寶寶幾個(gè)月會(huì)說(shuō)話,4個(gè)小妙招幫你怎么教寶寶說(shuō)話

一、寶寶幾個(gè)月的時(shí)候會(huì)說(shuō)話

寶寶出生時(shí)的哇哇大哭，是他人生中第一次正式的語(yǔ)言表達(dá)。開(kāi)始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來(lái)發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。

4-5個(gè)月：寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來(lái)。這可不代表寶寶會(huì)說(shuō)話了，爸爸媽媽先別激動(dòng)，這時(shí)寶寶還沒(méi)有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來(lái)。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。

6-9個(gè)月：寶寶的會(huì)說(shuō)的話更多了。當(dāng)他喃喃自語(yǔ)或發(fā)音時(shí)，媽媽在一旁聽(tīng)著覺(jué)得很有趣，其實(shí)這是寶寶在模仿類似大人的語(yǔ)氣和聲調(diào)，也是學(xué)習(xí)說(shuō)話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來(lái)鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語(yǔ)，也可以多對(duì)寶寶說(shuō)話，讓寶寶多模仿，鍛煉語(yǔ)言能力。

12-17個(gè)月：這時(shí)寶寶已經(jīng)能明白一些詞語(yǔ)的意思，并能準(zhǔn)確說(shuō)出詞語(yǔ)。寶寶甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問(wèn)題時(shí)，把語(yǔ)調(diào)升高，提出一個(gè)正確的疑問(wèn)句式。這時(shí)候?qū)殞殱u漸地意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。

1歲半-2歲：寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法，他會(huì)喊出自己的名字，提出要求。在18-20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西并告訴寶寶物品的名字，寶寶很快就可以學(xué)會(huì)。

2歲半：寶寶開(kāi)始會(huì)會(huì)開(kāi)始使用“我”和“你”了，盡管意識(shí)不強(qiáng)，他還是習(xí)慣用自己的小名來(lái)稱呼自己。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了，他使用祈使句的能力也大大增強(qiáng)。

3歲：寶寶將能夠持續(xù)地談話，并根據(jù)談話對(duì)象來(lái)調(diào)整語(yǔ)調(diào)、說(shuō)話模式、用詞等。寶寶能聽(tīng)媽媽給他講故事，還能提出一些可愛(ài)的問(wèn)題呢！

二、4個(gè)小妙招幫你怎么教寶寶說(shuō)話

盡早“對(duì)話”：不要等寶寶會(huì)說(shuō)話了再和他對(duì)話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對(duì)話”了，當(dāng)然這個(gè)對(duì)話更多是以非語(yǔ)言進(jìn)行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型（餓、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。此外，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，寶寶的表達(dá)方式日趨豐富，開(kāi)始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時(shí)候模仿一下寶寶，它一定很開(kāi)心。

使用“媽媽語(yǔ)”：生活中，對(duì)于呀呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，媽媽（或其他家人）和寶寶說(shuō)話時(shí)，常常會(huì)不自覺(jué)地放慢語(yǔ)速、提高聲調(diào)并采用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)出或重復(fù)說(shuō)出一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子，這就是所謂的“媽媽語(yǔ)”。寶寶非常吃這一套，因?yàn)榫徛恼Z(yǔ)速、夸張的語(yǔ)氣、高揚(yáng)的聲調(diào)和重復(fù)，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

做寶寶的“導(dǎo)游”：寶寶是這個(gè)世界的“新客人”，即便是對(duì)洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時(shí)候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”，比如用親切的聲音、變化的語(yǔ)調(diào)，跟寶寶講他當(dāng)前面對(duì)的事物和事情。自然、親切的語(yǔ)言“導(dǎo)游”，對(duì)提高孩子語(yǔ)言能力非常有效，也很利于孩子的社會(huì)化發(fā)展。

成為“朗讀者”：很多優(yōu)秀家庭的實(shí)踐證明，堅(jiān)持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開(kāi)始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語(yǔ)而不是傳統(tǒng)中的嬰兒語(yǔ)，寶寶的語(yǔ)言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。

三、讓寶寶早開(kāi)口說(shuō)話的小竅門

方法1：先教寶寶手語(yǔ)

爸爸、媽媽、謝謝、要、我等這些手語(yǔ)很重要，讓寶寶先學(xué)會(huì)這些標(biāo)志性手語(yǔ)有助更快學(xué)會(huì)說(shuō)話。

方法2：電視如果不看就不要一直開(kāi)著

電視可能是導(dǎo)致寶寶語(yǔ)言發(fā)展遲緩的背景噪音。

方法3：把孩子最喜歡的東西做成卡片或者貼紙貼墻上

讓寶寶需要某件東西卻不會(huì)表達(dá)時(shí)就可以挑出卡片或者貼紙給父母。比如床、玩具、杯子、食物等可以把它們畫在硬卡紙上，然后剪下來(lái)制作成卡片，用雙面膠或者小瓷片貼在冰箱上。這種方式有助于幫助那些著急說(shuō)話卻又說(shuō)不出來(lái)的孩子與他人順暢的交流，減少它們的沮喪感。

