一、小孩一歲半還不怎么會(huì)說(shuō)話的原因
1、不一定說(shuō)話早的寶寶智商就高
雖然過(guò)了周歲已經(jīng)五六個(gè)月了,寶寶還是連“嗯嗯”、“不不”也不會(huì)說(shuō)。看到別人家同齡的寶寶或者更小的寶寶都能說(shuō)話了,而自己家的寶寶還不會(huì)說(shuō),媽媽就開始擔(dān)心起來(lái)。媽媽首先會(huì)想到自己的寶寶會(huì)不會(huì)是智力發(fā)育遲緩呢?可是,不一定說(shuō)話早的寶寶智商就高。
寶寶的耳朵聽得見,與其他同齡寶寶的動(dòng)作也沒(méi)什么兩樣的話,媽媽就沒(méi)有必要擔(dān)心智力問(wèn)題。讓寶寶把蘋果拿來(lái),寶寶會(huì)拿過(guò)來(lái)蘋果,問(wèn)寶寶爸爸在哪里呢,寶寶會(huì)用手指指向爸爸。如果會(huì)做這些的話,寶寶就是不會(huì)說(shuō)話也是聽到了,這就沒(méi)問(wèn)題,媽媽不必?fù)?dān)心。有很多寶寶直到2周歲還幾乎不會(huì)說(shuō)話,多半是遺傳造成的,可以問(wèn)問(wèn)孩子的爺爺奶奶、外公外婆。
2、最重要的是寶寶的耳朵能不能聽到
不會(huì)說(shuō)話的寶寶,最重要的是他的耳朵能不能聽到。當(dāng)叫寶寶的名字的時(shí)候,他能回過(guò)頭來(lái)就沒(méi)問(wèn)題。但如果說(shuō)能聽到鐘鼓聲,這就不太準(zhǔn)確,因?yàn)閷殞毬牪坏铰曇粢矔?huì)感到振動(dòng)。
雖然不會(huì)說(shuō)成句的話,但只要寶寶會(huì)說(shuō)“不”、“汪汪”、“哎哎”中的任何一個(gè),說(shuō)明寶寶是聽到了,寶寶肯定能說(shuō)話的。打開畫冊(cè)問(wèn)寶寶“汪汪”是哪一個(gè),寶寶會(huì)指著狗,這樣的寶寶聽力沒(méi)有問(wèn)題。
3、部分寶寶因?yàn)榄h(huán)境和身體原因晚說(shuō)話
如果家里人比較多,每個(gè)人都用自己不同的語(yǔ)言跟寶寶說(shuō)話,寶寶就不容易記住話。當(dāng)然,教孩子說(shuō)話不是媽媽一個(gè)人的問(wèn)題,眼下隔代教育的祖父母、頻繁更換的保姆、家庭環(huán)境都有可能是造成寶寶說(shuō)話晚的原因。
一生下來(lái)就得了敗血癥而注射了各種抗生素的寶寶,如果到了1歲半左右,還不會(huì)說(shuō)話,就必須帶寶寶去耳鼻喉科檢查一下。萬(wàn)一寶寶有聽力方面的障礙,要想聾啞學(xué)校的老師咨詢一下,盡早開始語(yǔ)言的訓(xùn)練。
如果寶寶不但不說(shuō)話,而且還不跟媽媽的視線對(duì)視,就應(yīng)該懷疑寶寶有自閉癥傾向。但這種寶寶非常少。如果是智力發(fā)育遲緩的寶寶,比起不會(huì)說(shuō)話,還有明顯的行動(dòng)方面的遲鈍問(wèn)題。如果是舌下系帶一直連到舌尖,嘴張不開,簡(jiǎn)單的手術(shù)就可以治好。
二、讓寶寶開口說(shuō)話的妙招
方法1:先教寶寶手語(yǔ)
爸爸、媽媽、謝謝、要、我等這些手語(yǔ)很重要,讓寶寶先學(xué)會(huì)這些標(biāo)志性手語(yǔ)有助更快學(xué)會(huì)說(shuō)話。
方法2:電視如果不看就不要一直開著
電視可能是導(dǎo)致寶寶語(yǔ)言發(fā)展遲緩的背景噪音。
方法3:把孩子最喜歡的東西做成卡片或者貼紙貼墻上
讓寶寶需要某件東西卻不會(huì)表達(dá)時(shí)就可以挑出卡片或者貼紙給父母。比如床、玩具、杯子、食物等可以把它們畫在硬卡紙上,然后剪下來(lái)制作成卡片,用雙面膠或者小瓷片貼在冰箱上。這種方式有助于幫助那些著急說(shuō)話卻又說(shuō)不出來(lái)的孩子與他人順暢的交流,減少它們的沮喪感。
方法4:多陪寶寶玩
孩子最需要父母的陪伴,所以父母一定要每天花一定時(shí)間陪孩子玩,至少40分鐘,可以分開幾次玩,最好是玩同一種游戲,比如“小皮球”、“小汽車快點(diǎn)兒跑”等,并且用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和寶寶交流,讓寶寶在玩耍中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)句。
方法5:吸管和棉花球的游戲
給寶寶一個(gè)吸管,在桌子上或地上放一個(gè)棉花球,讓寶寶通過(guò)習(xí)慣吹氣,吹動(dòng)棉花球滾動(dòng)。通過(guò)這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶嘴部肌肉,幫助寶寶盡早開口說(shuō)話。在做這個(gè)游戲時(shí)一定要大人陪同在側(cè),避免寶寶誤吸棉花。
三、心理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話怎么辦
1、當(dāng)寶寶開口模仿您說(shuō)話的時(shí)候,您是怎么做的:A.及時(shí)地糾正寶寶的發(fā)音,并乘機(jī)反復(fù)鞏固。B.不管寶寶的發(fā)音如何,及時(shí)地給予鼓勵(lì)。
