注意孩子的羞愧表現(xiàn)

注意孩子的羞愧表現(xiàn)

社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，羞愧是由人們對(duì)自身的看法所決定的。嬰兒并沒(méi)有羞愧和窘迫的情感，但經(jīng)過(guò)同父母生活兩年以后，他已知道羞愧，羞愧與孩子的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。

現(xiàn)在的父母都關(guān)心孩子成為成功的人才。為達(dá)此目的，他們往往過(guò)分稱贊自己孩子成功的一面，而又過(guò)分貶抑孩子失敗的一面。當(dāng)孩子成功時(shí)，他們會(huì)飽含贊賞地說(shuō)：“孩子，你很聰明，你非常有出息！”當(dāng)孩子失敗的時(shí)候他們又會(huì)極頹唐地說(shuō)：“我說(shuō)你生來(lái)就是個(gè)笨蛋，什么都做不好！”這就無(wú)形中將孩子的注意力引向了“自我表現(xiàn)”，叫孩子更多的是關(guān)注“自我形象”，而不是學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，孩子就逐漸養(yǎng)成了以“自我”為中心的羞愧意識(shí)，凡與“自我形象”發(fā)生沖突的不良刺激都會(huì)引起他一定程度的羞愧反應(yīng)和感受。

羞愧意識(shí)受著文化教育的影響。在美國(guó)，假如一個(gè)孩子在考試中失敗，這個(gè)孩子就會(huì)覺(jué)得害怕和羞愧。相反，日本孩子的羞愧不是因?yàn)樗蛩氖?，而是因?yàn)槭?huì)給自己的父母帶來(lái)羞愧。在工廠和企業(yè)公司里也有同樣的表現(xiàn)，在日本假如一個(gè)公司因工人的懶惰而虧損，該公司工人將會(huì)感到羞愧；而在美國(guó)即便公司垮臺(tái)，工人也不會(huì)羞愧。因?yàn)槿毡镜墓臼亲鳛檎麄€(gè)社會(huì)系統(tǒng)中的一部分而起著作用，個(gè)人的失敗對(duì)整個(gè)群體產(chǎn)生不良影響，人們覺(jué)得羞愧，是因?yàn)樗谷后w失望，而不是使自己失望。

同樣，我們也發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中老師提出問(wèn)題，在錯(cuò)答的情況下，女孩一般都比男孩覺(jué)得羞愧，在以后再次舉手時(shí)女孩就比男孩謹(jǐn)慎得多，其原因是女孩比男孩更偏重于“責(zé)備自我”。由此可見(jiàn)，注意孩子羞愧表現(xiàn)，將孩子羞愧反應(yīng)從“自我”引向“社會(huì)”，從“個(gè)人”引向“他人”，并針對(duì)男、女孩子的不同羞愧反應(yīng)予以適當(dāng)矯正和引導(dǎo)，對(duì)提高孩子的自身素質(zhì)有著極大的作用（清悟推薦）

這4個(gè)特征是孩子沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)，父母要及時(shí)糾正，否則后患無(wú)窮！

三四歲寶寶的詞匯量已經(jīng)非常豐富，常常能“出口成章”。越來(lái)越能說(shuō)的這個(gè)小人兒時(shí)不時(shí)地還會(huì)說(shuō)出些不合時(shí)宜的話，無(wú)傷大雅的詞語(yǔ)的“張冠李戴”，我們常常一笑置之。

雖說(shuō)童言無(wú)忌，但其中也會(huì)包括一些可能會(huì)讓人格外尷尬甚至傷害別人的話，我們就不能完全置之不理了。所以需要父母幫助寶寶一起管理“大嘴巴”。

美國(guó)密歇根州卡爾文學(xué)院的蘇珊博士說(shuō)“三四歲的孩子還不知道在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)分享信息，他們無(wú)論想到什么都會(huì)一股腦兒地說(shuō)出來(lái)，即便公共場(chǎng)合也是如此”。 寶寶出現(xiàn)言辭不當(dāng)?shù)男袨榉纤麄兂砷L(zhǎng)年齡段的特征，但是并不意味著要放任他們的“童言無(wú)忌”，一些涉及到原則性的話題應(yīng)當(dāng)讓寶寶知道規(guī)矩、界限在哪里。

