專家
。2015年11月出任全國首屆《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識大賽總決賽特邀點(diǎn)評嘉賓，2017年11月出任全國第二屆《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識大賽總決賽評委會主任
。

熊繼柏共撰寫出版中醫(yī)學(xué)著作20部

，其中獨(dú)立撰著10部，所著《內(nèi)經(jīng)理論精要》一書
，先后被英國牛津大學(xué)圖書館
、大英博物館和美國國會圖書館列為藏書。

熊繼柏任副總主編編著的《黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成》一書

，于1999年獲國家新聞出版總署科技圖書一等獎
，并獲國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥基礎(chǔ)研究二等獎。獨(dú)立撰寫出版的《熊繼柏講內(nèi)經(jīng)》一書暢銷海內(nèi)外
，已先后再版三次
。此外，并公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇
。

熊繼柏說：1942年

，自己出生于湖南省石門縣的山區(qū)農(nóng)村。過來人都知道
，當(dāng)時之中國正是風(fēng)雨飄搖之際
，“困苦和艱難”是千萬中國家庭的共同寫照，而熊繼柏的學(xué)醫(yī)之路也正是在此背景下開始的
。幸運(yùn)的是
，黨和國家多年來百折不撓、砥礪前行
，總算是讓中醫(yī)人迎來了事業(yè)發(fā)展的大好時期
，等到了一展抱負(fù)的美好時代。然而
，現(xiàn)在越幸福
，越是需要我們不能忘記過去的艱辛
，不能忘記學(xué)醫(yī)救人的初心
，更要時刻記得肩負(fù)起中醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展之重任，因?yàn)檫€有太多的疾苦病人需要救治
，因?yàn)檫@時代和際遇來之不易
。

克服艱難

熊繼柏說：最初學(xué)醫(yī)并沒有什么鴻鵠之志、凌云之向

，其實(shí)是無奈之舉
，也算是機(jī)緣巧合的步入醫(yī)門。自兒時起
，熊繼柏是由祖父母帶在身邊撫養(yǎng)長大的
，雖沒有特別深厚的家學(xué)熏陶
，但卻自幼酷愛學(xué)習(xí)與讀書。在高小學(xué)習(xí)期間
，熊繼柏的年齡一直是全年級最小的
，但是成績一直是第一，原本憑此優(yōu)異成績完全可以保送至中學(xué)
，但是家庭極端的困苦
，致使熊繼柏高小畢業(yè)后就被迫輟學(xué)了。

書讀不成了

，生活還得維系
。因?yàn)榧依镆恢惫膭詈椭С中芾^柏讀書，而熊繼柏身單體弱
、手足力薄
，勞力之事幾乎不行。每次上山砍柴
，砍一捆不多的柴火
，身上卻被樹叢中的雜木荊棘劃破了幾十道創(chuàng)口，讓心疼熊繼柏的祖母潸然淚下
，祖父也覺得這樣下去不是辦法
，還得想方設(shè)法讓熊繼柏讀書學(xué)習(xí)。

祖父熊玉田在家鄉(xiāng)是一位很有名氣的外傷科醫(yī)生

，故而擬引導(dǎo)熊繼柏傳承家學(xué)
、修習(xí)醫(yī)術(shù)，于是找來一本王叔和的《脈訣》讓熊繼柏學(xué)習(xí)
。說是學(xué)習(xí)
，實(shí)際上就是死記硬背
，憑著熊繼柏在讀書上的一點(diǎn)天賦，背書并不困難
，難的是天性好奇的熊繼柏拼命想弄懂書中文辭的意思。比如書中語曰：“欲測疾兮生死
，須詳脈兮有靈，左辨心肝之理
，右察脾肺之情
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！睘槭裁础白蟊嫘母?div id="d48novz" class="flower left">
，右察脾肺”？諸如此類
，熊繼柏一一向祖父提問。祖父雖然醫(yī)學(xué)技術(shù)優(yōu)秀
，但到底是經(jīng)驗(yàn)見長
，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識的他，面對此類問題
，也只得啞口束手。于是祖父毅然帶熊繼柏出門拜師
，在熊繼柏十三歲的時候，遇到了人生中第一位真正意義上的中醫(yī)老師——胡岱峰先生
。胡岱峰先生是常德地區(qū)名老中醫(yī)
，晚清末班秀才。拜師的時候
，胡岱峰先生看熊繼柏年幼，覺得學(xué)醫(yī)尚早
，便令熊繼柏當(dāng)場作文一篇
，算是考試。于是
，在祖父和胡老先生聊天之際，熊繼柏便完成了一篇大約五百字的文章
，內(nèi)容已然記不清楚，但胡老先生審閱后稱贊：“文辭流暢
，尤其是字跡清秀工整
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！碑?dāng)場收熊繼柏為徒
。

