車禍?zhǔn)且患浅
？膳碌氖虑?div id="d48novz" class="flower left">
，?huì)對我們的財(cái)產(chǎn)
、時(shí)間、精神等造成影響
，有的甚至還會(huì)危及到我們的生命
。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍而失去生命的人數(shù)高達(dá)十萬
。車禍不分年齡
、不分國界、不分身份地位
，就連復(fù)旦大學(xué)的教授都因遭遇車禍而喪失了寶貴的生命
。
2017年9月25日早上6點(diǎn)左右
，復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)在鄂爾多斯乘坐的車輛與一輛鏟車相撞
，當(dāng)場死亡。據(jù)悉
，鐘揚(yáng)教授當(dāng)時(shí)正在趕往一場講座
，可惜沒等講座開始
，就發(fā)生了不測。鐘揚(yáng)教授生前從事了30多年的科研教育
，為復(fù)旦大學(xué)乃至我們的國家和人類都做出了巨大的貢獻(xiàn)
，因?yàn)檫@次車禍而喪失了生命實(shí)為可惜。車禍帶給人類的危害真是大之又大
，數(shù)不勝數(shù)
，下面就來了解一下車禍帶給人類的危害，以便于我們能更加注意安全駕駛的重要性
。
旦教授車禍去世,車禍的危害有哪些.png)
一
、對自身的危害
無論肇事者是否違反了交通法規(guī)，都會(huì)受到一定的影響
，比如財(cái)產(chǎn)
、時(shí)間。如果是因?yàn)檎厥抡弑旧磉`規(guī)
，不僅要賠錢
，還將被追究刑事責(zé)任，嚴(yán)重者甚至?xí)魂P(guān)上幾年乃至終身不能開車
。
二
、對他人的危害
車禍會(huì)對受害者造成財(cái)產(chǎn)、精神
、身體上的危害
，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧瑥亩赡軙?huì)使其家庭
、生活
、工作、乃至未來生活受到影響
。
三
、對公共設(shè)施的危害
車禍有可能會(huì)對公共設(shè)施造成損壞，比如路面
、圍欄
、路燈等，影響他人使用
。
四
、影響交通秩序
車禍發(fā)生后，車輛暫時(shí)不會(huì)離開事故發(fā)生地
，從而阻礙后面車輛的經(jīng)過
，導(dǎo)致交通堵塞。
五
、資源浪費(fèi)
車禍發(fā)生后
，需要交警來維持秩序
，需要醫(yī)護(hù)人員來救死扶傷，需要保險(xiǎn)公司來理賠
，對社會(huì)資源造成了極大的浪費(fèi)
。
六、時(shí)間浪費(fèi)
無論是肇事者還是受害者
，發(fā)生車禍
，都會(huì)使雙方的時(shí)間造成浪費(fèi)。
七
、造成殘疾
車禍嚴(yán)重的話
，會(huì)導(dǎo)致身體殘疾，如果不幸致殘的是家庭的頂梁柱
，會(huì)毀掉一個(gè)家庭
，如果受傷的是個(gè)未婚青年，會(huì)毀掉他一生的幸福
。
八
、生命安全
車禍影響著我們的生命，如果搶救不及時(shí)
，如果受傷嚴(yán)重
，都可能致死
。一個(gè)人的死亡，除了個(gè)人的不幸，還會(huì)牽動(dòng)著很多
，比如家庭
。更有像上面提到的鐘揚(yáng)教授
，不僅對其個(gè)人和家庭造成了危害
，也對我們國家乃至世界造成了損失。
了解了車禍的危害
，在駕駛車輛時(shí)我們更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎
，因?yàn)檐嚨湶粌H僅給自己帶來危害，還會(huì)影響他人
，乃至整個(gè)家庭
。所以，安全駕駛
，從你我做起
，從現(xiàn)在做起。
五個(gè)科學(xué)家的故事...越簡單越好....
