多給孩子講講故事吧(給兩周歲的寶寶講故事10篇)

多給孩子講講故事吧

“爸爸，看你狼吞虎咽的樣子，就是有一頭大象，你也能一口吞下去吧？”這是我的女兒5歲時隨便說的一句話。

朋友們都說我女兒的語言表達能力很強，這主要得益于從小給她講故事。

女兒11個月的時候，我發(fā)現(xiàn)她雖然說話還是“單崩豆”，但是已經(jīng)能夠聽明白大人的話了，比如，我說燈泡，她就會抬頭看燈泡，說門，她會用手指門，說給我書，她會把身邊的書遞給我。后來采訪一位幼教專家才知道，孩子在能夠聽懂大人的話的時候，就應(yīng)該對他進行語言訓(xùn)練，但那時候我沒有這方面的明確的概念，只是感到既然她已經(jīng)能夠聽懂我的話了，那就應(yīng)該給她講點什么了，算是誤打誤撞。

鐵棒磨成針的故事，成了給女兒講故事的“第一課”

每天晚上躺到床上，在女兒入睡前，我就給她講鐵棒磨成針的故事，我認為孩子還小，不能講太多了，就這一個故事，大概講了20天，每次只要一講，她就安靜下來了。有一天晚上，我還沒顧上給她講故事，她一個人躺在床上一邊揉眼睛，一邊嘟囔著：“李白爺爺小的時候……不學(xué)習(xí)……一個奶奶在磨針……奶奶說……功夫深，磨成針……”這時候，我所表現(xiàn)出的驚喜是無以言狀的，如果是讀了這篇文章，并且開始采用我的方法的父母，一定要表現(xiàn)出夸張的驚喜，孩子雖然不能流利的表達，但是她的心里很清楚，尤其對表揚。我高興地鼓勵她講下去，再講一遍！

以后的日子，每天晚上變成我先給她講李白的這個故事，然后用鼓勵的、欣賞的眼神看著她，聽她復(fù)述這個故事，然后給孩子一個深深的吻，夸她真棒。

講故事是對孩子最好的啟蒙。起先，我給她講的全是我小時候聽的故事，盤古開天辟地、女媧補天、夸父逐日、大禹治水等神話。這些故事能夠經(jīng)久流傳，連魯迅先生都是受它們的熏陶成長起來的，講這些肯定沒錯，這也是對孩子的傳統(tǒng)文化啟蒙。我發(fā)現(xiàn)女兒在聽這些神話的時候非常專注，有時眼睛有些迷離，可能把自己融入到神話之中了。

我先給她講，講熟后，再聽她講。盡管女兒的講述有些磕磕絆絆，詞不達意，但是只要注意隨時糾正就是了。記得有些家長聽孩子把蘋果說成果果很高興，鼓勵孩子這么說，感到這么說很可愛，其實，這樣做不符合語言的規(guī)范性，會讓孩子養(yǎng)成語言表達上的不嚴謹?shù)牧?xí)慣，習(xí)慣是很厲害的，習(xí)慣可以決定命運。

從女兒1歲半開始，我給她買了不少看圖說故事的書，而且給她騰出一個抽屜，說這是給她專門放書的，還像模像樣地舉行了一個儀式，孩子很高興?，F(xiàn)在看來，孩子對書的崇拜，就是那時候奠定基礎(chǔ)的。孩子后來的經(jīng)歷，包括我自己的經(jīng)歷表明，在教育孩子的問題上，一開始讓她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不但大人很省事，孩子更是終生受益。

每天晚上，我都要展開一本看圖說話故事書，開始一個故事一個故事地給她講，一遍又一遍重復(fù)，我講的都有點煩了，但孩子聽的不厭其煩，津津有味。

有一次我偷懶，少講了故事內(nèi)容，結(jié)果被女兒“糾正”

