制藥界巨頭默沙東公司爭論說其藥品萬絡(luò)增加心肌梗死或卒中的危險性僅在應(yīng)用超過18月后才出現(xiàn),但新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志最新發(fā)表的文章對此進行了反駁。該雜志上發(fā)表的文章糾正了默沙東發(fā)起的研究結(jié)果,指出服用萬絡(luò)的早期即可出現(xiàn)危險,但沒有明確的時間窗。該校正放大了關(guān)于萬絡(luò)的爭論,該藥物于2004年9月撤出市場,當(dāng)時研究發(fā)現(xiàn)該藥物有心血管危險性,該公司面臨著超過11500例的關(guān)于該藥物的訴訟,已經(jīng)結(jié)案的6例訴訟中公司贏得了一半。新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志上的文章指出研究的原始文章應(yīng)用了錯誤的統(tǒng)計學(xué)分析,默沙東公司今年早期也提到過,但是公司認(rèn)為一錯誤不會影響到危險何時開始的結(jié)論,該文章不同意這種說法?!皯?yīng)該放棄18個月后才會有危險的說法?!?/p>
代表萬絡(luò)使用者控訴默沙東的律師聲明說該雜志根本糾正了默沙東以前的聲明,去年贏得了價值2.53億美元的萬絡(luò)訴訟案的Mark Lanier律師說“我認(rèn)為現(xiàn)在需要一個在默沙東獲勝的案例中開展新的試驗,因為默沙東的一個關(guān)鍵點一直是18個月?,F(xiàn)在已經(jīng)證實18個月并不是真實的。”
去年輸?shù)艉腿f絡(luò)訴訟的一個紐約律師Christopher Seeger,說他計劃將該雜志的糾正加到他的訴訟書上?!斑@消除了一個巨大的障礙?!?/p>
但是默沙東實驗室主席Peter Kim 說該雜志的糾正“主要是集中于單一的統(tǒng)計學(xué)方法”
,并不會改變?nèi)f絡(luò)研究的數(shù)據(jù)和結(jié)果。他反復(fù)強調(diào)“在18個月后才觀察到相對危險性的增加?!?/p>
該雜志也發(fā)布了來自兩個關(guān)鍵醫(yī)生的信,與之相應(yīng)萬絡(luò)研究的兩個作者寫到正在分析研究中萬絡(luò)使用者的長期經(jīng)驗。默沙東的常務(wù)顧問Kenneth Frazier 說該辯論“不會改變我們的關(guān)于萬絡(luò)法律訴訟委托?!?/p>
大家好我是
如果說(你自己想)
弊大:任類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外,戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
2003年SARS的流行,包括對SARS的所有猜測,都直接和人們?nèi)找骊P(guān)注的全球問題相關(guān)聯(lián):生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監(jiān)測、防范和治理的科學(xué)技術(shù)體系,是研究各種生物因素對人類健康的影響,應(yīng)用已有的理論知識,技術(shù)、工程設(shè)計和設(shè)備等,防止從事相關(guān)工作的人員、實驗室和環(huán)境受到具有潛在傳染性的物質(zhì)和生物毒害物質(zhì)的危害的一門新興邊緣學(xué)科。生物安全問題至少表現(xiàn)為以下幾個方面:
傳染病的巨大危害
傳染病包括人、動物、植物傳染病,尤其是人類傳染病是最重要的生物安全問題,傳染病仍是全球死亡病因的首位,在我國,傳染病仍然嚴(yán)重威脅人民健康和國家安全。SARS的流行是一個強有力的證明。另外肝炎、結(jié)核、流感等傳染病每年仍在全國部分地區(qū)、世界部分國家和地區(qū)流行或暴發(fā)
生物武器和生物恐怖的潛在威脅
20世紀(jì)整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力,取得了一些進展。然而,進入21世紀(jì),生物武器的潛在威脅卻已大大增加,一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器,另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅,以美國“炭疽事件”為標(biāo)志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。香港大學(xué)微生物學(xué)系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒,并發(fā)現(xiàn)冠狀病毒變種是SARS病原的學(xué)者。SARS病毒屬于RNA病毒,這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組,進而變成為新病毒。而且許多實驗結(jié)果也顯示,以這改變方式產(chǎn)生的新病毒,毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒,而這種病毒又很容易出現(xiàn)變種,極具危險性。因此,袁國勇認(rèn)為SARS病毒很有潛質(zhì),成為除了天花以外制作生化武器的病原。
生物技術(shù)的負(fù)面作用
生物技術(shù)的負(fù)面作用主要表現(xiàn)為:一是人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時,有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害。此外,基因工程藥物、疫苗,轉(zhuǎn)基因食品,基因治療等都可能存在類似問題。生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。
生物資源及生物多樣性面臨的威脅
從生物安全的角度來講,外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉(zhuǎn)基因生物體環(huán)境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
微生物學(xué)實驗室的安全隱患
較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言,微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室是一個特殊的實驗室,在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環(huán)境,都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實驗室工作人員的感染,也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染。國內(nèi)外實驗室意外感染的事故并不少見,嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物,甚至導(dǎo)致實驗室工作人員死亡。
目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,生物安全問題已經(jīng)成為影響整個國家、整個世界政治、經(jīng)濟、安全與和平的大命題。近年來,特別是美國“炭疽感染事件”后,生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注,生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件,見諸于各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題,并將其作為國家安全的組成部分。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量
與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達243萬噸,年平均增長率超過
20%,特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
據(jù)調(diào)查,北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達300萬噸,其中廢塑料約占3%,年增
長率達48%。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高,達8-10%。這些廢
塑料在垃圾中占的比例若以體積計算,已達三分之一以上,而且大大增加了
垃圾處理的難度和費用。
由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在自然環(huán)境中,會給蚊子、蒼蠅和
細菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根
系生長,破壞土壤品質(zhì),影響作物收成;若用火焚燒處理,將產(chǎn)生多種有毒氣
體。“白色污染”已成為當(dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害,嚴(yán)重阻礙了我國
經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
方一辯:各位老師、同學(xué)、對方辯友,大家好!人類將步入信息時代,網(wǎng)絡(luò)越來越強烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢?我方堅信:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我將從4個方面來闡述我方觀點:
1. 必要性。這是一個知識經(jīng)濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個要求。鄧小平爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎?