蘇步青的故事
著名的數(shù)學(xué)大師蘇步青
，自1931年3月應(yīng)著名數(shù)學(xué)家陳建功之約
，載著日本東北帝國大學(xué)的理學(xué)博士榮譽(yù)回國
，受聘于國立浙江大學(xué)
，先后任數(shù)學(xué)系副教授、教授
、系主任
、訓(xùn)導(dǎo)長和教務(wù)長
。至1952年10月
，因全國高校院系調(diào)整
，他才有點(diǎn)不太情愿地到了上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系任教授
、系主任
，后任教務(wù)長
、副校長和校長
。他曾任多屆全國政協(xié)委員
、全國人大代表，以及第七
、第八屆全國政協(xié)副主席和民盟中央副主席等職。
回望蘇步青的百年人生路
，也是崎嶇泥濘，故事多多，今選幾則以慰讀者
。
故事一
公元1902年9月23日
，那是一個(gè)普通的日子
，可對祖輩從福建同安逃荒到浙江平陽帶溪村的蘇祖善家來說
，那是一件難得的大喜
、大吉的日子
。真是老天有眼，天官賜福
。蘇祖善家添了一丁
，夫妻倆笑得合不攏嘴
，終于有了世代務(wù)農(nóng)的“接班人”
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？商K祖善夫妻倆從未上過學(xué)
，嘗夠沒有文化的苦
，望子成龍心切，于是給兒子選取“步青”為名
，算命先生還說上一番好話，以“步青”為名，將來定可“平步青云
，光宗耀祖”。
名字畢竟不是“功名利祿”的天梯
。正當(dāng)同齡人紛紛背起書包上學(xué)的時(shí)候
，蘇祖善交給兒子的卻是一條牛鞭。從此
，蘇步青頭戴一頂父親編的大竹笠
，身穿一套母親手縫的粗布衣
，赤腳騎上牛背
，鞭子一揮
，來到臥牛山下，帶溪溪邊
。蘇步青家養(yǎng)的是頭大水牛
，膘壯力大
，從不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次
，水牛脾氣一上來
，又奔又跳，把蘇步青摔在剛剛砍過竹的竹園里
。真是老天庇佑
，他跌在幾根竹根中間，未有皮肉之苦
，逃過一劫
。
放牛回家
，蘇步青走過村私塾門口
，常被瑯瑯的書聲所吸引。有一次
，老師正大聲念：“蘇老泉
，二十七，始發(fā)憤
，讀書籍
。”他聽后
，就跟著念了幾遍
。此后，他竟記住了順口溜
，放牛時(shí)當(dāng)山歌唱
。
蘇祖善常聽兒子背《三字經(jīng)》、《百家姓》
，心存疑惑。有一次
，正好看見兒子在私塾門口“偷聽”
，為父的心終于動(dòng)了，夫妻一合計(jì)
，決定勒緊褲帶
，把蘇步青送進(jìn)了私塾。
故事二
9歲那年
，蘇步青的父親挑上一擔(dān)米當(dāng)學(xué)費(fèi)
，走了50公里山路
，送蘇步青到平陽縣城，當(dāng)了一名高小的插班生
。從山里到縣城
，蘇步青大開眼界，什么東西都新奇
。他第一次看到饅頭里有肉末
，常用飯票換成錢買“肉饅頭”吃。一個(gè)月的飯票提早用完了
，只好餓肚子
。他見到燒開水的老虎灶，也覺得好玩
，把家里帶來的雞蛋擲進(jìn)鍋里
，一鍋開水變成一鍋蛋花湯，燒水工看到氣極了
，揪住他打了一頓
。
蘇步青整天玩呀、鬧呀
，考試時(shí)常坐“紅交椅”
，到期末考試，他在班里得了倒數(shù)第一名
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？墒牵淖魑膶懙眠€不錯(cuò)
，私塾里的“偷聽”
，激發(fā)了他學(xué)習(xí)語文的興趣，為作文打了一點(diǎn)基礎(chǔ)
。然而
，語文老師越看越不相信，總認(rèn)為蘇步青的作文是抄來的
。因此還是批給他一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)
。這樣，更激發(fā)了他的牛脾氣
，老師越說他不好
，他越不好好學(xué)，一連三個(gè)學(xué)期
，都是倒數(shù)第一名
。同學(xué)和老師都說他是“笨蛋”。
有一次
，地理老師陳玉峰把蘇步青叫到辦公室
，給他講一個(gè)小故事：“牛頓12歲的時(shí)候
，從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書，成績不好
，同學(xué)們都瞧不起他
。有一次，一個(gè)同學(xué)蠻橫無理地欺負(fù)他
，一腳踢在他的肚子上
。他疼得直打滾。那個(gè)同學(xué)身體比他棒
，功課比他好
，牛頓平時(shí)很怕他。但這時(shí)他忍無可忍
，跳起來還擊
，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，撳在墻上
。那同學(xué)見牛頓發(fā)起怒來如此勇猛
，只好屈服。牛頓從這件事想到做學(xué)問的道理也不過如此：只要下定決心
，就能把它制服
。他發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)
，不久成績躍居全班第一
，后來成了一個(gè)偉大的科學(xué)家?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?
