好文--中醫(yī)與科學(xué)

中醫(yī)與科學(xué)

什么是”科學(xué)”?大部份的人會(huì)想到有系統(tǒng)的學(xué)說(shuō)和理論,如果要舉例說(shuō)明,不少人會(huì)用牛頓、愛因斯坦等來(lái)解釋何謂”科學(xué)”。人們心中的”科學(xué)”,多半環(huán)繞在物理學(xué),譬如牛頓的古典力學(xué)和愛因斯坦的相對(duì)論等以數(shù)學(xué)為工具的理論,然后往外推展至化學(xué)、生物學(xué)等,再往外延伸到應(yīng)用科學(xué),譬如經(jīng)濟(jì)學(xué)等。而這所謂”科學(xué)”的中心,可以說(shuō)是物理學(xué)的精神,那就是有系統(tǒng)的觀察,提出假說(shuō)以解釋現(xiàn)象,再借此假說(shuō)預(yù)測(cè)和改變未來(lái)的現(xiàn)象,如果這個(gè)假說(shuō)禁得起長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)而不出錯(cuò),這假說(shuō)就變成了定律,新的假說(shuō)就可以用此定律為基礎(chǔ),再來(lái)解釋其它現(xiàn)象,如此不斷地往上架構(gòu),而能解釋及改變各種現(xiàn)象。

定律通常是非常簡(jiǎn)單的,牛頓的力學(xué)三大定律,再簡(jiǎn)單不過(guò),三百年來(lái)卻讓科學(xué)家們解釋了非常多的現(xiàn)象,也造就科學(xué)的快速進(jìn)步。馬克斯威爾,原來(lái)是唸歷史的,轉(zhuǎn)念物理才一年就拿到物理博士,他的博士論文只有一頁(yè),而在這頁(yè)上簡(jiǎn)單的四個(gè)式子,造就整個(gè)電磁學(xué),也是今天我們能有無(wú)線通訊的根本原因。愛因斯坦的E=MC2,更是一個(gè)絕好的例子,短短一個(gè)式子,可以製造出原子彈,在幾秒中內(nèi),催毀上百萬(wàn)人的大城市。

說(shuō)到中醫(yī),不少人會(huì)認(rèn)為那只是中國(guó)的民間偏方,不科學(xué),不現(xiàn)代,甚至是迷信的。我們暫且不用中醫(yī)的理論和任何熟悉的字眼來(lái)說(shuō)明,我們換一個(gè)方式,假設(shè)我們觀察人體很久,我們發(fā)現(xiàn)諸多現(xiàn)象之間似乎有某種特殊關(guān)連,為了解釋這些現(xiàn)象和關(guān)連,我們提出一個(gè)假說(shuō),這個(gè)假說(shuō)是人體各部份可分為個(gè)”states”:A、B、C、D、及 E,而這五個(gè)states,各有其特別的性質(zhì),彼此也有某些特定的關(guān)係,而我們可以再細(xì)分為A+、A-、B+、B-、C+、C-、D+、D-、E+、E-,“+”state 和”-“state 又有一些不同點(diǎn),另外這些states都會(huì)受到外在因素的影響,譬如說(shuō)溫度、壓力等等。假設(shè)我們建立了這一套假說(shuō),發(fā)現(xiàn)它可以解釋人體內(nèi)多種現(xiàn)象,我們把套假說(shuō)再往前推,看它是不是能預(yù)測(cè)和改變未來(lái)的現(xiàn)象,譬如說(shuō)我們能不能用它來(lái)預(yù)測(cè)癌癥細(xì)胞的轉(zhuǎn)移,或譬如說(shuō)我們能不能用它來(lái)改變某種病癥而達(dá)到我們預(yù)期的結(jié)果,換句話說(shuō),我們用上述的物理學(xué)精神,來(lái)考驗(yàn)我們的假說(shuō),如果經(jīng)年累月,經(jīng)過(guò)很多的考驗(yàn),我們的假說(shuō)還能夠成立而不出錯(cuò),我們的假說(shuō)就可以像物理學(xué)中的假說(shuō)一樣,成為一個(gè)真實(shí)的、有用的定律和理論,而這個(gè)方法是再科學(xué)不過(guò)了。有人可能會(huì)問(wèn)我們最初是如何想出A、B、C、D、及 E五個(gè)states和其中的關(guān)連,這就像是問(wèn)愛因斯坦為什麼能想出E=MC2那麼簡(jiǎn)單卻偉大的式子,可能是經(jīng)過(guò)不斷的觀察與思考,可能是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地提出假說(shuō)與修正,也可能是來(lái)自遠(yuǎn)超過(guò)平常人的聰明才智。總之,這個(gè)提出假說(shuō)、不斷驗(yàn)證、成為定律的步驟,不僅是科學(xué)的,更是完全符合物理學(xué)的精神。

