彭勝權(quán)教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī)?,F(xiàn)任中國中醫(yī)藥學會傳染病分會副主任委員,中國中西醫(yī)結(jié)合學會廣東分會理事、熱病專業(yè)委員會主任委員、全國高等中醫(yī)藥本科規(guī)劃教材《溫病學》主編、廣州中醫(yī)藥大學學報副主編。
彭勝權(quán)教授自70年代起一直從事溫病學的教學、醫(yī)療和科研工作,主要致力于嶺南溫病理論與臨床的研究和中醫(yī)藥抗病毒疾病的臨床與實驗研究,尤擅于中醫(yī)藥治療乙腦、乙肝、登革熱與登革出血熱、呼吸道病毒性感染等疾病。他是我國《溫病學》課程改革的倡導者和實施者,首創(chuàng)溫病學教、醫(yī)、研三位一體的教育體系;提出溫病學科發(fā)展戰(zhàn)略要面向臨床,發(fā)揮防治病毒性疾病的優(yōu)勢,要注重溫病的季節(jié)性、地域性特點的研究等觀點,受到國內(nèi)學術(shù)界的充分肯定;他非常重視實驗室建設,首先利用最新的分子生物學手段研究溫病理論,為溫病學科建設水平的提高奠定了基礎,他是全國繼承老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗第二批指導老師,為嶺南溫病學派的繼承和發(fā)揚作出了很大的貢獻。曾先后獲科研成果獎三項。主編《嶺南溫病研究與治療》等專著10部,發(fā)表學術(shù)論文23篇。共培養(yǎng)碩士生9人,博士生6人?!∨韯贆?quán)教授
彭勝權(quán),廣州中醫(yī)藥大學教授,嶺南溫病學派的繼承人,中國中醫(yī)藥學會傳染病分會副主任委員,擅長治療外感熱病、肝病等。
彭勝權(quán)出生在江西一個中醫(yī)世家,少年時就對中醫(yī)的神秘很感興趣,在中醫(yī)藥大學求學期間,他對溫病學大師的傳奇故事由衷敬仰。由此,在課堂學習上就對溫病學多了幾分注意力。在熟背了一系列方歌之后,他漸漸有“學醫(yī)三日,盡醫(yī)天下百病”的感覺。然而在假期中的一次患病經(jīng)歷,使他對治病、對嶺南溫病學有了切身的感性認識。
一次春節(jié)我回家,得了感冒、發(fā)高燒,我以為自己學了一定的本事,所以就自己開了條銀翹散,但是吃了兩劑以后沒有退燒,我就覺得可能我這個方不行。我就讓我的祖父看,我祖父根據(jù)江西的氣候和我自己體質(zhì)的情況,他就給我用了荊防敗毒散,只吃了一劑藥就退燒了,所以后來他就說,你看病一定要根據(jù)天時、地理、人的體質(zhì)才能夠看好病,所以我后來總結(jié)出來,做為一個醫(yī)生很重要的就是在醫(yī)理上要懂得天地人。
地域的差異,氣候的差異,人的差異,治療藥物的差異,這里面有錯綜復雜的可變因素,彭勝權(quán)翻閱前人的著作,博聞強記,努力總結(jié)出了一些規(guī)律性的東西。他說,古人留給現(xiàn)代人的資料太豐富了,也太寶貴了,《內(nèi)經(jīng)》中的一段話就讓彭教授始終銘記在心。
要了解嶺南氣候的特點和人群體質(zhì)的特點,嶺南氣候的特點就是有濕有熱這個環(huán)境,體質(zhì)特點,一個是氣陰兩虛,一個是濕熱比較盛,如果你根據(jù)這個氣候特點和人群體質(zhì)特點來用藥,加上一些薏米,淡竹葉,佩蘭,藿香、白通草,通過清熱利濕,芳香化濁,效果肯定會有提高,后來他采取我這個治療方法,確實效果是比過去好多了。
在歷史上,嶺南溫病學派人才輩出,而今溫病學也后繼有人。在彭教授主持修訂的第六版溫病學教材中,彭教授提出了一系列新的理論。他說,人們生活環(huán)境的改變,導致了疾病譜系的變化,所以醫(yī)生們治病也要充分考慮到這些變化,及時作出調(diào)整
中醫(yī)婦科學教學團隊是以廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院婦科教研室為建設單位,以國家重點學科為學術(shù)支撐,以國家級精品課程《中醫(yī)婦科學》為建設載體。2010年被評為國家級教學團隊。是全國第一家在重點學科、重點???、精品課程和教學團隊建設方面均屬國家級的優(yōu)秀團隊。