蘇步青見陳老師不批評他
，還給他講故事，心里很感激
。陳老師見他垂著頭
，摸摸他的頭后說：“我看你這個(gè)孩子挺聰明嘛，只要肯努力
，一定可以考第一名
。”又說：“你爸爸
、媽媽累死累活
，省吃儉用，希望你把書念好
。像你現(xiàn)在這樣子，將來拿什么來報(bào)答他們
？”蘇步青再也抑制不住心靈的震撼
，淚水像斷線的珍珠淌在自已的胸前
，第一次感到自己做錯(cuò)了事。此后
，他完全變成了懂事的孩子
，不再貪玩，刻苦讀書
，到期末考試得了全班第一名
。
故事三
溫州的浙江省立第10中學(xué)的一堂數(shù)學(xué)課，把蘇步青引向通往數(shù)學(xué)王國的路
。從日本留學(xué)回溫州的楊老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)
，帶著憂國憂民的真情：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食
。世界列強(qiáng)仰仗船堅(jiān)炮利
，對我國豆剖瓜分，鯨吞蠶食
。中華民族亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫
。為了救亡圖存，必須振興科學(xué)
。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒
，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！睏罾蠋煹脑挘騽?dòng)了蘇步青的心
。從此
，他的興趣從文學(xué)向數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)移。有一次
，蘇步青用20種不同的方法證明了一條幾何定理
。校長洪泯初得知后，把蘇步青叫到辦公室
，拍著他的肩膀說：“好好學(xué)習(xí)
，將來送你留學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！钡教K步青中學(xué)畢業(yè)時(shí)
，洪校長已調(diào)到北京教育部任職，但他仍關(guān)心蘇步青的學(xué)習(xí)
，寄來了200元資助蘇步青留學(xué)
。
1919年，17歲的蘇步青買了一張去日本的船票，余170元錢要維持3個(gè)月的生活
，實(shí)在很艱難
。他每天只能吃兩餐飯，無錢請日語老師
，只好拜房東大娘為師
。最后他用流利的日語回答了主考官的提問，以第一名的成績進(jìn)入名牌學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！獤|京高等工業(yè)學(xué)校電機(jī)系
。1924年，他又以第一名的成績考入日本東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系
，師從著名幾何學(xué)家洼田忠彥教授
。1927年，大學(xué)畢業(yè)后
，他又在課余賣報(bào)
、送牛奶、當(dāng)雜志校對和家庭老師
，用所掙得的錢做學(xué)費(fèi)
，免試升入該校研究生院做研究生。并以堅(jiān)強(qiáng)的意志
，刻苦攻讀
，接連發(fā)表了41篇仿射微分幾何和射影微分幾何方面的研究論文，開辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域
，被數(shù)學(xué)界稱作“東方國度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”
。1931年3月，他以優(yōu)異的成績榮獲該校理學(xué)博士學(xué)位
，成了繼陳建功之后獲得本學(xué)位的第二個(gè)外國人
。此后，國內(nèi)外的聘書像雪片似的飛來
，蘇步青一一謝絕
。因?yàn)閮赡昵瓣惤üΛ@理學(xué)博士位時(shí)，曾約蘇步青到條件較差的浙大去
。蘇步青說：“你先去
，我畢業(yè)后再來。讓我們花上20年時(shí)間
