應(yīng)付疑難雜癥

應(yīng)付疑難雜癥

江蘇省中醫(yī)院(210029)

原載于《江蘇中醫(yī)》1994年第9期

疑難雜癥者，主要在疑難二字。疑：迷惑難解；難：困難、艱難。這是指辨證起來迷惑不解，治療起來很難解決的雜癥。所以一個(gè)能治療疑難雜癥而取得一定療效的，下愧是高明之醫(yī)--上工了。

筆者對疑難雜癥，很感興趣，但治療起來，總是難愜人意。經(jīng)常有人問我，用什么方法來對付它？回答是“一言難盡”。并非不肯講，乃是無從說起。但言其大略，亦未為不可。

應(yīng)付疑難雜癥，主要的是掌握以下四點(diǎn)：

第一點(diǎn)，首先不要重視現(xiàn)象。如咳嗽的不必泥于咳嗽，失眠的不可泥于失眼，頭痛的不應(yīng)泥于頭病……?！耙娞敌葜翁怠薄俺鲅恢寡保翘幚硪呻y雜證的鑰匙。理由很簡單，中醫(yī)是治“證”而不治“病”的。例如《王旭高醫(yī)案·吐血門》，治吐血基本上都非止血藥，即使人們必用的炭，在39張?zhí)幏街袃H有13張中出現(xiàn)，而且許多方中僅有一味，占全部方劑中的1/3。更其是尤姓的七診處方，沒有什么直接止血的藥味.真名符其實(shí)的“出血不止血”。它的形式固然如此，而其精神確是真正掌握了辨證論治。

第二點(diǎn)，務(wù)在多讀書。因?yàn)閺臍v代中醫(yī)古典中都可以得到靈感。僅憑你幾尺枯腸，是搜索不出靈感的。治療疑難雜癥，全部依靠特殊的靈感。例如我也遇到過這樣一個(gè)病號(hào)，鼻粘膜蒼白，滂淀清涕一如自來水，見風(fēng)遇寒即倍形嚴(yán)重，脈細(xì)，舌苔薄白，人亦喜曖惡寒。從脫敏湯到桂枝湯甚至附桂八味，治來一無效果。正困厄于江郎才盡無能之際，憶及《續(xù)名醫(yī)類案·中寒》第三例病案，得到了啟發(fā)、靈感，取用葶藶大棗湯合人參瀉肺湯去人參，藥僅五劑，霍然而愈。

第三點(diǎn)，必需深入明了、分析以前的治療經(jīng)過，包括西醫(yī)的在內(nèi)。這樣既可明了用過而乏效的方藥，不使走重復(fù)之路。但更需要分析當(dāng)時(shí)的病情背景。又可窺得藥后反應(yīng)而得到反射出許多足供刻下辨證的極好根據(jù)。還可分析出由于錯(cuò)誤的治療所造成的“？”，而且錯(cuò)誤的治療導(dǎo)致疑難癥者很多很多。所以古人常有“不死于病而死于藥”的憾嘆。

第四點(diǎn)，一般疑難雜癥中的“戲藥”病，占有相當(dāng)比例?！皯蛩帯币娗濉ぺw濂《醫(yī)門補(bǔ)要》(卷上)，謂：“有病日久，初服此醫(yī)之方一二劑，頗效，再服則不效。又延彼醫(yī)，不問藥對癥與不對癥，初服一二帖亦效，再服又不效。及屢更數(shù)十醫(yī)，皆如此。為戲藥，終不治?！壁w氏雖然準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)了，提出了這個(gè)病，可惜對病因機(jī)制及治療，只字未提，僅僅留下了一個(gè)懸案。筆者的對付，是實(shí)證，學(xué)游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，打一槍換一個(gè)地方，也就是每一次復(fù)診換一套方劑。虛證，當(dāng)要大補(bǔ)原氣，可以目為輕癥的“離魂癥”。但在這時(shí)虛實(shí)之辨必須準(zhǔn)確，否則出入太大，為害亦大。

當(dāng)小學(xué)老師好還是職高老師好

小學(xué)老師好和職高老師哪個(gè)好呢？本文整理了二者的對比，歡迎閱讀。

小學(xué)老師 優(yōu)勢：小學(xué)生最崇拜老師，老師的話就是圣旨，小學(xué)生什么都聽老師的，思想也比較單純，基本不會(huì)出現(xiàn)師生矛盾。在知識(shí)水平要求上，小學(xué)的知識(shí)要求簡單，可以說不用老師去做題。再有小學(xué)沒有晚自習(xí)，下午放學(xué)后就沒什么事了。