方法4：多陪寶寶玩

孩子最需要父母的陪伴，所以父母一定要每天花一定時(shí)間陪孩子玩，至少40分鐘，可以分開(kāi)幾次玩，最好是玩同一種游戲，比如“小皮球”、“小汽車快點(diǎn)兒跑”等，并且用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和寶寶交流，讓寶寶在玩耍中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)句。

方法5：吸管和棉花球的游戲

給寶寶一個(gè)吸管，在桌子上或地上放一個(gè)棉花球，讓寶寶通過(guò)習(xí)慣吹氣，吹動(dòng)棉花球滾動(dòng)。通過(guò)這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶嘴部肌肉，幫助寶寶盡早開(kāi)口說(shuō)話。在做這個(gè)游戲時(shí)一定要大人陪同在側(cè)，避免寶寶誤吸棉花。

方法6：讓寶寶用吸管吃液體以外的東西

吸管一般用來(lái)喝水、奶等液體食物。在寶寶12個(gè)月左右時(shí)可以讓寶寶練習(xí)用吸管吃自制的果泥、果醬、奶昔等食物，起到鍛煉嘴巴肌肉的作用。媽媽應(yīng)注意準(zhǔn)備的食物不要是大塊顆粒狀的，避免卡喉。

方法7：利用簡(jiǎn)單的卡片幫忙

利用卡片教寶寶看圖識(shí)物，說(shuō)出卡片上圖案的物品名稱，然后讓寶寶重復(fù)說(shuō)一遍。有些卡片會(huì)有凹凸設(shè)計(jì)，觸摸的感覺(jué)良好，非常受寶寶喜愛(ài)。

方法8：把吸管纏繞起來(lái)

給寶寶準(zhǔn)備一些彎曲的、形態(tài)各異的吸管，讓寶寶同來(lái)喝東西。寶寶的小嘴必須花費(fèi)更多立起才能用這些構(gòu)造復(fù)雜的吸管喝到東西，即達(dá)到鍛煉嘴部肌肉的目的又非常有趣。

方法9：把東西放遠(yuǎn)些

寶寶的玩具、書、食物等可以放在他們夠不到的地方，這樣寶寶要拿時(shí)必須通過(guò)大人的幫助才能得到。這時(shí)候就可以讓寶寶通過(guò)手語(yǔ)表達(dá)自己的需求，直接將想要的東西指給爸爸媽媽看或者從卡片、冰箱貼中找到自己想要的東西。父母也可以演示給孩子看，邊說(shuō)邊做。

方法10：多鼓勵(lì)寶寶

把對(duì)寶寶的肯定表現(xiàn)出來(lái)，鼓勵(lì)寶寶每一次小小的進(jìn)步，讓寶寶知道自己做得很棒，要繼續(xù)加油。

四、寶寶說(shuō)話很晚的原因

寶寶講話很晚是嬰兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的生理原因，主要是遺傳因素，通常還有生理因素，大家往下具體了解下。

1.聽(tīng)力受損：由于聽(tīng)不到周圍的聲音，寶寶沒(méi)有學(xué)習(xí)發(fā)音的生理?xiàng)l件，不可能了解特定語(yǔ)音的含義，因此不能使用語(yǔ)言交流。如果太晚發(fā)現(xiàn)嬰兒聽(tīng)力異常，將對(duì)寶寶的智力、情緒，產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

2.智力低下：智力低下的寶寶語(yǔ)言發(fā)展比同齡人差。

3.器官發(fā)育不良：在確認(rèn)寶寶的聽(tīng)力是否完全正常的同時(shí)，還需要進(jìn)一步檢查寶寶的言語(yǔ)器官是否正常，以確定是否需要進(jìn)行專門的發(fā)音和口語(yǔ)訓(xùn)練。

除生理原因外，寶寶說(shuō)話晚可能與以下心理或環(huán)境有關(guān)。

1.父母沉默，寶寶缺乏學(xué)習(xí)和模仿語(yǔ)言的環(huán)境。

2.父母對(duì)他們的寶寶有很高的要求。一旦他們的寶寶犯錯(cuò)，父母總是渴望糾正寶寶的發(fā)音或催促寶寶及時(shí)糾正。父母的這種行為獲得適得其反的結(jié)果，并且實(shí)際上抑制了寶寶對(duì)表達(dá)的渴望。

