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      首頁 >> 健康生活

      退休教師義務修腳,兩種社會感知的折射

      佚名 2023-08-02 18:42:59

      這樣一則新聞被廣泛報道

      ,濟南有這樣一位退休老教師
      ,為老年公寓里的老人免費修腳
      。修腳工的活兒一干就是7年,是老年公寓老人心中的活雷鋒
      。他就是劉躍,今年64歲
      ,中共黨員
      ,濟南市槐蔭區(qū)西堡小學退休教師
      。曾被評為全國優(yōu)秀教師

      ?

      看了這樣的新聞,心里是滿滿的感動和愧疚

      ,感動的是真的有人做到老吾老以及人之老,還做的這樣好
      ,愧疚的是
      ,很多人可能自己的親人都沒有做到盡孝這個詞
      ,如今很多人都說做好本分就可以了
      ,其實呢
      ,本分都未必能做到

      ,做好自己的本分和角色。尤其現(xiàn)在的年輕人
      ,很講究說到壓力和責任,但是實際上呢
      ,在追求自由的道路上是完全沒有把兒女義務放在規(guī)劃中的
      ,確實在現(xiàn)代社會和古代的農耕時代完全不一樣了
      ,但有句古話"父母在不遠游"
      ,應該被賦予一些新的含義,起碼每天給父母一個電話問候一下身體
      ,及時清楚知道老人的身體健康情況。

      ,做好社會人的責任感
      。說到老吾老以及人之老
      ,能做到的真的是少之又少了
      ,現(xiàn)在連扶不扶都能成為一種現(xiàn)象,就可以看出這個社會病了
      ,人和人之間的距離就是咫尺天涯,鄰居已經(jīng)就是最熟悉的陌生人了
      ,更不要說去花心思關注別人的生活
      。這種冷漠已經(jīng)隨著某些不好現(xiàn)象的頻發(fā)和高樓大廈越來越司空見慣了

      生活是要有人情有關懷的

      ,在親戚已經(jīng)不親的時代就更需要人們把責任感和人情拿出來曬曬陽光,溫暖溫暖這個冷漠的社會
      ,故事和感動不要在新聞中才有,身邊完全可以有感動和信任
      ,給媽媽洗腳的公益廣告已經(jīng)那么多年過去
      ,但是那童真和感動還是會一直在記憶里深刻,這就是需要喚醒的那些情感

      如何贊美退休老教師
      ?謝謝了,大神幫忙啊

      這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了

      。那些給予我們知識和引導我們成長的人
      ,成為每個人生命中的一個個階梯
      ,一個個烙印
      。九月金秋,丹桂飄香
      、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光
      。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮
      ,神州大地禮儀之邦
      ,穿越時空激情回蕩
      。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆
      ,從三尺講臺到知識殿堂
      ,無不沉浸在歡樂的海洋
      。“老師
      ,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望
      ;“老師
      ,節(jié)日快樂
      !”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥
      !時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房
      ,尊師重教已成時尚
      ,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁
      ,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照
      ,中國教師的度量
      !有人說,教師是燭光
      ,燃燒自己釋放光芒;有人說
      ,教師是翅膀
      ,能讓學子在太空翱翔
      ;有人說
      ,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈
      ;可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠
      ,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望
      ,傳播著社會進步積蓄的能量:科技
      、理念
      、信仰!為了桃李芬芳
      ,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸
      ,為了培育棟梁
      ,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強
      ,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)
      ,有多少個夜晚挑燈到天亮
      ?有多少汗水播灑在課堂
      ?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂
      、乘風破浪泛舟知識海洋
      。從黎民百姓到文臣武將
      ,從一招一式到馳騁賽場
      ,從蹣跚學步到凌空翱翔,從呀呀學語到放聲歌唱
      ,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢
      ,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)
      ?誰沒有體驗老師的衷腸
      ?誰沒有品味老師的佳釀
      ?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏
      ,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)
      ,從“臭老九”到“教書匠”
      ,老師走過的路艱難坎坷
      、泥濘漫長
      ,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強
      ,一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒
      ,留下的是精神食糧
      ,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方
      。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強
      ,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀寶藏
      ,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰
      ,哪一樣沒有幕后英雄的力量
      ?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實
      ,老師才是時代的英雄
      、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱
      ,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌
      ,老師有靈丹妙方
      ,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨
      ,也畫不全老師的光芒
      ,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章
      。一滴水可以折射出太陽的光芒
      ,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始
      ,用心血和汗水托起明天的太陽 這個很多修飾詞都可以考慮考慮
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