，把浙大數(shù)學(xué)系辦成世界第一流的數(shù)學(xué)系……”這興許就是蘇步青在全國高校院系調(diào)整時(shí)不愿離開浙大的情緣
。
走上工作崗位后，蘇步青在科研和教學(xué)上取得了令世人嘆服的光輝業(yè)績
，除做研究生時(shí)發(fā)現(xiàn)的四次（三階）代數(shù)錐面
，被學(xué)術(shù)界譽(yù)稱為“蘇錐面”外
，后在“射影曲線論”、“射影曲面論”
、“高維射影空間共軛網(wǎng)理論”
、“一般空間微分幾何學(xué)”和“計(jì)算幾何”等方面都取得世界同行公認(rèn)的成就
，特別在著名的戈德序列中的第二個(gè)伴隨二次曲面被國內(nèi)外同行稱為“蘇的二次曲面”
。他還證明了閉拉普拉斯序列和構(gòu)造（T4），被世界學(xué)術(shù)界譽(yù)稱為“蘇（步青）鏈”
。因此
，德國著名數(shù)學(xué)家布拉須凱稱蘇步青是“東方第一個(gè)幾何學(xué)家”，歐美
、日本的數(shù)學(xué)家稱他和同事們?yōu)椤罢愦髮W(xué)派”
。的確，自1931年到1952年間
，蘇步青培養(yǎng)了近100名學(xué)生
，在國內(nèi)10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被選為中國科學(xué)院院士
，連解放后培養(yǎng)的3名院士
，共有8名院士學(xué)生。在復(fù)旦數(shù)學(xué)研究所
，蘇步青更有谷超豪
、胡和生和李大潛高足，形成了三代四位院士共事的罕見可喜現(xiàn)象
。
故事四
“七七”事變后
，浙江大學(xué)被迫西遷。在這國難當(dāng)頭
，舉校西遷時(shí)
，蘇步青接到一封加急電報(bào)：岳父松本先生病危，要蘇步青夫婦去日本仙臺(tái)見最后一面
。蘇步青把電報(bào)交給妻子說：“……你去吧
，我要留在自己的祖國?div id="m50uktp" class="box-center"> ！碧K步青妻子蘇松本說：“我跟著你走
。”但因妻子剛分娩不久
，不能隨行內(nèi)遷
，蘇步青把妻子送平陽鄉(xiāng)下避難，直到1940年暑假
，由竺可楨校長特批一筆路費(fèi)
，才將妻子和女兒接到湄潭
。
在湄潭的日子里，師生的生活極其艱苦
，大學(xué)教授靠工資也難以糊口
。蘇步青買了一把鋤頭，每天下班回家或休息日
，就開荒種菜
，有一次，湄潭菜館蔬菜館供應(yīng)不上
，就從蘇步青菜地里要去幾筐花菜
。還有一天傍晚，竺校長來到他住的破廟前
，看見蘇步青正挑水種菜
，蘇松本背著兒子燒飯。細(xì)心的竺校長見鍋里全是蘿卜
、地瓜干
，就問蘇步青。蘇步青解釋說：“我家孩子多
，薪水全拿來買米也不夠吃
。地瓜干蘸鹽巴，我們已吃了幾個(gè)月了
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！斌每蓸E驚愕了。于是
，他特許蘇步青兩個(gè)讀中學(xué)的兒子
，破例吃在中學(xué)、住在家里（因?yàn)樘K家拿不出被褥）的特殊待遇
。
生活上的困難每況愈下
，蘇步青的一個(gè)小兒子因營養(yǎng)不良，出世不久就死去了
。蘇步青把他埋在湄潭的山上
，在小石碑上刻著“蘇嬰之冢”幾個(gè)字
。然而
，生活上的困難嚇不倒有意志、有毅力的人
，浙大的教學(xué)和科研依然有條不紊地進(jìn)行
。蘇步青也是帶著困難走上講臺(tái)的。當(dāng)他回身在黑板上畫幾何圖形時(shí)
，學(xué)生們就會(huì)議論蘇老師衣服上的“三角形
、梯形……”的補(bǔ)丁
，還有屁股上的“螺旋形曲線”！晚上
，蘇步青把桐油燈放在破廟的香案上寫教材
，終于用自己堅(jiān)忍不拔的意志完成了《射影曲線概論》一書。1994年夏
，筆者有幸在青巖看到蘇步青遷徙途中住過的小廟
，一種崇敬之情油然而生，令人難以忘懷
。
故事五
1972年12月7日
，蘇步青的學(xué)生、著名數(shù)學(xué)家張素誠