大概講了一個月后，有一天晚上，講了10個故事后，我實在有些累了，就開始偷工減料，想少說幾句話，沒想到女兒明察秋毫，馬上糾正說爸爸講錯了……她已經(jīng)聽熟了，但是還要我給她講。故事的順序她記得很準，你要是想跳過去少講幾個根本不可能。講故事時，我穿插教她背一些簡單的古詩。在每次講故事之前，故意要先考考她的古詩，如果學(xué)過的古詩記不住，在故事數(shù)量上就要減少，或者在講自己編的故事的時候，把古詩融進去。比如說，講到孫悟空的時候，就說孫悟空在花果山起床后，一出門就遇到太白金星，金星要與孫悟空對詩，看看孫悟空的知識多不多，然后把孩子學(xué)過的是念出一句，孩子就會迫不及待地把后面的說出來，我當(dāng)然馬上夸她比孫悟空還聰明了。有時，她纏我講故事，我故意賣關(guān)子，把手攥成空心拳，看看里面說，故事爺爺種的故事還沒長出來呢，但是故事爺爺說，只要學(xué)一首詩，故事馬上就長出來了，孩子一聽，立即強烈要求學(xué)詩，而且往往只需要跟著我念10遍左右，就能背下來。

3歲的女兒念書一“字”不差，朋友驚呼是“神童”

女兒3歲的時候，一個朋友來家里串門，他看到的景象讓他很是吃驚：我的女兒坐在床上，拿著一本看圖說話的書在大聲地朗讀！朋友過去一看，孩子念的與書上一字不差。他說我的女兒是神童，認識這么多的字。我說，孩子認識的字超不過10個，她是把書上的字都聽會了。再說，我根本不主張讓這么小的孩子去認識字。記得看到這樣一個報道：一個3歲的美國小女孩，從幼兒園回到家看到一個O，就告訴媽媽這個是英文字母O，媽媽很吃驚，問是誰告訴的。女兒說是幼兒園的老師說的。第二天，媽媽就把幼兒園告上法庭，理由是：孩子以前把O想象成游泳圈、雞蛋、皮球、蘋果等等，但是老師告訴她這個是英文字母O后，孩子就只認識這是英文字母O了。老師剝奪了孩子想象的權(quán)利。法院的判決是孩子的媽媽勝訴。

女兒到幼兒園上小班，剛開始把她送到后，她哭著喊著不讓爸爸走，等我走了后，阿姨告訴我，孩子誰也不認識，就那么坐著，等了一會，她開始自言自語講故事，阿姨聽見后就鼓勵她給小朋友們講，很快她就與孩子們打成了一片，成了孩子王。我偶爾去幼兒園看她，每次都見她坐在幾個孩子中間給大家講故事。

孩子4歲的時候，我把講故事的活動又作了進一步的豐富，開始演故事。白雪公主、賣火柴的小女孩、小紅帽等等。我們輪換著扮演里面的角色，玩得很開心。一天我突發(fā)奇想，對女兒說，我說三個詞，你根據(jù)這三個詞編一個故事吧：蜜蜂、白云、小白兔。女兒稍加思索就說：一天小白兔看到蜜蜂正在采蜜，就說我也要吃蜜，蜜蜂說要做一個勤勞的孩子，要自己動手。小白兔就到山上采了兩朵白云，做成自己的翅膀，然后飛到蓬萊仙島，采了很多的蜂蜜……這真應(yīng)了那句古話：熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。

1999年，女兒轉(zhuǎn)學(xué)來北京上小學(xué)二年級，與同學(xué)們溝通的辦法還是講故事。他們班一個小男生跟她比誰的故事多，倆人較著勁兒講了2個多小時，最后女兒在民間傳說上勝出，當(dāng)年奶奶給她講的幾個故事奠定了勝局。

現(xiàn)在，女兒已經(jīng)12歲了，上小學(xué)6年級，每天回到家，寫完作業(yè)就是看書。有一次我回到家，看到女兒蹲在衛(wèi)生間門口在念叨著，原來她讀《哈利伯特》到了自認為的精彩處，想讓她的小叔叔與她一起分享，就讀給正在上衛(wèi)生間的小叔叔聽。有一天，我看到女兒的眼睛紅紅的，忙問她怎么了，女兒說她在讀《簡愛》，為女主角坎坷的命運落淚了。還有一次，她告訴我，感到自己很有力量，因為剛剛讀完杰克·倫敦的《熱愛生命》。