要到胡岱峰先生處學(xué)醫(yī)，距家有30多里山路

，祖父母為熊繼柏打點(diǎn)行囊
，可是熊繼柏貧苦的家里別無長物，一個大木箱
、一支毛筆、一身單衣
、一床棉絮
、一袋紅薯
、一袋玉米面
，便是熊繼柏全部的學(xué)徒家當(dāng)
。

此后，在長時間的學(xué)徒過程中

，熊繼柏經(jīng)冬歷夏地身著單衣、夜里棉絮
、稻草墊身
，白天往往赤腳行動
，唯有夜晚沐浴休息時，才舍得穿上鞋
。吃飯就是切一個紅薯煮一煮
，再用舞勺小手抓一把玉米面攪合起來，作為每天僅有的一頓飯食
，無糖
、無油、也無鹽
，配菜更無從談起。在身體發(fā)育的高峰期間
，熊繼柏嚴(yán)重營養(yǎng)不良
，經(jīng)常餓的是頭暈眼花、五內(nèi)如焚
。相較于吃飯的困窘
，學(xué)習(xí)也特別不方便
，缺少照明的煤油燈
，熊繼柏就利用月光
，如饑似渴地閱讀各類古典雜著。這種艱難情況下
，唯有以精神食糧慰藉熊繼柏饑渴的身心：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《說岳全傳》《說唐傳》《封神榜》《列國志》《聊齋》等等一系列古典小說的閱讀，為以后熊繼柏打下了堅實(shí)的古文功底
，至今很多小說的詩詞
、情節(jié)
，熊繼柏能準(zhǔn)確背誦，也從側(cè)面為熊繼柏研讀中醫(yī)典籍提供了文化上的幫助
。

學(xué)徒期間為了支撐學(xué)業(yè)，熊繼柏14歲時開始打零工

，一是在晚上到醫(yī)院用手工刀切藥
，切一籃子藥掙一毛錢；二是每到中小學(xué)開學(xué)前給學(xué)校挑教材送書
，一擔(dān)挑50斤書
，送30里山路，掙幾毛到一元錢不等
；三是回到山區(qū)的家里
，砍一擔(dān)柴挑到離家30里的鎮(zhèn)上去賣，可以賣幾毛錢
，這些錢幾乎都用來買紙筆
、書本。勞作繁重
，祖母經(jīng)常因?yàn)樾芾^柏手提肩扛留在身上的脫皮勒痕而傷心落淚，但熊繼柏別無他法
，只能全力以赴地想辦法活
、想辦法學(xué)。

這樣的生活幾乎貫穿了熊繼柏整個青少年及至壯年

。尤其是在國家三年困難時期
，雖然熊繼柏已正式成為一名醫(yī)生，可以按月領(lǐng)取糧票
。但因年幼體瘦
，每月本應(yīng)分配的24斤糧票被人為縮減為18斤。期間熊繼柏的祖父母也都已經(jīng)餓得浮腫
，熊繼柏曾想把12斤糧票分給祖父母
，遭到了祖父的嚴(yán)厲批評
，他說：“你吃飽了是要讀書的，我們可以餓死
，你不可以餓死?div id="m50uktp" class="box-center"> ！毙芾^柏只好每周拿糧票換點(diǎn)紅薯帶回家
，維系祖父母的生命，偶爾還可以通過熟人換點(diǎn)摻雜糠粉的面粉給家人
。至于自己，糧食不夠
，只能到處找野菜充饑
。如是艱難維持，得益于微薄的糧票
，我們一家總算扛過了苦難時期而活了下來
。

再后來成家以后

，祖父母年逾八旬
，熊繼柏又有了三個孩子
，全家靠熊繼柏每月24元到30元的工資生活，度過了很多難關(guān)
，撐過了許多困苦
。熊繼柏的醫(yī)學(xué)之路就是在這樣無比艱辛的情景下堅持下來的。

胡岱峰先生收熊繼柏為徒后

，在一起學(xué)習(xí)的共有三十六位學(xué)生
，熊繼柏在班上年齡排在倒數(shù)第二
，但入學(xué)后的第一次考試就拿到了全班第一名。當(dāng)時與熊繼柏共同學(xué)習(xí)過的很多同學(xué)都知道
，只要是考試
，大家奮力爭取第二名，第一名肯定是熊繼柏的
，在學(xué)習(xí)上熊繼柏一貫是自信的
。在跟隨胡岱峰先生學(xué)習(xí)期間
，熊繼柏優(yōu)秀的記憶力和理解力也得到了老先生的矚目和重視。