我們回到中醫(yī),我們把上述的五個(gè)states用木火土金水來(lái)代表,告訴你木火土金水這五個(gè)states各有其特性,同時(shí)木火土金水相生相剋,而陽(yáng)代表”+”,陰代表”-“,陽(yáng)陰有其特殊關(guān)係,而膽屬陽(yáng)木,肝屬陰木,小腸屬陽(yáng)火,心屬陰火,胃屬陽(yáng)土,脾屬陰土,大腸屬陽(yáng)金,肺屬陰金,膀胱屬陽(yáng)水,腎屬陰水。並且再告訴你這個(gè)木火土金水的假說(shuō),經(jīng)過(guò)上千年無(wú)數(shù)的驗(yàn)證都不出錯(cuò),同時(shí)也能基於此假說(shuō)預(yù)測(cè)和治好各種病癥,那你是否覺(jué)得這個(gè)木火土金水的假說(shuō)是一個(gè)非?？茖W(xué)的定律,還是因?yàn)橹嗅t(yī)沒(méi)有用A、B、C、D、E五個(gè)states來(lái)代表,你就覺(jué)得不科學(xué)?你可能會(huì)拿多年的西醫(yī)訓(xùn)練來(lái)相比,你會(huì)認(rèn)為人體複雜多了,不可能用中醫(yī)如此簡(jiǎn)單的定律來(lái)說(shuō)明,這時(shí)你應(yīng)該想想美國(guó)太空總署是如何接收到在太陽(yáng)系邊緣的人造衛(wèi)星所送回來(lái)的資訊,如此複雜的工程,說(shuō)穿了,就是馬克斯威爾所提出四個(gè)簡(jiǎn)單的式子。當(dāng)然,木火土金水只是中醫(yī)定律之一,中醫(yī)還有很多其它通過(guò)千年驗(yàn)證的定律,而是這些定律,也都符合物理學(xué)的精神,所以,中醫(yī)實(shí)際上是非?？茖W(xué)的。

反觀西醫(yī),西醫(yī)是很不一樣的,西醫(yī)可說(shuō)是建立在微生物學(xué)和化學(xué),了解細(xì)胞,病毒,化學(xué)藥物對(duì)各種細(xì)胞和病毒的影響等等,在微觀的世界裡,是科學(xué)的,有很多假說(shuō),很多驗(yàn)證,很多定律。然而,在臨床上出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,那些在微觀世界裡非常有用的定律,到了宏觀的人體,出現(xiàn)了問(wèn)題,整個(gè)人體的複雜度,不是這些微觀定律原來(lái)用以解釋及驗(yàn)證的對(duì)象,於是,西醫(yī)得借助於歸納統(tǒng)計(jì)來(lái)處理人體的疾病,譬用說(shuō)西藥廠研究出一種化學(xué)藥物,認(rèn)為可以治療高血壓,這藥廠經(jīng)過(guò)6到7年的動(dòng)物及人體試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)70%的病例可以改善高血壓的現(xiàn)象,雖然有些副作用,在西藥廠和其律師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的影響力下,經(jīng)過(guò)多次溝通、說(shuō)明、妥協(xié)結(jié)果,美國(guó)FDA通過(guò)了這項(xiàng)高血壓藥物,一旦美國(guó)FDA通過(guò)了,其它國(guó)家主管藥物單位也陸續(xù)通過(guò),於是經(jīng)由西藥廠大力推銷,各醫(yī)院及醫(yī)生把此藥開給上百萬(wàn)上千萬(wàn)的高血壓病人。