給兩周歲的寶寶講故事10篇

【 #嬰幼兒#導(dǎo)語】喜歡聽故事是寶寶的天性，多給寶寶講故事也可以增進和寶寶的感情，還可以通過故事教育寶寶一些道理和認識一些事物等。下面是分享的給兩周歲的寶寶講故事10篇。歡迎閱讀參考！

1.給兩周歲的寶寶講故事

小刺猬背著一個大菠蘿回到了家，它將大菠蘿放在桌子上，它要等著和媽媽一起吃大菠蘿。

小刺猬采來個大菠蘿，把它背回家。

大菠蘿成熟了，散發(fā)出蜜甜蜜甜的香氣。小刺猬太愛他的媽媽了，他要把菠蘿放在桌子上，留給親愛的媽媽吃。

可是沒過多久，小刺猬忍不住了，他想嘗嘗桌上的這個菠蘿的味道，哪怕一小口也好。

小刺猬趕快再換個想法，他說：“那是媽媽愛我的一顆心。”

是的，媽媽的愛像菠蘿一樣，是甜蜜的、醉人的。

——小刺猬守衛(wèi)著媽媽的一顆愛心。

媽媽一回來就聞到菠蘿的香氣了。她說：“哦，這是小刺猬對媽媽的一份愛心，我把他的愛留在了心坎里?！?br>
至于菠蘿，媽媽說：“我們一起來分享吧!”媽媽和小刺猬吃著菠蘿，他們說：“從來沒吃過這樣甜的菠蘿，因為它充滿了愛……”

故事點評：這是一個關(guān)于孝順的故事，小刺猬采了大菠蘿，可是它卻要留著給媽媽吃，因為它很愛媽媽。小朋友們，我們也要做一個有孝心的人，我們要孝順我們的爸爸媽媽。

2.給兩周歲的寶寶講故事

小兔奇奇很可愛，但是它卻有著一個愛挑食的壞毛病。

小兔奇奇長得非?？蓯?，又大又圓的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有個壞習(xí)慣：挑食。因為挑食，奇奇被好伙伴們起了一個外號“挑食兔”。

一天，兔媽媽興致勃勃地回家，喘著粗氣，和藹可親地對奇奇說：“寶貝兒，媽媽今天拔到了一個又大又紅的大蘿卜，你快把它吃了吧!可有營養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說完，就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀，耷拉著耳朵，托著下巴，愁眉苦臉地盯著大蘿卜，心想：這可是媽媽辛辛苦苦拔出來的，可我不想吃，這該怎么辦才好呢?突然，小山羊綿綿來了，來找小兔玩，小兔開心地答應(yīng)了。可是小兔又提出要求要綿綿幫小兔把大蘿卜給吃了，綿綿爽快地說：“好呀，吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘，綿綿就吃完了蘿卜。小兔和綿綿就出去玩了，他們玩捉迷藏，可是，小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動了，不一會兒就暈過去了，綿綿便立刻把小兔送進了醫(yī)院，兔媽媽也不約而同地趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說，是小兔挑食營養(yǎng)不足而引起的!小兔聽了臉一下子就紅了，連忙點了點頭，回到了家里。

從此以后，小兔便天天吃好飯，再也不挑食了，沒多長時間就長得壯壯的，小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了，森林里回蕩著它們的歡聲笑語!

3.給兩周歲的寶寶講故事

在一個陽光明媚的夏天，小馬、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬、小羊、小狗踢足球。

小猴很耐心，反復(fù)做著各種動作，一會兒彎腰、一會兒歪頭、一會兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。

小馬說：“我們不玩了，趕快走吧!”它們幾個立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時間，的辦法就是架橋，小馬、小羊、小狗、小猴它們費了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時森林里所有的動物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動物們都希望小兔能快點好起來。

終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。

不管發(fā)生什么事，只要大家團結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會克服。

4.給兩周歲的寶寶講故事

一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了!

于是它對鏡子里的小貓說：“你是誰呀?”鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢?

小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀!

你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡?！?br>
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。

5.給兩周歲的寶寶講故事

小螃蟹有個愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”

“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇桑安贿^，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?br>
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報名。仙鶴老師一個勁兒地搖頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?br>
小螃蟹很失望，難過得直想哭。

仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生?！?br>
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。

小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋淼穆飞?，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。

一只喜鵲飛來，對烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家?！?br>
烏鴉點點頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活?！?br>
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”

小螃蟹心里一動：烏鴉說的對呀，我干嗎非要當(dāng)個舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。

小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。

仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個舞蹈演員呢!