秉承第一代學科帶頭人羅元愷教授、第二代學科帶頭人歐陽惠卿教授的師德典范與學術(shù)精華,現(xiàn)任團隊帶頭人羅頌平是廣東省珠江學者特聘教授,國家重點學科帶頭人,全國模范教師,具有深厚的學術(shù)造詣和創(chuàng)新性學術(shù)思想;長期致力于本團隊課程建設,堅持在教學第一線為本科生授課。
團隊有教授8名,副教授12名。其中,博士生導師6名,碩士生導師9名。具有博士學位15人,碩士學位12人。歐陽惠卿教授是全國第三批名老中醫(yī)藥專家,學術(shù)繼承人許麗綿、李坤寅;鄧高丕是廣東省名中醫(yī)培養(yǎng)對象;趙穎是廣東省“千百十工程”省級培養(yǎng)對象,陶莉莉、曾誠是校級培養(yǎng)對象;許麗綿是校級教學名師,歐陽惠卿、羅頌平、許麗綿等獲大學新南方優(yōu)秀教師獎。
重視課程建設與教學質(zhì)量,成效顯著 團隊承擔中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學專業(yè)主干課程《中醫(yī)婦科學》和《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學》;開設婦科方向特色課程《中醫(yī)婦科學名家醫(yī)著醫(yī)案導讀》、《婦科疑難病現(xiàn)代中醫(yī)診斷與治療》、《中西醫(yī)結(jié)合生殖免疫與內(nèi)分泌學》等。年均課堂教學時數(shù)約900~1200學時。近5年招收博士生55名(境外生37名),獲授學位25名(境外生9名);碩士生113名(境外生36名),獲授學位93名(境外生29名)。
在教學工作中全程貫穿以學生為主體、教師為主導的“雙主模式”,采取PBL、TBL、案例教學等方式,提高教學質(zhì)量。注重實踐教學,強化中醫(yī)基本功,提高學生的臨床能力。
重視教研室管理,教學工作規(guī)范有序 嚴格執(zhí)行教學制度,堅持教授給本科生授課。發(fā)揮資深教師的傳、幫、帶作用。連續(xù)6年被評為學院優(yōu)秀教研室,2011年被評為廣州中醫(yī)藥大學優(yōu)秀教研室。在中醫(yī)臨床課程管理與教研室管理方面起到示范與表率作用。 中醫(yī)臨床基礎國家教學團隊由傷寒論、金匱要略、溫病學三個教研室單位組成,2008年榮獲國家級教學團隊。學科經(jīng)歷了五十多年的發(fā)展,具有了良好的學術(shù)傳承,形成了老中青相結(jié)合的優(yōu)秀學術(shù)梯隊。團隊負責人林培政副校長,教授,博士生導師,國家級重點學科帶頭人?,F(xiàn)有教師23名,其中教授12名,占教師隊伍52.17%,博士生導師8名,碩士生導師12名;具有研究生學歷者占教師隊伍82.6%。本團隊教學覆蓋7個層次,20余個班種。年均課堂教學3000余學時。有全國模范教師1名,省級教學名師2名,校級教學名師3名。建設了2門國家精品課程,3門省級精品課程。
熊曼琪、陳紀藩、彭勝權(quán)等老一輩,倡導中醫(yī)經(jīng)典回歸臨床,1984年在全國率先開設臨床基地。該團隊以國家級和省部級重點學科為依托,經(jīng)過長期的建設,堅持理論與臨床、經(jīng)典與現(xiàn)代、繼承與創(chuàng)新、教學與服務、課程與體系“五結(jié)合”,以科研和臨床服務豐富教學資源、推進教學改革,創(chuàng)立了富有特色的中醫(yī)臨床基礎教學方法和教學模式,產(chǎn)生了很好的示范作用。
教材建設:主編國家“十五”、“十一五”規(guī)劃教材《傷寒學》《溫病學》《金匱要略》、“十二五”規(guī)劃教材《溫病學》《傷寒論》、創(chuàng)新教材《中醫(yī)臨床基礎》、案例版教材《傷寒論》《溫病學》《金匱要略》、網(wǎng)絡教材《傷寒論》、研究生規(guī)劃教材《傷寒論理論與實踐》、中醫(yī)藥高級叢書《傷寒論》《溫病學》《金匱要略》等38部,副主編10部。