劣勢：小學(xué)班級人數(shù)都偏多，有些小學(xué)達(dá)到60多個(gè)，突出一點(diǎn)比較吵耳朵。批改作業(yè)時(shí)必須精細(xì)，老師的批改作業(yè)量比較大。語文、數(shù)學(xué)科目需要評比，要抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生成績，還是有一定壓力。

職高老師 優(yōu)勢：職高老師在社會(huì)上給人的印象是最清閑的，在知識(shí)上基本不需要多少知識(shí)儲(chǔ)備，因來讀職高的學(xué)生文化基礎(chǔ)都很差，很好應(yīng)付。最大一點(diǎn)優(yōu)勢是沒有成績的壓力，不管你怎么教，最后結(jié)果都一樣。沒有成績評比，沒有升學(xué)壓力。

劣勢：生源來源于全縣初中學(xué)校中成績最差、紀(jì)律最差的，可以說是初中當(dāng)中的疑難雜癥。這種狀況下，隨時(shí)都可能發(fā)生師生矛盾激化、沖突，教學(xué)安全隱患很大。另外職高的招生，不像其他級別的學(xué)校開學(xué)等著學(xué)生來報(bào)名即可，但職高學(xué)校不行。坐著等沒有學(xué)生會(huì)來，沒學(xué)生老師就失業(yè)。所以在假期老師要去招生、去初中學(xué)校招、去家里游說。

怎么成為一名合格的老師 合格的老師需要具備愛心

只有眼里有愛，才能夠用心地對待學(xué)生。學(xué)生們的資質(zhì)千差萬別，對于接受能力差、身體有缺陷的孩子，老師更需要在他們身上投入愛，讓愛溫暖他們的心靈。有愛心的老師，孩子們是能夠體會(huì)得到的。一旦老師成為了學(xué)生們可信賴的朋友，學(xué)生自然也會(huì)聽老師的話。

合格的老師需要具備細(xì)心

學(xué)生的性格多種多樣，對于性格開朗的學(xué)生，老師易于掌握。但是，對于性格內(nèi)向的孩子，你的一舉一動(dòng)都會(huì)牽扯進(jìn)他的神經(jīng)。他們對外界的刺激非常敏感，也許一句不經(jīng)意的話語就會(huì)傷害他。所以，多留心觀察那些性格內(nèi)向的孩子，就會(huì)解決很多問題。

以上就是我整理的小學(xué)老師好和職高老師哪個(gè)好，供參考！

面試后沒有等到任何消息，有必要主動(dòng)聯(lián)系面試官嗎？

面試后沒收到通知，有必要主動(dòng)聯(lián)系面試官嗎？聰明的人，懂這3點(diǎn)

對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，去一些企業(yè)面試的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)遇到許多問題吧。有時(shí)候是難以應(yīng)付面試官提出的“疑難雜癥”，有時(shí)候是覺得自身實(shí)力不具備足夠的水平而感到自卑無奈。

但有一個(gè)細(xì)節(jié)問題，不知道大家可曾關(guān)注過，也就是說當(dāng)面試沒有收到對方公司的通知，那么有必要去主動(dòng)聯(lián)系面試官嗎？其實(shí)，還真的蠻有必要的。對于聰明人來說，他們都比較懂這3點(diǎn)，大家不妨去下文中了解一番，希望可以提煉出對你有價(jià)值的東西。

1.主動(dòng)聯(lián)系，增加成功機(jī)率

當(dāng)你與面試官經(jīng)歷了十幾分鐘的面談后，心中是不是有點(diǎn)驚慌失措。而你本來是一種特別樂觀的心態(tài)覺得面試官肯定會(huì)錄取你的，但是實(shí)際情況卻背道而馳，面試官正經(jīng)嚴(yán)肅地對你說之后有消息，會(huì)在第一時(shí)間通知你。

當(dāng)你聽到了這么一種回復(fù)，或許就會(huì)覺得自己是不是面試失敗了。但是不要輕易氣餒，你可以主動(dòng)聯(lián)系面試官，讓對方增加對你的印象，那么你通過的成功機(jī)率也就相對應(yīng)地提高了一番。

如果說面試沒有通過，那對于自身也沒有多大的損失，大不了以樂觀的心態(tài)再去面試另外一家比較有發(fā)展前景的公司。

2.主動(dòng)聯(lián)系，商量薪資問題

有一些面試官在與你溝通完之后，他們表面上說之后會(huì)通知，可實(shí)際上就是不會(huì)錄取你了。對于這么一種情況，在很大的程度上來講也就是你與對方在商討薪資方面的問題出現(xiàn)了一點(diǎn)差池，假設(shè)你希望自己有1萬左右的工資，但是對方僅僅只能給你開5千左右的工資，那么對方也就不會(huì)再想著錄取你了。