后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。

6.給兩周歲的寶寶講故事

小老鼠的膽子非常小，每天都窩在洞里不出門，老鼠媽媽覺得小老鼠應(yīng)該到外面鍛煉一下膽量，可是該怎么才能讓小老鼠出來呢?老鼠媽媽對小老鼠說：“我出去買些東西，你好好在家看家?！?br>
小老鼠應(yīng)聲答應(yīng)，過了3個小時媽媽沒有回來，過了5個小時媽媽還是沒有回來，過了十幾個小時媽媽依然沒有回來，小老鼠著急了起來，它想：“是不是媽媽被大惡貓抓住吃掉了!

想到這，小老鼠沖了出去，來到洞外的小老鼠瑟瑟發(fā)抖，呱呱呱……呱呱呱……突然經(jīng)過一群黃色扁嘴的鴨子，小老鼠試探著說：“你們好，請問你們見過我媽媽么?

鴨子們見到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，我們看到你的媽媽在公園那邊?！?br>
小老鼠立即跑向公園，來到公園還是沒有看見媽媽，小鴨子看見了野狗，這次它沒有之前那樣畏懼了，大著膽子問道：“你好，請問你看見我媽媽了么?”

野狗看到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽可能在路邊草叢那里?！?br>
小老鼠又跑到草叢里，可還是沒有看見媽媽，只看到一群蝴蝶在花草間飛舞，小老鼠不在膽小，大著膽子喊：“喂……!請問，你們看見我媽媽了么?”

蝴蝶們見小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽讓我們告訴你，它在草叢那邊的溪水旁邊等你。”

小老鼠來到了草叢邊的小溪旁，看到了媽媽，媽媽把小老鼠抱起來親了一口，因為它知道小老鼠已經(jīng)長大了，可以獨立完成一件事。小老鼠從此不在膽小，高興的和媽媽手牽手一起回了家。

7.給兩周歲的寶寶講故事

小兔子遇到危險了，營救小兔子行動馬上開始。

有一天，小白兔小白掉進坑里了，小白急壞了。后來小明、小紅和丁丁發(fā)現(xiàn)了，小白說：“你別急呀，不想辦法是不行的?！?br>
突然丁丁想到一個辦法了。他說：“我們?nèi)ツ猛梁褪^上小白踩著上來。”于是小紅丁丁小明去找石頭和土了。

丁丁說：“小白你準備好了嗎?”小白點點頭，丁丁小紅小明扔了一些土，小白踩上去了，丁丁又扔了一塊石頭，小白又跳上去。一塊一塊一塊的石頭到了最后，小白上來了!

丁丁小明小紅和小白又一起填坑，為了防止其它人掉下去。填完以后，小紅小明和小白一起夸丁丁非常聰明，丁丁說：“我是從書上學(xué)來的?！毙〖t和小明還有小白說：“我們以后一定要買許許多多的書來看。”