2、當(dāng)寶寶用手勢(shì)表示某種需求的時(shí)候,您很想讓寶寶說(shuō)出來(lái),您是怎么做的?A.一定要讓寶寶說(shuō)出來(lái)才幫助他,否則就不滿足他。B.反復(fù)教他2、3次,實(shí)在不愿意說(shuō)就不強(qiáng)迫他,滿足他的要求。
3、您和寶寶興致勃勃地看動(dòng)物圖片,您想乘機(jī)教寶寶說(shuō)說(shuō)動(dòng)物名稱。他的反應(yīng)是:A.您一教,他就表示出很煩躁的樣子,甚至連圖片也不看了。B.您教的時(shí)候,寶寶偶爾能模仿您發(fā)音,他表示煩躁的時(shí)候你就立即停止。
如果您的情況大部分時(shí)候都是A,那寶寶不愛說(shuō)話的原因很可能是您造成的,您對(duì)寶寶的要求太高了。您需要示范如何用語(yǔ)言形式進(jìn)行交流,而不是強(qiáng)調(diào)使用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)法句型。
對(duì)于有明顯厭惡“學(xué)講話”的寶寶,您甚至要對(duì)寶寶任何的交流形式表示理解,并進(jìn)行平行的交流。否則,這類型的寶寶還會(huì)減少和您的任何交流,當(dāng)有什么需求的時(shí)候,他不再愿意和您表示,而是自己來(lái),或干脆放棄需要。這樣對(duì)寶寶的心理健康發(fā)展是非常不利的。
四、孩子內(nèi)向不愛說(shuō)話的辦法
許多孩子性格比較內(nèi)向,不喜歡講話,跟孩子不能玩到一起去,總是一個(gè)人在角落里玩自己的玩具,就跟不敢跟陌生人說(shuō)話了。那么父母應(yīng)該拿這類孩子怎么辦呢?孩子內(nèi)向不愛說(shuō)話怎么辦?
1、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)
其實(shí)小孩子最喜歡跟小孩子玩,就像跟同齡人一起玩才會(huì)有更多的趣味性,有共同的興趣、語(yǔ)言、在乎的東西。所以內(nèi)向的孩子不是不想玩,而是不敢玩,比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門與小朋友一起玩,孩子通過(guò)與小朋友的交往,慢慢會(huì)找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。
而且父母不應(yīng)該總是關(guān)著孩子,總是讓孩子在家跟父母玩,或是跟不能說(shuō)話,沒(méi)有表情,無(wú)法回應(yīng)的玩具玩耍。這樣會(huì)增加孩子對(duì)父母、玩具的依賴,害怕跟生人玩。所以當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí),可鼓勵(lì)他為客人送茶水、搬椅子,積極回答客人的問(wèn)題。經(jīng)常帶孩子去串門。父母帶孩子上街時(shí),鼓勵(lì)孩子自己去購(gòu)買東西,鍛煉如何應(yīng)對(duì)和陌生人的交流。
2、講故事
父母可以多多給孩子講故事,可以通過(guò)給孩子講故事,讓他走出害羞的情緒,比如丑小鴨這一類的故事。
3、理解大于批評(píng)
孩子難免做錯(cuò)事,父母應(yīng)該以理解的心態(tài)去跟孩子講講道理,不要總批評(píng)。關(guān)于孩子的事情,要尊重孩子的意見,提高孩子的自信心,也讓孩子慢慢學(xué)會(huì)看待事情。父母應(yīng)善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處,這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。在批評(píng)孩子時(shí),尤其是內(nèi)向的孩子,應(yīng)注意措辭,盡量以鼓勵(lì)為主,不要在言語(yǔ)上無(wú)意中傷害了孩子的自尊心。
4、鍛煉孩子的自立能力
平時(shí)應(yīng)多讓孩子做力所能及的事,孩子喜歡提問(wèn)、喜歡模仿、喜歡做游戲,在行為上,會(huì)爭(zhēng)著做事,這時(shí)讓孩子按自己的想法去做,這樣逐漸的就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。
5、父母的耐心
父母教育孩子最重要的一點(diǎn)就是要有耐心,耐心理解,耐心幫助,循序漸進(jìn)。相信孩子在父母的幫助下,一定會(huì)變得熱情大方起來(lái)。
6、“勇敢者”游戲
可以嘗試讓孩子玩“勇敢者”游戲,比如玩沙子、抓蟲子、拍皮球等大膽的游戲,在臺(tái)階上跳上跳下、相互追逐、搶皮球等“危險(xiǎn)”的游戲都需要一點(diǎn)勇氣的。孩子在戶外活動(dòng)中難免嗑嗑碰碰,父母不要大驚小怪,要放心去鍛煉孩子,這些“勇敢者”的游戲可是幫孩子練膽量的好辦法。
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