當(dāng)時全班同學(xué)在一起讀書

，并沒有條件買書來人手一本
，于是胡岱峰先生要求抄一本
、讀一本、背一本
。一開始讀的書是《雷公炮炙四大藥性賦》
，先生規(guī)定一個月之內(nèi)背完
，結(jié)果熊繼柏花了四個早晨就背完了
。背完書
，童心未泯的熊繼柏跑出學(xué)堂到處玩。胡老先生發(fā)現(xiàn)學(xué)堂里學(xué)徒都在讀書
，獨(dú)有熊繼柏不見蹤影
，于是便派學(xué)生尋熊繼柏回來
，責(zé)問說：“都在讀書，你怎么跑出去玩耍了
？”熊繼柏則直言：“書已背完
！”于是先生讓熊繼柏當(dāng)眾背誦
，熊繼柏一字不差背誦完畢
，令先生大吃一驚
。自此先生開始對熊繼柏區(qū)別教導(dǎo)
，不斷給熊繼柏開小灶
、加新碼
，于是乎《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》《湯頭歌訣》《藥性歌括四百味》《時方妙用》《時方歌括》等中醫(yī)基礎(chǔ)著作
，不到一年時間就被熊繼柏“消化吸收”
。當(dāng)同班學(xué)徒尚在中醫(yī)基礎(chǔ)著作里咬文嚼字時
，先生把《傷寒論》原文及承淡安的《傷寒論新注》三百九十七條交到熊繼柏手上。背下《傷寒論》原文花了熊繼柏幾個月的時間
，隨后老師又再要求熊繼柏背誦《金匱要略》
。彼時的熊繼柏稚氣未脫，尚有孩子氣的不忿
，覺得為何同班學(xué)徒只有熊繼柏一人苦背這些理奧意深的醫(yī)學(xué)古典
。無奈老師嚴(yán)厲，唯有服從
。殊不知
，如此繁重課業(yè)實(shí)是胡岱峰先生的垂愛和倚重，老先生真是傾注了全部的心血對熊繼柏培養(yǎng)和教誨
。如是三年學(xué)徒
，熊繼柏在上述醫(yī)學(xué)著述之外
，還系統(tǒng)背誦了《醫(yī)宗金鑒》的《傷寒心法要訣》《四診心法要訣》《雜病心法要訣》《婦科心法要訣》《幼科雜病心法要訣》
。大量的抄
、讀乃至通背
，再結(jié)合胡老先生的答疑
、糾錯
，熊繼柏練就了扎扎實(shí)實(shí)的中醫(yī)童子功
，這些中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
，成為熊繼柏醫(yī)學(xué)生涯牢不可摧的根基、取之不竭的源泉。

學(xué)徒三年期滿，1958年

，16歲的熊繼柏便開始倉促行醫(yī)。治病僅有嫻熟的基礎(chǔ)理論知識是不行的
。面對繁雜的病情
，中醫(yī)童子功卻無處發(fā)力，這樣的情況一直持續(xù)到20歲
。缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)和更加深厚中醫(yī)理論知識的熊繼柏
，雖能在臨床中偶然得手
，但并不能稱得上是一位真正的“明醫(yī)”
。這時候熊繼柏又遇到了醫(yī)學(xué)生涯中第二位老師——常德地區(qū)名老中醫(yī)陳文和先生
。陳文和曾留學(xué)于日本東京大學(xué)
，在石門縣當(dāng)?shù)亻_館行醫(yī)
。這一年陳文和先生在石門縣開辦中醫(yī)進(jìn)修班
。聽到消息
，臨床中頗感吃力的熊繼柏覺得機(jī)會難得，厚著臉皮向熊繼柏所在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)請求考試進(jìn)修，領(lǐng)導(dǎo)耐不住熊繼柏的糾纏
，只得放熊繼柏參加考試。歷來不怵考試的熊繼柏果然又考得石門縣第一名
，順利成為陳文和先生門下弟子。開學(xué)后再行入學(xué)考試
，毫無例外熊繼柏又拔得頭籌
。學(xué)習(xí)一周后，陳文和先生就格外注意到熊繼柏
，單獨(dú)與熊繼柏談話
，問熊繼柏讀過哪些醫(yī)書，熊繼柏——詳細(xì)匯報
。先生在訝異于熊繼柏的中醫(yī)童子功的同時，卻也一針見血地指出了熊繼柏中醫(yī)理論學(xué)習(xí)的短板與不足——尚未研習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》
，更未曾涉獵《溫病條辨》《溫?zé)峤?jīng)緯》等溫病學(xué)諸家著作
，由此熊繼柏才恍悟：中醫(yī)學(xué)習(xí)是“天外有天”。

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