后來丁丁小紅小明和小白一直玩到天黑。回家后小紅小明小白吃完飯對媽媽說：“我想買許多書，行嗎?”他們的媽媽都同意了。那個坑填完以后再也沒有人掉進去。

8.給兩周歲的寶寶講故事

小牛明明非常頑皮，它經(jīng)常到奶奶家去玩，并認識了許多小朋友。

一天，明明邀請它的小朋友們到它家去玩，為了搞點刺激，它忙活了好一陣子，布置了重重的陷阱。

朋友們來到明明家，性格急躁的小熊還沒等明明來開門，便一把將們推開了，啊——！小熊一下子掉進了偽裝巧妙的大坑里；于是，大家都面面相覷，再也不敢向前挪動半步了。

過了一會兒，膽大好奇的小猴小心翼翼地沿著坑邊想繞過去，可剛剛走了幾步，便被澆了一個透心涼；小鹿機靈地轉(zhuǎn)身就跑，卻被橫掃過來的木棒給打“飛”了……

后面還沒有來得及進門的小朋友看到這樣的情景，便站在原地不敢越雷池半步了。無奈之下，它們齊聲地向房內(nèi)喊到：“明明，你是個壞蛋，我們不和你玩了。”明明一聽，趕忙從房里跑出來，不好意思地說：“你們不覺得這樣很好玩嗎？你們太不經(jīng)斗了，好了好了，是我不對，以后絕對不再拿你們尋開心了?！闭f完，就馬上把陷阱里的小熊放了出來，又跑過去幫小猴擦水，還把小鹿也扶了起來?！斑@還差不多，你要是再這樣，我們可要群起而攻之了?！毙∨笥褌儺惪谕暤卣f?！安桓伊耍〔桓伊?！再也不敢了！”明明滿臉堆笑，連鞠躬帶作揖地忙活著，小朋友們不約而同地笑了。

小朋友們因明明過火的頑皮而氣憤，有因明明敢于認錯、及時認錯的誠懇態(tài)度而感動，他們原諒了明明。

后來，他們玩的都很開心，在真正快樂的氛圍里度過了美好的一天。

9.給兩周歲的寶寶講故事

小豬和隔壁鄰居家的小貓是對要好的朋友，貓媽媽和豬媽媽們商量著送兩個孩子去學(xué)跳舞?？墒切∝i生性懶惰，不愿意去學(xué)，可還是在媽媽的催促下來到了舞蹈學(xué)校。

一個月過去了，小貓?zhí)杼迷絹碓胶?，可小豬還是笨笨的什么都不會，只知道躲在角落里吃東西、呼呼大睡，豬媽媽非常著急。

一次學(xué)校舉行舞蹈大賽，小貓上臺跳舞拿了一等獎，所有的人都夸獎小貓，可笨笨的小豬卻得了最后一名。小豬羞愧的回到家傷心起來。

豬媽媽批評小豬說：“你平時不努力，現(xiàn)在輪到最后一名的下場，都是因為你懶惰的關(guān)系。”

小豬聽了媽媽的批評深刻認識到自己的錯誤，像媽媽保證，下次舞蹈比賽的時候，也要拿第一名?！?br>
豬媽媽微笑說：“只要你認真努力了，不管你是不是第一名，在媽媽心里你都是最棒的?！?br>
小豬通過勤學(xué)苦練，終于等到了第二次的舞蹈比賽，小豬在臺上優(yōu)美的跳著舞，臺下的觀眾紛紛鼓掌，小豬得到了第一名，這都是它刻苦努力的回報。

好朋友小貓過來祝賀小豬說：“你跳的真漂亮，下次我一定要超過你，把第一名奪回來。”

小豬說：“我也會一直努力的?！?br>
倆個小伙伴開心地笑著。從此他們各自為自己的目標努力著。小朋友們也要為自己的目標努力啊!

10.給兩周歲的寶寶講故事

一個小池塘里沒有荷花的點綴、沒有柳樹的垂憐。只有輕輕的風(fēng)偶爾拂過水面，小池塘過著清幽而寧靜的生活，可是小池塘并不開心，因為沒有人欣賞它靜靜的美，它很寂寞。

一個炎熱的夏天，小池塘里來了一只青蛙，每天哇哇的叫個不停。小池塘很生氣，它說：“喂!青蛙你吵得我不得安寧，真討厭!”

青蛙聽了委屈地哇哇叫，小池塘更生氣了，大聲斥責(zé)它，讓它快點離開。

就在青蛙傷心地要離開池塘的時候，有人聽見蛙聲來到了池塘邊，人說：“真美呀!靜靜的小池塘，偶然傳來幾聲蛙聲，簡直是人間絕境，我要快快告訴其他人，讓他們也知道有這么一個美麗的地方?！闭f完人離開了。

等人走后，青蛙也要走，池塘連忙留住了青蛙說：“朋友別走，是你的叫聲吸引了人們，我才得到贊美。而我卻因為你的叫聲，討厭你，排斥你，我真愚蠢，請原諒我的無理好嗎?留下來和我一起生活吧!我愿意用我真成的心去接受你的叫聲，你也用你真誠的心來接受我的道歉吧!”

青蛙聽了很高興，它毫不猶豫地原諒了小池塘的無理，它說：“瞧!朋友間的誤會總是很容易就化解了。所以根本沒有什么用真心解決不了的事情?！?/p>

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