應(yīng)對(duì)寶寶有可能說(shuō)錯(cuò)話的尷尬場(chǎng)面，專家也有一些很好的建議。我們一起來(lái)看看專家是如何分析寶寶說(shuō)錯(cuò)話的常見(jiàn)場(chǎng)景的，下次如果你的寶寶再說(shuō)出“媽媽那個(gè)人真臭！”一類的魯莽話時(shí)，不妨試試專家的妙招。

專家建議： 這個(gè)年齡段的寶寶正處于好奇心旺盛的階段，所以凡是他們見(jiàn)到的新奇的事情他們觀察到了就會(huì)馬上說(shuō)出來(lái)，其實(shí)并沒(méi)有惡意。不要不斷地表示不好意思，這樣反而會(huì)增加對(duì)方的心理負(fù)擔(dān)或引起不必要的圍觀。 所以快速簡(jiǎn)明地道歉并迅速帶寶寶離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，是明智的做法。 離開(kāi)以后可以告訴寶寶“世界上有一部分人不能像我們一樣擁有 健康 的身體，這是很不幸的事情。如果當(dāng)著他們的面說(shuō)那些話，會(huì)讓他們更傷心，這是很不好的?！?/p>

專家建議： 寶寶是最擅長(zhǎng)“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的，很容易就將“家庭秘密”透露出去。那是因?yàn)閷殞毿睦磉€沒(méi)有明確的陣線，并不能明確劃分家人、朋友和陌生人之間的界限。 可以溫和地帶他離開(kāi)，并解釋“我們不應(yīng)該向陌生人說(shuō)那么多，這些是我們自己家的事，跟他無(wú)關(guān)”。 平時(shí)可以告訴寶寶很多事我們只能和家人說(shuō)，有些話可以和朋友說(shuō)，但是對(duì)陌生人卻不能事事都說(shuō)，并明確地告訴寶寶如果對(duì)陌生人透露太多信息將會(huì)帶來(lái)怎樣的危險(xiǎn)。

專家建議： 這種坦率是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。雖然這時(shí)你可能會(huì)感到羞愧，但是要保持冷靜，她的壞習(xí)慣也不是故意的。 你可以俯下身，看著她的眼睛，實(shí)事求是地告訴她“當(dāng)我們收到一份禮物，不管我們是否已經(jīng)擁有了它，我們總要說(shuō)謝謝”，此外，還可以在家中進(jìn)行接受禮物的培訓(xùn)，而不是說(shuō)教，嘗試一點(diǎn)點(diǎn)的角色扮演。 把一些玩具與普通的家居用品包裝起來(lái)，并輪流送禮物和接受禮物。當(dāng)你打開(kāi)一個(gè)禮物，告訴孩子你如何發(fā)現(xiàn)禮物的特別之處，哪怕它是一個(gè)手電筒或鍋架。

專家建議： 在這種情況下，你最好等到換了一個(gè)大家都聽(tīng)不見(jiàn)的地方，從容地讓你的孩子知道，這樣在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)自己的想法并不好，但不要生氣、不要強(qiáng)迫他道歉。因?yàn)樗麄儾⒉皇枪室饷摽谡f(shuō)出不適當(dāng)?shù)氖虑?，所以他們不?huì)理解你的憤怒。一句簡(jiǎn)單的“如果我們冒犯了你，真是對(duì)不起”，對(duì)方就能接受。一旦你回家，告訴孩子：我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候，如果你注意到別人的身體或他看起來(lái)的樣子，自己知道就好，最好不要說(shuō)出來(lái)，這是很好的禮儀?；蛘吣憧梢运较赂鷭寢屨f(shuō)。還可以和寶寶約定好一個(gè)秘密的代碼，比如擠他的手兩次，以阻止他在公共場(chǎng)合出言魯莽。

我們不能總是控制孩子的嘴，首先我們要做的是要管理好自己的嘴。試想如果父母經(jīng)常對(duì)怪異鄰居品頭論足，當(dāng)你聽(tīng)到你4歲孩子逐字重復(fù)這些話時(shí)，也完全不必驚訝了。你必須注意你對(duì)孩子說(shuō)的話，還需要注意當(dāng)他在身邊的時(shí)候你說(shuō)的話。正如你教他如何閉嘴，你需要意識(shí)到自己的直率和多嘴。你的善良、感恩、同理心、謙和等等會(huì)時(shí)刻影響你的孩子，用你的行為潛移默化地去改變他。

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沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些

沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些

　　沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些，在日常生活中，有很多孩子都是很沒(méi)有安全感的，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有很大影響的，所以家長(zhǎng)要注重孩子的安全感并讓孩子健康的成長(zhǎng)，下面我分享沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些，一起來(lái)看下吧。