上述的過(guò)程科學(xué)嗎?首先,西藥廠有一個(gè)假說(shuō),認(rèn)為某一種化學(xué)物質(zhì)可以治療高血壓,可是這個(gè)假說(shuō)有通過(guò)科學(xué)驗(yàn)證成為一個(gè)定律嗎?沒(méi)有的,這化學(xué)物質(zhì)只讓70%的病例改善高血壓現(xiàn)象,剩下的30%呢?“改善高血壓現(xiàn)象”是不是”除去病源”?還是只是”壓制現(xiàn)象”?那些副作用呢?很明顯的,原來(lái)的假說(shuō),只針對(duì)人體某一小部份而不是針對(duì)整個(gè)人體,不然怎麼會(huì)有副作用呢?6到7年的動(dòng)物及人體試驗(yàn)?zāi)芘懦龑?duì)人體長(zhǎng)期的傷害嗎?這些問(wèn)題顯示出西醫(yī)並不符合物理學(xué)的精神,而較偏向歸納統(tǒng)計(jì)學(xué),70%有效,30%無(wú)效,15%會(huì)產(chǎn)生A副作用,8%會(huì)產(chǎn)生B副作用等等,如果你仔細(xì)閱讀西藥廠給的藥物說(shuō)明,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多藥物的說(shuō)明都寫者”有可能導(dǎo)致癌癥,而極少數(shù)的病例有可能導(dǎo)致死亡”,請(qǐng)問(wèn)你在吃西藥時(shí),會(huì)想到那個(gè)”極少數(shù)的病例”可能就是你嗎?

現(xiàn)在,你再比較中醫(yī)和西醫(yī),是中醫(yī)的簡(jiǎn)而有力的定律經(jīng)過(guò)千年驗(yàn)證無(wú)誤比較科學(xué)?還是西醫(yī)見樹不見林的歸納統(tǒng)計(jì)比較科學(xué)?請(qǐng)記住愛因斯坦的相對(duì)論仍走在科學(xué)的最前端,可以解釋黑洞及其它許多重要的天文物理現(xiàn)象,而相對(duì)論用數(shù)學(xué)式子寫下來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,而一般人不了解相對(duì)論,那不是愛因斯坦的問(wèn)題,更不能改變相對(duì)論的正確性。中醫(yī)的精深與科學(xué),也是一樣的道理。

作者李宗恩博士是Stanford電機(jī)工程博士及UC Berkeley的MBA雙學(xué)位.

為什么說(shuō)中醫(yī)不僅是一門學(xué)科，更是一門哲學(xué)，一種文化？從現(xiàn)代科學(xué)的...

是一門學(xué)科--------幾千年以來(lái)，根據(jù)它的理論治了多少的病，而且他有自己的分科。
是一門哲學(xué)--------其思想是辯證的，具體體現(xiàn)在同病不同治（這有很多的案例）。
是一種文化--------自古道：醫(yī)易同源。易之源為道，術(shù)數(shù)只是其表象。而中華文化起源于（家），戰(zhàn)國(guó)有了儒（家），其根也在道，也就是：中華文化是“道”文化。又古人云：（讀書人）不為良相，即為良工（良醫(yī)）。而且歷史上很多良醫(yī)都是功名不成，改為（自學(xué)）行醫(yī)，或棄官行醫(yī)的，何以如此，原因就在于醫(yī)易同源。再有，中醫(yī)看病是從整體考慮的，治非所痛，病卻好了，而不是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，這也就是“道”的整體觀在行醫(yī)中得體現(xiàn)。
現(xiàn)代科學(xué)企圖由局部去認(rèn)知整體，這種方法本身就不夠科學(xué)，是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是有缺陷的。我們知道，做任何事情都要先有個(gè)方針（方針這詞用在這里恐怕有些異議，如果細(xì)究就沒(méi)有異議了），然后才去實(shí)施，并且在實(shí)施過(guò)程中不斷地糾正。這個(gè)方針是什么，就是整體觀。用局部去認(rèn)知整體，是非常困難的。只有將整體內(nèi)的所有局部都認(rèn)知清楚了，再將其有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，才可認(rèn)知整體。所以，用一個(gè)不夠科學(xué)的角度和方法怎么能夠認(rèn)知一門獨(dú)立的（科學(xué)）系統(tǒng)（叫學(xué)科可能更準(zhǔn)確一些）呢？！這本身就不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)嘛。
題外話：回答這個(gè)問(wèn)題，也就是論文的提綱了。又由于外國(guó)人對(duì)中華文化的不理解，又由于其眼見為實(shí)的思維方式，所以他們?cè)?jīng)極力排擠中醫(yī)說(shuō)中醫(yī)是巫術(shù)。隨著科技的進(jìn)步，八幾年用紅外儀測(cè)到人體的能量點(diǎn)，其竟然與中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)圖非常的吻合，于是國(guó)外這幾十年都在大力的研究中醫(yī)。在美國(guó)，只有高官和有錢人及部分華人才會(huì)去看中醫(yī)（看中醫(yī)好貴的）。在國(guó)內(nèi)，由于歷史的原因，以及社會(huì)環(huán)境的變化，所以才會(huì)有你的“不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)”一問(wèn)。