教學成果:“緊密結(jié)合臨床科研,創(chuàng)建傷寒論教學新模式”、“中醫(yī)類專業(yè)課程優(yōu)化整合的研究與實踐”分別榮獲國家級教學成果二等獎;“中醫(yī)臨床基礎教學創(chuàng)新與實踐”、“教醫(yī)研三位一體的中醫(yī)臨床經(jīng)典課程教學模式構(gòu)建與實踐”分別獲廣東省教學成果二等獎;《傷寒論》《溫病學》《中醫(yī)臨床基礎》獲新世紀全國高等中醫(yī)藥優(yōu)秀教材?!督饏T要略》獲全國醫(yī)學優(yōu)秀電教教材一等獎?!敖?jīng)方傳承網(wǎng)站”獲全國“網(wǎng)絡課件”二等獎。三個教研室,年年榮獲優(yōu)秀教研室,傷寒教研室居廣州中醫(yī)藥大學優(yōu)秀教研室榜首。
科研臨床:“經(jīng)方臨床應用的基礎研究”獲教育部科學技術(shù)進步二等獎,“經(jīng)方現(xiàn)代運用的臨床與基礎研究”2010年榮獲國家科技進步二等獎。相關(guān)病區(qū)糖尿病、風濕病、腦病??茷槭〖壷攸c專科,糖尿病專科為國家局級重點??平ㄔO組長單位,也是國家中醫(yī)優(yōu)勢學科臨床繼續(xù)教育基地。
人才培養(yǎng):至2010年共培養(yǎng)研究生506名(博士165名、碩士341名;其中境外研究生176名),博士后5名。
發(fā)展規(guī)劃:以培養(yǎng)學生六經(jīng)、臟腑經(jīng)絡、衛(wèi)氣營血、三焦辨證思維與經(jīng)方運用能力為出發(fā)點,進一步提高師資素質(zhì)、優(yōu)化教學資源、更新教學理念、改革教學模式、注重教學研究,利用各種先進、科學的教學方法和手段,豐富教學內(nèi)容,提高教學效果,醫(yī)教研并重,把本系列課程建設成為具有國內(nèi)一流的師資隊伍、極佳的教學效果、完善的教學管理體系,培養(yǎng)頂尖中醫(yī)人才的國家級教學基地,并繼續(xù)保持優(yōu)勢。
一、初試科目
400 中醫(yī)內(nèi)科學:《中醫(yī)內(nèi)科學》21世紀課程教材,人民衛(wèi)生出版社,田德祿主編
401 中醫(yī)診斷學:《中醫(yī)診斷學》上??茖W技術(shù)出版社(第六版),朱文峰主編
402 中醫(yī)基礎理論:《中醫(yī)基礎理論》上??茖W技術(shù)出版社(第六版),吳敦序主編;《中醫(yī)基礎理論》中國中醫(yī)藥科技出版社(第七版),孫廣仁主編
404 西醫(yī)診斷學基礎:《西醫(yī)診斷學基礎》新世紀全國中醫(yī)藥院校規(guī)劃才教材,中國中醫(yī)藥出版社.戴萬亨主編
406 中藥學:《中藥學》上??茖W技術(shù)出版社(第六版),雷載權(quán)主編
407 方劑學:《方劑學》上??茖W技術(shù)出版社(第六版),段富津主編;《方劑學》人民衛(wèi)生出版社(第七版),21世紀教材
408 中藥化學:《中藥化學》上??茖W技術(shù)出版社(第六版),肖崇厚主編
二、復試科目部分
中醫(yī)基礎理論:孫廣仁主編,中國中醫(yī)藥科技出版社
內(nèi)經(jīng):《內(nèi)經(jīng)講義》王洪圖主編,人民衛(wèi)生出版社
中醫(yī)診斷學:朱文峰主編,上??茖W技術(shù)出版社
中醫(yī)各家學說:魯兆麟主編,協(xié)和醫(yī)科大學出版社
醫(yī)古文:第七版,新世紀規(guī)劃教材
中國醫(yī)學史:甄志亞主編,上??萍汲霭嫔?/p>
生物化學:王繼峰主編,中國中醫(yī)藥出版社
傳染病學:彭文偉主編,人民衛(wèi)生出版社
溫病學:彭勝權(quán)主編,上海科技出版社
傷寒學:熊曼琪主編,中國中醫(yī)藥出版社
金匱要略:陳紀藩主編,人民衛(wèi)生出版社;黃仰模主編,人民衛(wèi)生出版社
方劑學:段富津主編,上??茖W技術(shù)出版社;21世紀教材,人民衛(wèi)生出版社(第七版)?