2. 實用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤于在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會更多課堂外的知識,并靈活地運用課內(nèi)知識,促進思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)得到老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外,網(wǎng)絡(luò)上以英語的使用率和內(nèi)容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學(xué)習(xí)英語,這難道不好嗎?
3. 現(xiàn)實性。每所中小學(xué)建立電腦教室,普及網(wǎng)絡(luò)知識,推動小學(xué)生家庭上網(wǎng),實現(xiàn)遠程教育與知識共享是為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識,培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎?班級的網(wǎng)站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎?如果上網(wǎng)不好,為什么要建這些網(wǎng)站呢?
的確,作為一種新生事物,我們相信,網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端,但小學(xué)生處在學(xué)校的教育之下、在老師的正確引導(dǎo)和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。21世紀(jì)將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識,就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。所以,我再一次陳述我方觀點:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!
正方二辯:各位老師、同學(xué),對方辯友大家好!網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步,科技發(fā)展的標(biāo)志?,F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學(xué)不發(fā)達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,難道還能只讀圣賢書,而不聞天下事嗎?
對方辯友舉出了種種例子來證明網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生的弊端。但是,我要說任何事物在新生階段總會產(chǎn)生一些不適應(yīng)弊端,如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現(xiàn)在必不可少的東西?
網(wǎng)絡(luò)的快捷同樣也有它的優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò),我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網(wǎng)絡(luò),我們可以在短短幾小時內(nèi)訪遍全國各地的小學(xué),在網(wǎng)絡(luò)圖書館里查詢我們所需資料,借助網(wǎng)上的資料,從容地完成學(xué)業(yè),考試后可以馬上知道成績,有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導(dǎo)。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時期,廣州、北京一些學(xué)校不得不停課,為了實行同步教學(xué),人們發(fā)明了網(wǎng)校,每周網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容全部和學(xué)校課程進度保持一致,我們在全國各地通過上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎?因為上述的種種觀點,我方堅信:上網(wǎng)利大于弊
加油啊,我的答案不錯哦!o(∩_∩)o...
1、未成年人多數(shù)處于中小學(xué)教育階段,網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、低俗小說等會讓孩子沉迷上癮,如果沒有及時有效地引導(dǎo),孩子很容易選擇尋求即時的感官快感和刺激,從而降低學(xué)習(xí)興趣。
2、低俗有害內(nèi)容不利于孩子身心健康發(fā)展。許多研究表明,網(wǎng)絡(luò)暴力游戲與青少年的暴力傾向存在相關(guān)性。同時,這些不良內(nèi)容也會影響未成年人現(xiàn)實生活交往,不利于未成年人的社會角色轉(zhuǎn)換,阻礙個人的社會化進程。
擴展資料:
共青團中央維護青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)今年5月聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示,2019年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.75億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率高達93.1%。
互聯(lián)網(wǎng)對于未成年人日常學(xué)習(xí)和生活的滲透率越來越高,保護青少年免受網(wǎng)絡(luò)低俗不良信息的“明槍暗箭”,已經(jīng)成為全社會的共識。
為給廣大未成年人營造健康的上網(wǎng)環(huán)境,今年暑期以來,主管部門頻頻出手,展開了一系列的治理行動,“護航”青少年成長。
特別是學(xué)習(xí)教育類APP和網(wǎng)站平臺網(wǎng)課學(xué)習(xí)欄目的用戶以未成年人為主,決不允許打著教育的旗號,實行損害未成年人權(quán)益之事,對借網(wǎng)課荼毒青少年的行為,必須堅持露頭就打、從嚴(yán)從重。
中國經(jīng)濟網(wǎng)--對網(wǎng)絡(luò)低俗信息“零容忍” 讓未成年人安心暢游
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