連續(xù)寫作高質(zhì)量的文章
寫什么，需要先搞清楚寫給誰看
文章.png)
當(dāng)你搞通了這個問題
有些內(nèi)容是整理給自己看的
陳瑞春老先生的寫傷寒
關(guān)于中醫(yī)的寫作
具體說，陳老先生的一些觀點和我的看法
。陳老先生是一開始學(xué)中醫(yī)就開始寫中醫(yī)的心得的
。進入中醫(yī)院學(xué)習(xí)后，更是一邊學(xué)習(xí)，一邊寫作，不論是所謂的豆腐塊還是看來簡單的不能再簡單的個案分析，都寫。差不多十年，才有文章發(fā)表到紙質(zhì)專業(yè)書刊上，然后才有成千上萬的理論綜述?div id="4qifd00" class="flower right">綜合一下，覺得一下4個方面的內(nèi)容都可以寫：
個案報道
。理論探討。綜述報道。教輔文章比如這個個案報道
理論探討。自己關(guān)于中醫(yī)的一些思考
。關(guān)于《傷寒論》的價值或者某個理論的發(fā)揮等。很好的著力點。而綜述報道，對于自己整理病種和方藥總結(jié)很重要，也是一個再學(xué)習(xí)的過程。而教輔文章。我想這個跟育人有關(guān)系，陳老師是老師，自然有許多的教學(xué)心得，寫出來，學(xué)生看了，能夠把握思路，對于很多自學(xué)的朋友也是逆向提供幫助。另外，我以前寫過《中醫(yī)
，為什么應(yīng)該姓“中”？》《中醫(yī)看病后的思考》《義診是怎樣體驗？》等結(jié) 語寫什么，需要先搞清楚寫給誰看
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1
、多讀中醫(yī)前輩的傳記，以及他們關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述性文章。他們走過的路
，看起來可能笨拙的很，但實際上常是中醫(yī)入門的捷徑。多向前輩請教他們的學(xué)習(xí)方法，幫助將會是非常大的。2、利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源
。現(xiàn)今信息時代
，已經(jīng)把學(xué)校的大門很大程度上打開了。任何一個人，在任何一個角落，都可以比較輕松的得到機會，向各中醫(yī)院校的名師學(xué)習(xí)3
學(xué)習(xí)
4
一名中醫(yī)在校生
中醫(yī)的課外書籍推薦
1
2
3、徐文兵的《字里藏醫(yī)》
現(xiàn)在不養(yǎng)生
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