中醫(yī)內(nèi)科學:田德祿主編,21世紀課程教材,人民衛(wèi)生出版社;周仲瑛主編,中國中醫(yī)藥出版社
中醫(yī)外科學:陸德銘主編,上??萍汲霭嫔?;李日慶主編,中國中醫(yī)藥出版社
中醫(yī)骨傷科學:張安楨主編,上??萍汲霭嫔?;王鳴和主編,中國中醫(yī)藥出版社
中醫(yī)婦科學:歐陽惠卿主編,21世紀課程教材,人民衛(wèi)生出版社
中醫(yī)兒科學:王萍芬主編,上??萍汲霭嫔纾弧吨形麽t(yī)結(jié)合兒科學》羅笑容主編,科學出版社
中醫(yī)眼科學:曾慶華主編,中國中醫(yī)藥出版社
中醫(yī)耳鼻喉科學:孔維佳主編,人民衛(wèi)生出版社
口腔科學:《口腔頜面外科學》邱蔚六主編,第五版
針灸學:孫國杰主編,上??萍汲霭嫔?/p>
細胞生物學:凌詒萍主編,人民衛(wèi)生出版社
生理學:《中西醫(yī)結(jié)合生理學》徐志偉、羅榮敬主編,科學出版社
病理學:黃玉芳主編,新世紀中醫(yī)院校規(guī)劃教材
免疫學、醫(yī)學微生物學:《免疫學基礎與病原生物學》楊黎青主編,中國中醫(yī)藥出版社
中藥藥理學:侯家玉主編,中國中醫(yī)藥出版社;沈映君主編,人民衛(wèi)生出版社
中藥學:雷載權(quán)主編,《中藥學》上??茖W技術(shù)出版社(第六版);黃兆勝主編,人民衛(wèi)生出版社
藥理學:呂圭源主編,中國中醫(yī)藥出版社
中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學:余紹源、劉茂才、羅云堅主編,科學出版社
醫(yī)學影像學:關(guān)恩惠主編,人民衛(wèi)生出版社,第五版
西醫(yī)外科學:吳在德主編,人民衛(wèi)生出版社
中醫(yī)腫瘤學:《現(xiàn)代中醫(yī)腫瘤學》陳銳深主編,人民衛(wèi)生出版社
中藥藥劑學:范碧亭主編,上??萍汲霭嫔?,第一版
藥代動力學:《生物藥劑學與藥物動力學》梁文權(quán)主編,人民衛(wèi)生出版社
藥劑學:《中藥藥劑學》張兆旺主編,中國中醫(yī)藥出版社
藥用植物學:楊春澍,上??萍汲霭嫔?/p>
中醫(yī)藥文獻檢索:廣東高教出版社,1999年第1版
有機化學:吉卯祉主編,科技出版社, 2002 年
中藥炮制學:龔干鋒,中國中醫(yī)藥出版社
中藥鑒定學:張貴君主編,科學出版社
中藥制劑分析:梁生旺主編,中國中醫(yī)藥出版社
中藥化學:肖崇厚主編,上??茖W技術(shù)出版社(第六版)?