3.父母講話速度快、時(shí)間更長(zhǎng)、很復(fù)雜，讓寶寶模仿困難。

4.父母喜歡一切幫寶貝安排，照顧寶寶非常詳細(xì)，經(jīng)常在寶寶發(fā)出需求信號(hào)之前，已經(jīng)滿足寶寶的需求，因此，寶寶不必通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)他自己，學(xué)會(huì)說(shuō)動(dòng)機(jī)被壓制。

一般幾個(gè)月的寶寶會(huì)說(shuō)話？有哪些方法可以提升語(yǔ)言表達(dá)？

一般6個(gè)月大的寶寶會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，8-10個(gè)月大的孩子會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)音，真正簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流的階段在寶寶一歲半到兩歲左右。通過(guò)創(chuàng)造性語(yǔ)言環(huán)境，更好的引導(dǎo)寶寶說(shuō)話，日常通過(guò)事物的講解，將語(yǔ)言更好的灌輸?shù)饺粘Ｉ钪?，給予孩子及時(shí)的反應(yīng)，提升孩子需要的信心，更好的促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

不同階段的不同語(yǔ)言表達(dá)方式，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)基本的識(shí)別

六個(gè)月以前是寶寶學(xué)習(xí)發(fā)音的過(guò)程，這個(gè)階段，寶寶并不能及時(shí)的反應(yīng)語(yǔ)言，但家長(zhǎng)可以通過(guò)夸張的表情，更好的傳授語(yǔ)言的魅力。也就是說(shuō)，0-6個(gè)月的寶寶，其實(shí)會(huì)在無(wú)形中模仿你的說(shuō)話，通過(guò)你的口型模仿一些輕微的發(fā)音。

7-12個(gè)月是牙牙學(xué)語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，可以將身邊的物體和名字想結(jié)合，讓寶寶有些基本的的概念。在這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)像一個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)的讀出玩具的名字，讓寶寶有一定的認(rèn)識(shí)，后期當(dāng)你提到某個(gè)玩具的名字，寶寶就能將實(shí)物和名字相對(duì)應(yīng)。

13個(gè)月到36個(gè)月月齡的寶寶，掌握的語(yǔ)言從逐字到簡(jiǎn)單的詞匯，再到基本的一句話，一步步的成長(zhǎng)過(guò)程，可能剛剛開(kāi)始的時(shí)候，需要家長(zhǎng)認(rèn)真的聽(tīng)，才能正確的理解，家長(zhǎng)要足夠耐心，才能激發(fā)寶寶更多的表達(dá)能力。

家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，是寶寶語(yǔ)言的起步基礎(chǔ)

每個(gè)孩子的語(yǔ)言能力各有不同，有的寶寶說(shuō)話早，有的寶寶說(shuō)話晚，這就好像個(gè)體的差異一般，沒(méi)有完全的標(biāo)準(zhǔn)。但是，作為家長(zhǎng)可以更好的引導(dǎo)，提升寶寶的表達(dá)欲望。比如孩子想要一個(gè)東西的信號(hào)出現(xiàn)，家長(zhǎng)可以及時(shí)的灌輸表達(dá)詞語(yǔ)，教會(huì)寶寶更好的表達(dá)，這是一種基礎(chǔ)。

每個(gè)寶寶都有自己的優(yōu)勢(shì)，說(shuō)話的時(shí)間并不是盲目攀比的特長(zhǎng)，只是寶寶生活的環(huán)境不同而已。比如家庭人口比較多的寶寶，可能說(shuō)話的語(yǔ)言刺激比較多，更容易激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望。

寓教于樂(lè)的一種方式，將語(yǔ)言的魅力貫穿于無(wú)形

隨著寶寶的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教授語(yǔ)言，不是一板一眼的傳達(dá)，可以采用游戲的方式更好的灌輸，比如復(fù)讀機(jī)一樣的跟讀，讓孩子發(fā)現(xiàn)不一樣的詞匯，這是基本的感覺(jué)。也可以采用互動(dòng)游戲的方式，給予寶寶一些發(fā)揮的空間，通過(guò)你我各自的互動(dòng)，增加彼此的關(guān)系，又能提升寶寶的表達(dá)能力，激發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力。

在傳授語(yǔ)言詞匯的時(shí)候，可以進(jìn)行拓展，不僅僅是名詞，比如動(dòng)物跟叫聲聯(lián)合起來(lái)，給寶寶更多的啟發(fā)，這就是語(yǔ)言的魅力，更是家長(zhǎng)對(duì)寶寶語(yǔ)言的一種啟蒙教育。通過(guò)彼此的游戲，又能給孩子一種活躍的氛圍，又能將語(yǔ)言的詞匯灌輸?shù)缴罴?xì)節(jié)中，可謂是兩全其美了。