而從你的角度上來看，你特別希望進(jìn)入這么一家比較有前景的公司，那么你是可以再去與面試官聯(lián)系，然后商量后續(xù)對于工資的事項(xiàng)由你的自身實(shí)力再做考核，那么面試官也許會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)。

而如果說面試官并非因?yàn)樾劫Y問題而不給你一些機(jī)會(huì)，那么你大可去直接問清緣由，是你經(jīng)驗(yàn)不足還是性格等原因不適合這個(gè)崗位。

3.主動(dòng)聯(lián)系，減少自身的焦慮

當(dāng)面試官微笑著說后續(xù)有消息會(huì)通知你時(shí)，結(jié)果一直都沒有消息，甚至是三天后都沒有聯(lián)系你，那么這種結(jié)果自然是你面試以失敗告終了。

對于這種情況，就不要浪費(fèi)自己的時(shí)間以及增加自身的焦慮感了，你大可在面試后的隔天就詢問面試結(jié)果，如果面試成功，那么你自然也就放下了心中的大石頭。

而如果面試失敗了，你也就會(huì)抓緊時(shí)間去面試下一家公司，這也就不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，可以早點(diǎn)取得爭取下一份工作的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：面試后沒收到通知，有必要主動(dòng)聯(lián)系面試官嗎？聰明的人，懂這3點(diǎn)。當(dāng)面試后沒有收到面試官的消息，那么是很有必要去主動(dòng)聯(lián)系面試官的。

首先，主動(dòng)聯(lián)系，增加了成功機(jī)率。當(dāng)對方還不一定想要錄取你時(shí)，你主動(dòng)聯(lián)系可以讓對方增強(qiáng)你在他心中的印象，那么你面試通過的成功機(jī)率也就提升了一番。

其次，主動(dòng)聯(lián)系，商討薪資問題。當(dāng)你所想要的薪資水平與對方提出的薪資水平背道相馳時(shí)，那么你可以主動(dòng)聯(lián)系對方說明自己可以再降低一下標(biāo)準(zhǔn)，以自身實(shí)力綜合水平來確定最后的薪資問題。

最后，主動(dòng)聯(lián)系，減少自身的焦慮感。當(dāng)面試官許久沒有給你回復(fù)時(shí)，你可以主動(dòng)聯(lián)系對方得知面試的結(jié)果，無論好壞，自己心里都有一個(gè)數(shù)，也就會(huì)更全力以赴著手下一個(gè)階段所要做的事情。

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工作中遇到解決不了的問題怎么辦？

工作中遇到解決不了的問題可以向同事咨詢或找直接領(lǐng)導(dǎo)求助，這樣做并不丟人，屬于正?，F(xiàn)象。
千萬不要一個(gè)人憋著不說，等到耽誤時(shí)機(jī)給公司造成影響的時(shí)候那才是真的丟人，甚至還有可能丟飯碗。

解放軍炮兵學(xué)院南京分院成教學(xué)歷國家承認(rèn)嗎？

一、問題“1”里已經(jīng)說明“解放軍炮兵學(xué)院南京分院”是符合國家學(xué)位辦的要求。確定沒有錯(cuò)。

二、這可能是主要問題。學(xué)生有無軍籍與學(xué)生畢業(yè)有什么關(guān)系或影響嗎?以敝人看學(xué)生無軍籍的如能入校就讀至畢業(yè)，和有軍籍到畢業(yè)的，他們都同樣是畢業(yè)了。

三、你已經(jīng)通過申報(bào)研究生，申報(bào)時(shí)應(yīng)該是有相關(guān)憑據(jù)和證件的。如果沒有問題的話已說明是國家承認(rèn)的。敝人不是老師，再加上以上回答“一”跟“二”沒問題的話那就是國家承認(rèn)。
在大學(xué)層次上，你所說的學(xué)位認(rèn)證，有學(xué)位的話當(dāng)然就有學(xué)歷認(rèn)證，順序是取得學(xué)歷證書符合條件再申請學(xué)位。取得畢業(yè)證及其網(wǎng)上注冊了就可作學(xué)歷認(rèn)證了。
至于軍屬或軍籍這跟學(xué)歷認(rèn)證沒有什么關(guān)系。正如以上“二”所說，不管是有無軍籍，只要是畢業(yè)了以及符合條件申請學(xué)位，這些都是可以查詢到的。

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