　　沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些1　　 沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些

　　這個(gè)世界沒(méi)有永久的避難所，我們每一個(gè)人都會(huì)在略帶疼痛的妥協(xié)中慢慢長(zhǎng)大，慢慢和這個(gè)社會(huì)和解。是否有“安全感”就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷妥協(xié)下來(lái)的烙印之一。

　　 你知道沒(méi)有安全感的孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎樣嘛？

　　1、處理不好人際關(guān)系，不敢輕易相信別人，但是別人對(duì)自己好一點(diǎn)都巴不得十來(lái)倍奉還，面冷心熱，情緒敏感，其實(shí)，內(nèi)心是個(gè)特別單純的小孩子，渴望被寵；

　　2、關(guān)門聲音大了，會(huì)覺(jué)得自己在被人討厭；

　　3、患得患失，有時(shí)真的會(huì)因?yàn)橐痪湓捯粋€(gè)眼神難過(guò)一整天；

　　4、自卑，有顆玻璃心，容易受傷，自己能做的事兒不會(huì)去麻煩別人，自己做不了的事兒，要想很久才敢麻煩別人，很怕做錯(cuò)事和說(shuō)錯(cuò)話，很在意別人的看法；

　　5、容易被感動(dòng)，自己抑郁又自己治愈自己；

　　6、不善言辭，畏懼愛(ài)與被愛(ài)；

　　7、很難相信一個(gè)人，同時(shí)也很依賴相信的人，脆弱又敏感，強(qiáng)大又孤獨(dú)。

　　是不是感覺(jué)句句戳心，仿佛就是在說(shuō)我們自己。每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子都不容易，就像《狗十三》里的李玩，從天真、任性、個(gè)性鮮明的“熊孩子”長(zhǎng)大成了大人眼里口中“懂事”的好孩子，鬼知道她經(jīng)歷了哪些內(nèi)心的掙扎和折磨，我們也一樣，為了和這個(gè)社會(huì)和平相處，磨去了棱角，隱藏了鋒芒，變得極易敏感，這就是在不知不覺(jué)中失去了“安全感”。

　　安全感從哪里來(lái)？我們?yōu)槭裁磿?huì)缺乏安全感？答案一定是家長(zhǎng)，我們的安全感首先來(lái)自于家長(zhǎng)，缺乏安全感也是因?yàn)榧议L(zhǎng)。

　　 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事情：

　　每天上午9點(diǎn)左右，家里的寶貝們都會(huì)跟著爺爺奶奶下樓，她們先離開(kāi)家時(shí)，都會(huì)用稚嫩的聲音說(shuō)著“拜拜”，很平靜的和我告別，而我如果比孩子們先早一步離開(kāi)家門，告別總會(huì)在哭鬧中混亂的結(jié)束，我甚至走下三四層樓了，還依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“狼哭鬼嚎”的聲音。

　　這是對(duì)母親的依戀嘛？我向一位心理學(xué)家朋友請(qǐng)教。

　　朋友告訴我，這是孩子很沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。父母走了，孩子們不確定父母為什么走了，什么時(shí)候回來(lái)，這種不確定會(huì)讓他們非常焦慮，因?yàn)檫@是被迫接受親子聯(lián)結(jié)的中斷。

　　是不是我可以選擇背著孩子離開(kāi)，或者偷偷摸摸的走呢？

　　 朋友依然不建議我這樣。

　　朋友說(shuō)，偷偷溜走雖然的確制止了孩子分離時(shí)的哭鬧，但也讓孩子更加不信任你，正確的做法是，很平靜的跟孩子說(shuō)清楚，你的離開(kāi)是有原因的，媽媽有自己的事情要做，并且跟孩子說(shuō)好，幾點(diǎn)回來(lái)，一定要做到，讓孩子的安全感有依靠。在這種平靜的情緒傳遞中，孩子的性情也會(huì)更加平穩(wěn)，對(duì)每一次的分離都不會(huì)有“難以再見(jiàn)到”的焦慮。