糾正自己的發(fā)音，為孩子樹(shù)立最好的榜樣

身為孩子的家長(zhǎng)，其實(shí)更是孩子最好的老師，在寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要注意自己的表達(dá)，盡量糾正自己的發(fā)音，以免給寶寶造成錯(cuò)誤的示范。尤其是家庭人口較多，各種方言的不同，比如北方和南方方言各有不同，容易引發(fā)寶寶的語(yǔ)言各種錯(cuò)誤發(fā)音。盡量糾正自己的發(fā)音，面對(duì)寶寶的表達(dá)不清楚的時(shí)候，要學(xué)會(huì)及時(shí)的反應(yīng)，多鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話，給寶寶更多的信心，耐心的回應(yīng)寶寶的語(yǔ)言，這是爸媽要做好的陪伴工作。

創(chuàng)造同齡人交流的環(huán)境，給寶寶別樣的樂(lè)趣

多帶著孩子跟同齡寶寶交流，這是最快捷的一種提升寶寶語(yǔ)言能力方式，同齡人的交流，能帶給寶寶一種樂(lè)趣，是家長(zhǎng)所無(wú)法做到的效果。同齡人的各種話題，以及彼此的一些關(guān)注點(diǎn)，能帶來(lái)更多的交流話題，促使寶寶更好的表達(dá)，溝通的多了，掌握的詞匯量自然就上來(lái)了，語(yǔ)言能力在于一種理解和表達(dá)，同齡人的交流，就是孩子的多表達(dá)。

寶寶學(xué)說(shuō)話是成長(zhǎng)過(guò)程最大的一次收獲，意味著以后得生活，寶寶可以更好的跟媽媽交流，跟同齡人玩耍，更好的表達(dá)自己心中的想法。建議家長(zhǎng)多花時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，更多的灌輸詞匯，潛移默化的提升孩子的詞匯量，自然表達(dá)能力會(huì)大幅度升，培養(yǎng)好孩子的表達(dá)能力，是家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)鍵職責(zé)，語(yǔ)言能力更可能影響孩子的一生，多鼓勵(lì)和多引導(dǎo)，才是促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力提升的關(guān)鍵要素。

想要幫助寶寶學(xué)說(shuō)話，有什么小技巧？

引言：家人如果想幫助寶寶說(shuō)話，一定要掌握一些小技巧。

一、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

如果家長(zhǎng)看到孩子想說(shuō)話，也可以教會(huì)孩子一些語(yǔ)言，有些孩子在小的時(shí)候經(jīng)常不開(kāi)心，父母要看一看孩子怎么了，要知道帶孩子出去走一走。家長(zhǎng)如果想幫助寶寶說(shuō)話，就要看一看寶寶平時(shí)的需求，讓寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話。家長(zhǎng)可以教孩子一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，去幫助孩子慢慢的做好引導(dǎo)，告訴孩子一些事情。有些孩子在小的時(shí)候會(huì)通過(guò)自己的需求進(jìn)行表達(dá)，父母要去觀察孩子，看看孩子是不是想說(shuō)話。孩子在小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些抵觸的情緒，父母一定要積極的去幫助孩子，可以跟孩子說(shuō)家里面的貓貓?jiān)谀募依锩娴墓饭吩谀?，讓孩子慢慢的去尋找，可以跟孩子講一些孩子能聽(tīng)懂的話。有些孩子在小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些抵觸的情緒，父母一定要積極的去幫助孩子。

二、總結(jié)

如果孩子小的時(shí)候經(jīng)常想和我說(shuō)話，父母就不要讓孩子有不好的語(yǔ)言，防止孩子在一起打架。有些孩子在小的時(shí)候有說(shuō)話的欲望，父母就要去幫助孩子，讓孩子學(xué)會(huì)慢慢的去引導(dǎo)幫助孩子學(xué)會(huì)敘述。家長(zhǎng)看到孩子非常快樂(lè)，就要告訴孩子應(yīng)該怎么做，去引導(dǎo)孩子幫助孩子，慢慢的找到孩子，做喜歡做的事情，可以適當(dāng)?shù)奶嵘幌潞⒆拥恼Z(yǔ)言能力。家長(zhǎng)一定要知道孩子說(shuō)話的需求，去引導(dǎo)孩子，讓孩子做好自我的規(guī)劃，讓孩子可以知道自己應(yīng)該怎么去做。有些孩子在小的時(shí)候喜歡說(shuō)話，父母就要看一看孩子出現(xiàn)了什么情況。家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地的就跟孩子說(shuō)話，讓孩子在說(shuō)話的時(shí)候想一想自己該怎么說(shuō)去慢慢的引導(dǎo)孩子。

本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/121581.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 艾葉泡腳什么時(shí)候泡_,艾葉泡腳的禁忌···

下一篇: 頭暈惡心想吐的原因,怎樣快速緩解頭暈···