文科中醫(yī)學(xué)都學(xué)什么

問(wèn)題一：文科生可以考中醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)嗎？網(wǎng)上找的。
眾所周知理科生是可以報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，然而，凡事都有例外，也有一部分醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)文科考生青睞有加，在招收理科生的同時(shí)也招收少量文科生。
招收文科生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有：
1.中醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要課程：醫(yī)古文、英語(yǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)
中醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還不錯(cuò)，畢業(yè)生主要到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。
可報(bào)院校：北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)
2.針灸推拿學(xué)專業(yè)
主要課程：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)等
隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活，針灸推拿學(xué)專業(yè)也廣為大眾所接受。畢業(yè)生能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，也可在高等院校從事教育教學(xué)工作
可報(bào)院校：廣州中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、程度中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)
3.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要課程：主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、傷寒論、金匱要略、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、臨床骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)
畢業(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購(gòu)、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作
可報(bào)院校：南方醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
4.康復(fù)治療學(xué)專業(yè)
主要課程：英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)，主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作
可報(bào)院校：中山大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院
5.護(hù)理學(xué)專業(yè)
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才；另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大
可報(bào)院校：北京大學(xué)、四川大學(xué)、 *** 第二軍醫(yī)大學(xué)、中......>>

問(wèn)題二：中醫(yī)學(xué) 文理科的區(qū)別中醫(yī)學(xué)文科的分?jǐn)?shù)比理科分?jǐn)?shù)高。
中醫(yī)學(xué)是研究人體生理病理，疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)的一門傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科學(xué)，至今已有數(shù)償年的歷史。按照中國(guó)全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定的名詞，中醫(yī)學(xué)是“以中醫(yī)藥理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主體，研究人類生命活動(dòng)中醫(yī)學(xué)中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)和保健的綜合性科學(xué)”。中醫(yī)學(xué)屬于在陰陽(yáng)五行理論指導(dǎo)下、從動(dòng)態(tài)整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環(huán)境關(guān)系、尋求防治疾病最有效方法的學(xué)問(wèn)。

問(wèn)題三：文科生可以上哪些一本醫(yī)學(xué)專業(yè)1、只有少部分醫(yī)學(xué)專業(yè)在招收理科生的同時(shí)招收少量文科生。
招收文科生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有：
中醫(yī)學(xué)專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)專業(yè)。
2、報(bào)考以上專業(yè)時(shí)注意事項(xiàng)：
在上述專業(yè)中，招收文科生最多的是中醫(yī)學(xué)專業(yè)。其它專業(yè)只有部分學(xué)校招生。
3、重慶醫(yī)科大學(xué)近年來(lái)除了上述專業(yè)招收文科生外，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)也逐漸招生文科生。