，因《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》復(fù)刊之需，拜訪各地?cái)?shù)學(xué)家
，到上海理應(yīng)拜訪蘇老師
，沒想到蘇老所賜的《射影幾何概論》（英文版）一書上，別開生面在扉頁題了一首詩：
三十年前在貴州
，
曾因奇異點(diǎn)生愁
，
如今老去申江日，
喜見故人爭上游
。
這不僅打破常人的題詞俗話
，把師生之情和盤托出，又足可看出蘇老詩藝的高超
，文學(xué)功底的深厚了
。
許多人都知道蘇步青是數(shù)學(xué)大師，卻不知道他還是位文學(xué)大師
，寫作大家和詩人
。他從小酷愛古詩文，13歲學(xué)寫詩
。讀初小時(shí)常騎在牛背上誦讀《千家詩》等
。幾十年來，他與詩為伴
，與詩書同行
，每次出差，提包里總放一二本詩集
，如《杜甫詩選》等
。蘇步青不僅讀詩，更有作詩興趣
，幾十年筆耕不輟
，寫了近千首詩作
。在他96歲高齡時(shí)，北京群言出版社出版了《蘇步青業(yè)余詩詞鈔》
，共收近體詩444首
，詞60首，由蘇老手寫影印
，其中1931～1949年早期作品191首
，內(nèi)有詞47首。從中我們可以領(lǐng)略蘇老60年間的學(xué)術(shù)生涯和詩書技藝折射的光芒
，富有時(shí)代氣息
，給人以諸多的啟迪。
回想浙江大學(xué)內(nèi)遷湄潭時(shí)期
，他和數(shù)學(xué)大師錢寶琮等創(chuàng)設(shè)湄潭吟社
，在生活極度困難下，自費(fèi)出版了《湄潭吟社詩存第一輯》
，內(nèi)收各家詩詞約100首
。在國難當(dāng)頭日子里，詩人們品茶吟詩
，或切磋教義
，或評論時(shí)局，其憂國思鄉(xiāng)
，憤世嫉俗之情常流露于筆端
。
1944年，蘇步青以“游七七亭”為詩題作一詩：
單衣攀路徑
，一杖過燈汀
。
護(hù)路雙雙樹，臨江七七亭
。
客因遠(yuǎn)游老
，山是故鄉(xiāng)青。
北望能無淚
，中原戰(zhàn)血腥
。
這是蘇步表以物寄情，對家鄉(xiāng)淪陷和祖國山河破碎的懷念和人民奮起抗戰(zhàn)的歌頌
，愛國憂世之情自心中汩汩流出
。
蘇步青的詩藝高超，令人嘆為觀止
。他的詩意境高遠(yuǎn)
，筆調(diào)清新，常用典故
，富有哲理
。
讀了蘇步青的許多詩
，不僅使人感到蘇老常對后學(xué)諄諄教導(dǎo)“金字塔”般基礎(chǔ)之重要，文理相通之亮點(diǎn)
。他幾十年如一日
，巧用自稱“零頭布”（零碎時(shí)間）來學(xué)習(xí)和研究，這些永留人間的好詩詞
，不就是蘇步青充分利用零碎時(shí)間的佐證嗎
？
楊振寧
楊振寧，安徽省合肥縣人
，一九二二年八月二十二日出生
。一九二八年就讀廈門國小、一九三三年就讀北平崇德中學(xué)
、一九三八年插班昆明昆萬中學(xué)高中二年級(jí)
、一九四二年西南聯(lián)大畢業(yè)、一九四四年西南聯(lián)大研究所畢業(yè)
、一九四五年在西南聯(lián)大附中教學(xué)后赴美
、一九四八年夏完成芝加哥大學(xué)博士學(xué)位一九四九年秋天普林斯頓大學(xué)研究、一九五七年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)
、一九五八年當(dāng)選中央研究院院士、一九六五年應(yīng)紐約州立大學(xué)校長托爾邀請籌備創(chuàng)立石溪分校研究部門
、一九六六年離普林斯頓赴紐約州立大學(xué)石溪分校主持物理研究所
，擔(dān)任教授至今。楊氏于一九三八年以高二的同等學(xué)歷
，考取當(dāng)時(shí)由清華
、北大、南開三個(gè)大學(xué)合并的西南聯(lián)大的化學(xué)系
，后來改念物理系
。
一九五七年，和李政道合作推翻了愛因斯坦的「宇稱守恒定律」
，獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金