波譜解析:《有機化合物波譜解析》姚新生主編,中國中醫(yī)藥出版社
? ? ? 分析化學:陳定一主編,學苑出版社
自然辯證法概論:陳昌曙主編,東北大學出版社
臨床心理學:邱鴻鐘主編,廣東高等教育出版社
以上是廣東中醫(yī)藥大學的參考書目,你可以看一下
以下是我給你介紹的一些廣東省中醫(yī)名家,他們大多都在廣州中醫(yī)藥大學任教或臨床醫(yī)院從事臨床工作。希望對你有所幫助。
①鄧鐵濤教授
博士生導師,現(xiàn)任國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥工作專家咨詢委員會委員,中國中醫(yī)藥學會顧問,中醫(yī)理論整理委員會理事,中華醫(yī)學會廣東分會醫(yī)史學會,主任委員。首任衛(wèi)生部第一屆藥品評審委員會委員,廣東省衛(wèi)生廳藥品評審委員會副主任委員等職。
鄧老從事科醫(yī)療、教學與科研工作近60年,對重癥肌無力、冠心病、高血壓、中風、慢性胃炎、慢性肝炎、肝硬化、糖尿病、紅斑狼瘡、硬皮病及危重病的搶救等,積累了豐富的診療經(jīng)驗。
②歐明教授,碩士生導師,全國著名中西醫(yī)結(jié)合專家?,F(xiàn)任中國中西醫(yī)結(jié)合學會心血管病專業(yè)委員會副主任委員
歐教授從事中醫(yī)工作50余年,擅長中西醫(yī)結(jié)合治療心血管疾病的臨床床藥理研究,對中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療心血管疾病,如充血性心衰,無癥狀性心肌缺血有較深的造詣。
③劉仕昌教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī)。國家人事部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局授予全國首批繼承老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗指導老師,中華中醫(yī)藥學會傳染病分會顧問
劉老出生于中醫(yī)世家,對溫病學說有很深的造詣。對昏譫、消渴、咳嗽、胃脘痛、長期低熱、肝病等病證有其獨特的診療用藥方法。
④李國橋教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī),著名中西醫(yī)結(jié)合熱帶病研究專家。現(xiàn)任中華醫(yī)學會熱帶醫(yī)學和寄生蟲學學會常委,《中華傳染病》雜志編委,世界衛(wèi)生組織西太區(qū)瘧疾顧問。
⑤李任先教授,博士研究生導師,廣東省名中醫(yī)。曾任廣州中醫(yī)藥大學校長。
李任先教授從事中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)療、教學、科研工作30余年,重視調(diào)理脾胃在內(nèi)科病治療中的應用,常用清胃溫脾、寒熱并用之法,倡導治胃勿忘疏肝、健脾常需補腎,擅治慢性胃腸炎、消化性潰瘍、膽囊炎、胃下垂等脾胃系疾?。粚χ匕Y肌無力、高脂血癥、久咳、甲狀腺腫瘤、克隆病等疑難雜病也有很深造詣。
⑥丘和明教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī)。
丘和明教授從事中工作30余年,尤其擅長血證的臨床研究,對再生障礙性貧血、血小板減少性紫癜、上消化道出血性疾病的病因病理及中醫(yī)藥治療研究有較高造詣。
⑦區(qū)永欣教授,博士研究生導師,廣東省名中醫(yī)。
區(qū)永欣教授中醫(yī)理論造詣頗深,臨床實踐經(jīng)驗豐富,擅長血液、消化、呼吸和疑難疾病的治療。
⑧周岱翰教授,碩士生導師。廣東省名中醫(yī)?,F(xiàn)任第一臨床醫(yī)學院腫瘤科主任。
周岱翰教授長期從事中醫(yī)腫瘤學的醫(yī)療、科研和教學工作。對中醫(yī)藥防治腫瘤有豐富的經(jīng)驗,善于內(nèi)治與外治的相互配合,注重抗癌三類新藥的研制,開展突出中醫(yī)特色的綜合治療,以提高療效和延長生存期。
⑨熊曼琪教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī)?,F(xiàn)任國務院學位委員會學科評議組成員
熊曼琪教授從事醫(yī)療工作30多年,尤其擅長糖尿病的診治
⑩彭勝權(quán)教授,博士生導師,廣東省名中醫(yī)。現(xiàn)任中國中醫(yī)藥學會傳染病分會副主任委員
彭勝權(quán)教授尤擅于中醫(yī)藥治療乙腦、乙肝、登革熱與登革出血熱、呼吸道病毒性感染等疾病。
⑾靳瑞教授,博士研究生導師。廣東省名中醫(yī)?,F(xiàn)任中國針灸學會文獻研究會副理事長,中國康復醫(yī)學會中西結(jié)合專業(yè)委員會委員
靳瑞教授從事針灸醫(yī)療工作四十多年,三針治療兒童弱智等被譽為“靳三針”,在國內(nèi)外享有較高的聲譽。對針灸治療I型變態(tài)反應性疾病和鼻炎、耳聾、哮喘等有獨到的見解。
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