問(wèn)題四：高考文科生可以報(bào)哪些醫(yī)學(xué)類的專業(yè)招收文科生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有：
中醫(yī)學(xué)專業(yè)，主要課程有：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)等。
針灸推拿學(xué)專業(yè)，主要課程有：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，主要課程有：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)、微生物寄生蟲學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)著、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、針灸學(xué)等。
康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)，主要課程有：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)社會(huì)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。
護(hù)理學(xué)專業(yè)，主要課程有：人體解剖學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。 報(bào)考以上專業(yè)時(shí)注意事項(xiàng)：
1.在上述專業(yè)中，招收文科生最多的是中醫(yī)學(xué)專業(yè)。中醫(yī)學(xué)專業(yè)在下面這些學(xué)校里屬于國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，不妨對(duì)它們高看一眼：北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、安徽中醫(yī)學(xué)院、福建中醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都體育學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院、陜西中醫(yī)學(xué)院、寧夏醫(yī)學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、武漢中醫(yī)藥大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)。
2.各校招生時(shí)，大多只錄取有醫(yī)學(xué)類專業(yè)志愿的考生，如果填報(bào)的都是非醫(yī)學(xué)專業(yè)，即使服從調(diào)劑，一般也不會(huì)錄取到醫(yī)學(xué)專業(yè)。學(xué)生入校后沒(méi)有特殊情況也不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。 3.醫(yī)學(xué)生對(duì)體檢有特殊要求，除了執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》外，有下列情況的同學(xué)請(qǐng)慎重填報(bào)：任何一眼矯正到4.8、鏡片度數(shù)大于800度；一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數(shù)大于400度；色弱、色盲；兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾；澳抗陽(yáng)性、肝功能不正常。
4.許多學(xué)校對(duì)護(hù)理學(xué)專業(yè)有身高要求，一般是女1.55米、男1.65米以上，如果你“海拔”達(dá)不到此高度，最好回避這個(gè)專業(yè)。
5.重慶醫(yī)科大學(xué)近年來(lái)在招收文科生上邁出了大膽的一步，除了上述專業(yè)招收文科生外，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)也逐漸向文科生敞開了大門。

問(wèn)題五：我想問(wèn)一下文科中醫(yī)學(xué)什么首先你要背《黃帝內(nèi)經(jīng)》

問(wèn)題六：中醫(yī)學(xué)是文科專業(yè)嗎？普遍來(lái)說(shuō)各大中醫(yī)藥院校都是文理兼收，文科少于理科，具體到各個(gè)學(xué)校還是得看當(dāng)年的招生計(jì)劃。

問(wèn)題七：文科有哪些醫(yī)學(xué)專業(yè)護(hù)理，中醫(yī)和中西醫(yī)臨床是文理兼收的，還有醫(yī)科大學(xué)里會(huì)有一些管理或文法學(xué)院，其中有管理專業(yè)，醫(yī)保，醫(yī)事法等專業(yè)都是文科的

問(wèn)題八：文科生報(bào)考中醫(yī)學(xué)我是廣州中醫(yī)藥大學(xué)的，對(duì)這個(gè)學(xué)校比較熟悉，是廣東省211工程院校，而且是全國(guó)很老牌的中醫(yī)院校，本校除去本碩連讀專業(yè)外，其他的專業(yè)都是文理兼招的，中醫(yī)臨床也是，廣中醫(yī)的名牌專業(yè)有中醫(yī)學(xué)，中藥學(xué)，骨傷，婦科和針灸推拿。這里學(xué)習(xí)氣氛也很好，學(xué)校對(duì)于科研很重視，經(jīng)常都有聽到學(xué)校又有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)獲獎(jiǎng)。
其實(shí)如果你想學(xué)中醫(yī)的話，還是丹廣東比較，全國(guó)公認(rèn)的廣東的中醫(yī)氛圍是最好的，超多的中醫(yī)院，如果可以的話最好是來(lái)這里學(xué)習(xí)。不過(guò)因?yàn)楹芏嗳硕紒?lái)廣東學(xué)中醫(yī)，所以如果以后在廣東就業(yè)的話可能會(huì)比較難，因?yàn)槿瞬疟姸喟?，不過(guò)可以在廣東學(xué)習(xí)然后回四川就業(yè)。以前廣中醫(yī)一本二本都有招，不過(guò)現(xiàn)在只招一本和?？疲拇?9年文科生的平均分是543分，08年是605分，如果你想學(xué)臨床專業(yè)的話最好分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線多一點(diǎn)。
不過(guò)學(xué)醫(yī)很辛苦的，特別是臨床專業(yè)，會(huì)是所有專業(yè)中最忙最累的，當(dāng)別人在玩時(shí)，你可能就要泡圖書館，而且期末考一般是提前兩個(gè)月備考還要熬夜，晚去的話圖書館自修室會(huì)沒(méi)有位置，你要做好心理準(zhǔn)備。