。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評價(jià)，被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一
。
阿爾伯特·愛因斯坦 Albert Einstein
（1879年3月14日-1955年4月18日）
他是舉世聞名的德裔美國科學(xué)家
，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。
他是公認(rèn)的20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家
。
愛因斯坦生于德國烏爾姆一個(gè)經(jīng)營電器作坊的小業(yè)主家庭
。一年后，隨全家遷居慕尼黑
。1894年
，他的家遷到意大利米蘭
。1895年他轉(zhuǎn)學(xué)到瑞士阿勞市的州立中學(xué)。1896年進(jìn)蘇黎世工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)
，1900年畢業(yè)
。1901年取得瑞士國籍。1902年被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術(shù)員
，從事發(fā)明專利申請的技術(shù)鑒定工作
。他利用業(yè)余時(shí)間開展科學(xué)研究，于1905年在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就
，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出
，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命。同年
，以論文《分子大小的新測定法》
，取得蘇黎世大學(xué)的博士學(xué)位。
愛因斯坦1908年兼任伯爾尼大學(xué)編外講師
。1909年離開專利局任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授
。1911年任布拉格德語大學(xué)理論物理學(xué)教授，1912年任母校蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)教授
。1914年
，應(yīng)馬克斯?普朗克和瓦爾特?能斯脫的邀請，回德國任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學(xué)教授
，直到1933年
。1920年應(yīng)亨德里克?安東?洛倫茲和保耳?埃倫菲斯特的邀請，兼任荷蘭萊頓大學(xué)特邀教授
。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后
，他投入公開和地下的反戰(zhàn)活動(dòng)。
1915年愛因斯坦發(fā)表了廣義相對論
。他所作的光線經(jīng)過太陽引力場要彎曲的預(yù)言
，于1919年由英國天文學(xué)家亞瑟?斯坦利?愛丁頓的日全食觀測結(jié)果所證實(shí)。1916年他預(yù)言的引力波在1978年也得到了證實(shí)
。愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞
，同時(shí)也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊
。
1917年愛因斯坦在《論輻射的量子性》一文中提出了受激輻射理論
，成為激光的理論基礎(chǔ)。
愛因斯坦因在光電效應(yīng)方面的研究
，而被授予1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
。
1933年1月納粹黨攫取德國政權(quán)后，愛因斯坦是科學(xué)界首要的迫害對象，幸而當(dāng)時(shí)他在美國講學(xué)
，未遭毒手
。3月他回歐洲后避居比利時(shí)，9月9日發(fā)現(xiàn)有準(zhǔn)備行刺他的蓋世太保跟蹤
