生病時,可以做什么
“當(dāng)一個人生病時,他可以做什么?”
這是一個好問題,我們先放一放。回到之前,我們談到現(xiàn)在醫(yī)學(xué)對抑郁癥有許多分類。
其實(shí),對于中醫(yī)而言,分析抑郁癥類型,確定不同抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),這樣做是沒有太多意義的。那么,對于中醫(yī)來說,我們會做什么是有意義的?
試著思考這樣的問題:所有的心理問題,背后關(guān)乎的是什么?
有以下幾點(diǎn)可以借鑒:
關(guān)乎一個人的身心健康水平。
關(guān)乎一個人對自己了解多少。
關(guān)乎一個人是否愿意去了解自己。
關(guān)乎一個人是否愿意了解這個世界,了解自己如何與世界交流。
關(guān)乎這個世界怎么樣地在有意無意、善意或惡意、有意識或無意識地在交互影響、互換。
關(guān)乎一個人在與這個內(nèi)外世界的交換中,自己的身心意是怎樣變化的。
為什么對這些問題的思考是有意義的?
因?yàn)楫?dāng)一個人具備這些能力時,他就不太容易掉到各種心理疾病名稱和類型的陷阱中。
他會明白,即使此刻他正在不舒服,正在不高興,甚至已經(jīng)有一年的時間感到不高興,他都知道這是人生必要的東西。
人生一直是起起落落的,和股票一樣,沒有一只股票永遠(yuǎn)會往上走。
身體健康也是這樣。當(dāng)一個人感覺身體不太好時,如果他知道這是一個正常的過程,他就不會心里發(fā)慌地到處找中醫(yī)或者找西醫(yī)。
生病其實(shí)是認(rèn)識生命,重新學(xué)習(xí)的開始
這個時候,他會回到我們最初的那個好問題:當(dāng)一個人生病時,他可以做什么?
其實(shí)是學(xué)習(xí)開始了。
借由對自己的觀察,旁人的提醒,或者看書思考……他會回過頭來看看:
看看自己跟家人、朋友等等的關(guān)系怎么樣?
看看是否對待自己過于嚴(yán)厲了?
他也可能會借助一些外在的參照,意識到自己是不是一直過于封閉?
或者在堅(jiān)持一些不一定需要堅(jiān)持的東西,在維護(hù)一些不需要維護(hù)的東西。
留意一下自己的飲食、睡眠、運(yùn)動。
有什么還沒有意識到的盲點(diǎn)?
生活是不是過于單一了?
當(dāng)他回過來看到這些問題的時候,調(diào)整已經(jīng)自動開始了。
一段時間以后,不管是生理的還是心理的問題,會好轉(zhuǎn)或者消失。
高血壓、糖尿病真的需要終身吃藥嗎?
其實(shí)醫(yī)學(xué)的本質(zhì),不管是中國的醫(yī)學(xué)還是西方的醫(yī)學(xué),最初的本質(zhì)應(yīng)該不是說:你有病,要吃藥,不能停。
包括高血壓、糖尿病也是這個問題。真的需要終身吃藥嗎?或者只是吃藥、不做其它方面的改善,對保持健康有用嗎?不是這樣的。
所以我們可以思考一下,長期或者是終身服藥,以這種方式來解除人生痛苦,或者來解除某種生理、心理、情緒、認(rèn)識上的沖突,合理嗎?
任何一個有思維能力的人都會知道這是不合理的。有幾個人會這么想?
對于這些問題的思考,與你是不是醫(yī)生,是不是飽讀詩書一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
這其實(shí)是人的基本能力:能理性地去觀察和思考。
我們現(xiàn)在過于追求外在的標(biāo)準(zhǔn):學(xué)很多東西,學(xué)到博士、博士后,很精深。好像這樣才能對一個問題有一個正確的認(rèn)識。
其實(shí)不應(yīng)該是這樣的。
就像一件事情做還是不做,不在于財(cái)務(wù)分析和遠(yuǎn)期的損益分析。當(dāng)下你安不安心?你知道做了以后你不安心,你就不會去做了。
這樣做,既不需要學(xué)習(xí),也不需要文憑。
但這是兩種不同的生活方式或者兩種不同的生活狀態(tài)。
傳統(tǒng)中醫(yī)關(guān)注整體生命活動
因?yàn)樗皇腔钤谧约旱膬?nèi)心基礎(chǔ)上,或者說他的頭不在自己身上。
從國家計(jì)生委的權(quán)威醫(yī)學(xué)網(wǎng)站上對目前抑郁癥的描述可以看出:目前的病因尚不清楚,診斷也不明確,尚無針對抑郁障礙的特異性檢查項(xiàng)目。
有意思的是,病因不清楚,診斷不明確,但還是在開很多藥!
大家可能不知道,抗抑郁癥的藥對人體的副作用,有些藥,吃了會想自殺。
我當(dāng)時在北京平心堂診所時,我的一些病人是從北京六院、三院,還有回龍觀醫(yī)院看過很久,吃好幾種精神藥物的。
我記得有一個病人同時吃六種精神心理類藥物,已經(jīng)吃了兩年了,是某公司的高級管理人員。
最后通過咨詢交流,生活方式和認(rèn)知的改善調(diào)整,加上中藥針灸,幫助他把西藥一點(diǎn)一點(diǎn)地停下來。他吃了這么多年精神類藥物,居然毫不懷疑,堅(jiān)持帶病工作。
專業(yè)的心理課里常常會提到,臨床上,抑郁和焦慮往往是混在一起的。有時候是抑郁,有時候是焦慮。
它們有一個波浪性,有時候在高點(diǎn),有時候低點(diǎn)。兼有一系列其他的身心障礙,比如睡眠不好、飲食不佳、肢體無力、注意力下降……
總之,是一系列生理心理不適和社會適應(yīng)不良。
其實(shí),這就是一個人身心意整體生命活動的下降。
人的生命是那么豐富,當(dāng)所有的都下降了,只是貼一個標(biāo)簽,認(rèn)定這是某個病,然后吃藥。
這個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)嗎?
所以在這個角度看,傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),不管是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué),還是傳統(tǒng)西方自然醫(yī)學(xué),在邏輯上更加嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。
因?yàn)樗麄冴P(guān)注的是整體的生命活動。
文源:自然的恩典
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