問(wèn)題九：我是文科生，想報(bào)考中醫(yī)學(xué)，有什么大學(xué)主要課程：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)等
隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活，針灸推拿學(xué)專業(yè)也廣為大眾所接受。畢業(yè)生能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，也可在高等院校從事教育教學(xué)工作
可報(bào)院校：廣州中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、程度中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)
3.中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要課程：主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、傷寒論、金匱要略、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、臨床骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)
畢業(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購(gòu)、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作
可報(bào)院校：南方醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

問(wèn)題十：文科有什么醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 專業(yè)簡(jiǎn)介 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防 的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類 鑒別的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)； 2.掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能； 3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力； 4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)； 5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。 修業(yè)年限：五年 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 開設(shè)院校 重慶醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 瀘州大學(xué)(五年) 川北醫(yī)學(xué)院(五年) 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年) 遵義醫(yī)學(xué)院(五年) 昆明醫(yī)學(xué)院(五年) 大理醫(yī)學(xué)院(五年) 西 *** 族學(xué)院(五年) 延安大學(xué)(五年) 蘭州大學(xué)(五年) 青海醫(yī)學(xué)院(五年) 寧夏醫(yī)學(xué)院(五年) 新疆醫(yī)科大學(xué)(五年) 首都醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 天津醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院(五年) 張家口醫(yī)學(xué)院(五年) 承德醫(yī)學(xué)院(五年) 河北醫(yī)科大學(xué)(五年) 山西醫(yī)科大學(xué)(五年) 長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院(五年) 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院(五年) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)(五年) 內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院(五年) 錦州醫(yī)學(xué)院(五年) 大連醫(yī)科大學(xué)(五年) 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年) 大連大學(xué)(五年) 延邊大學(xué)(五年) 北華大學(xué)(五年) 佳木斯大學(xué)(五年) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 牡丹江醫(yī)學(xué)院(五年) 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院(五年) 上海第二醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 南京醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 徐州醫(yī)學(xué)院(五年) 鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院(五年) 揚(yáng)州大學(xué)(五年) 溫州醫(yī)學(xué)院(五年) 寧波大學(xué)(五年) 安徽理工大學(xué)(五年) 安徽醫(yī)科大學(xué)(五年) 蚌埠醫(yī)學(xué)院(五年) 皖南醫(yī)學(xué)院(五年) 福建醫(yī)科大學(xué)(五年) 江西醫(yī)學(xué)院(五年) 贛南醫(yī)學(xué)院(五年) 濰坊醫(yī)學(xué)院(五年) 泰山醫(yī)學(xué)院(五年) 濱州醫(yī)學(xué)院(五年) 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院(五年) 青島大學(xué)(五年) 鄭州大學(xué)(五年) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(五年) 武漢大學(xué)(五年) 咸寧醫(yī)學(xué)院(五年) 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(五年) 三峽大學(xué)(五年) 武漢科技大學(xué)(五年) 南華大學(xué)(五年) 汕頭大學(xué)(五年) 廣州醫(yī)學(xué)院(五年) 廣東醫(yī)學(xué)院(五年) 廣西醫(yī)科大學(xué)(五年) 右江民族醫(yī)學(xué)院(五年) 桂林醫(yī)學(xué)院(五年) 海南醫(yī)學(xué)院(五年) 西北民族大學(xué)(五年) 石河子大學(xué)(五年) 同濟(jì)大學(xué)(五年) 東南大學(xué)(五年) 南通大學(xué)(五年) 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)(八年) 北京大學(xué)(五年)(七年) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)(五年)(七年) 吉林大學(xué)(五年)(七年) 復(fù)旦大學(xué)(五年)(七年) 山東大學(xué)(五年)(七年) 華中科技大學(xué)(五年)(七年) 中南大學(xué)(五年)(七年) 中山大學(xué)(五年)(七年) 四川大學(xué)(五年)(七年) 西安交通大學(xué)(五年)(七年) 暨南大學(xué)(六年) 蘇州大學(xué)(......>>

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