　　 小孩子從小就缺乏安全感會(huì)有哪些表現(xiàn)呢

　　第一、就是暴躁，很容易和小伙伴產(chǎn)生暴力沖突。

　　第二、極度認(rèn)生，有陌生人在的時(shí)候頭都不敢抬，而且有眼睛四處觀望或者不停的擺動(dòng)小手等不自在的舉動(dòng)。

　　第三、喜歡吮吸手指，通過(guò)吮吸或者吃手指的方式來(lái)尋求安慰。這種行為在3-5歲的孩子中最為常見(jiàn)。

　　第四、粘媽媽，缺乏安全感的孩子會(huì)喜歡整天粘著媽媽。如果媽媽動(dòng)一下或者離開(kāi)一會(huì)兒，孩子就會(huì)變得非常緊張，大哭大鬧。

　　第五、睡覺(jué)不踏實(shí)，喜歡抱著大人或者經(jīng)?？醋约旱纳磉呌袥](méi)有人，甚至把陪他睡的人抱的.很緊。這樣的行為基本上就可以判定為孩子缺乏安全感了，因?yàn)楹⒆铀X(jué)已經(jīng)是最需要安全感的時(shí)候。

　　高質(zhì)量的陪伴是化解孩子缺乏安全感的靈丹妙藥，在孩子面前盡量少玩手機(jī)，認(rèn)真的陪著孩子去玩。也可以帶著孩子出去玩，做做游戲，增強(qiáng)親子關(guān)系的親密度。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)的不良行為也可能會(huì)在潛意識(shí)當(dāng)中，對(duì)孩子造成不當(dāng)影響。夫妻間吵架、語(yǔ)言恐嚇、孩子得不到家長(zhǎng)認(rèn)可，打罵孩子這些行為都會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感。

　　比學(xué)習(xí)更重要的是健全的人格?？傊?，給孩子一個(gè)平等、自由、有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，是最基本的，在這樣的環(huán)境里，他會(huì)養(yǎng)成一個(gè)相對(duì)健全的人格，未來(lái)即便他不能成為學(xué)霸，即便不能進(jìn)入很高等的學(xué)府，也有可能在某些方面有很深的造詣，生活的幸福。

　　沒(méi)有安全感的孩子的表現(xiàn)有哪些2　　 孩子沒(méi)有安全感的表現(xiàn)

　　 媽媽，我最乖最聽(tīng)話

　　家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子說(shuō)出句話，內(nèi)心總是無(wú)比的欣慰。但是家長(zhǎng)不要給眼前的表象迷惑了，要注意孩子是否是為了討好你，而變的懂事了。如果發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)于懂事，就說(shuō)明孩子真的是非常缺乏安全感，因?yàn)樗麄兒ε伦约阂坏┳龀霾缓玫氖虑椋议L(zhǎng)都不要他了，內(nèi)心總有種害怕被家長(zhǎng)拋棄的恐懼感。對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，孩子只是孩子，比不過(guò)成人的。

　　 媽媽，你愛(ài)我嗎？

　　隨著孩子慢慢的成長(zhǎng)，他也會(huì)開(kāi)始考慮一些深層次的東西，例如，愛(ài)、羞愧、怨恨等等。而當(dāng)孩子向你詢問(wèn)是否愛(ài)他時(shí)，家長(zhǎng)要肯定的告訴他，你愛(ài)他、很愛(ài)他，最好是能配合擁抱、親吻的動(dòng)作，讓孩子知道自己在家人心中的地位，感受到安全感。

　　 媽媽，我怕

　　這也是孩子經(jīng)常說(shuō)的話，很多孩子害怕就會(huì)粘著家長(zhǎng)，這是千萬(wàn)不要去責(zé)怪他沒(méi)出息，他只是想得到你更多的關(guān)注和愛(ài)。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該最大限度的滿足孩子的情感需求，將孩子擁入懷中，讓他知道無(wú)論遇到什么情況，媽媽都會(huì)和他在一起，從而獲得對(duì)世界的安全感。

　　 媽媽，你是喜歡我還是喜歡弟、妹

　　二胎時(shí)代來(lái)臨，很多大寶內(nèi)心是十分恐懼的，沒(méi)有安全感。作為家長(zhǎng)的你要告訴孩子，“你們都是媽媽的寶貝，媽媽愛(ài)你，也愛(ài)弟弟/妹妹”如果媽媽發(fā)現(xiàn)大寶吃醋了，要及時(shí)給孩子一個(gè)擁抱或者吻，讓孩子感受到你們對(duì)他的愛(ài)，多陪陪孩子，讓他感受到安全感

　　 注意事項(xiàng)：

　　1、有些事在成人眼中不以為然，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻可能是重大事件。

　　2、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子對(duì)于安全感的特別需求，別在無(wú)意中給孩子造成傷害。

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