小寶寶走路腳有點(diǎn)歪正常嗎,寶寶怎樣學(xué)走路(兒童正確走路姿勢(shì))

一、孩子走路腳往里歪正常嗎

孩子走路的時(shí)候腳往里崴在生活中是比較常見(jiàn)的，孩子正在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有可能會(huì)出現(xiàn)姿勢(shì)不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，同時(shí)可能會(huì)存在某些微量元素缺乏也會(huì)出現(xiàn)這種情況，不要太過(guò)于擔(dān)心，平時(shí)需要給孩子口服含有多種微量元素的藥物，比如說(shuō)葡萄糖鈣加鋅口服溶液，對(duì)這種情況會(huì)有一定的緩解作用。

因?yàn)楹⒆诱幵谏L(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，所以平時(shí)一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食和生活習(xí)慣，多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，平時(shí)一定要保持一個(gè)充足的睡眠，如果有一些不良習(xí)慣一定要及時(shí)的進(jìn)行改正，因?yàn)槟挲g還比較小，身體各項(xiàng)器官還沒(méi)有發(fā)育成熟，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較脆弱容易受到一些影響。

孩子出現(xiàn)這種情況也可以口服一些小兒迪巧顆粒和碳酸鈣顆粒以及口服維生素ad膠丸，對(duì)于這種情況會(huì)有很好的緩解作用，一般來(lái)說(shuō)過(guò)個(gè)一個(gè)禮拜左右的時(shí)間情況就會(huì)有明顯的緩解，這種藥物的治療效果是比較不錯(cuò)的，副作用也相對(duì)較長(zhǎng)，建議可以嘗試。

孩子出現(xiàn)孩子走路的時(shí)候腳往里崴在生活中是比較常見(jiàn)的，出現(xiàn)這種情況不要太過(guò)于擔(dān)心，一般來(lái)說(shuō)是正常的生理現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間情況就會(huì)有很好的緩解，但是如果情況比較嚴(yán)重的話有可能是缺少某種元素所引起的就需要吃一些微量元素來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。

二、寶寶怎樣學(xué)走路

剛出生時(shí)，寶寶的腿不夠有力，無(wú)法支持自己的身體，不過(guò)，如果你從寶寶的腋下扶住他，他就能把腿垂下來(lái)，用雙腳蹬在較硬的表面上，就好像走路一樣。這是一種天生的條件反射，寶寶的這種行為只會(huì)持續(xù)兩三個(gè)月。

到寶寶5個(gè)月左右時(shí)，就可以由你扶著他在你的大腿上蹦一蹦了。在此后的兩三個(gè)月里，寶寶最喜歡的活動(dòng)就是這樣蹦。事實(shí)上，隨著寶寶依次學(xué)會(huì)翻身、坐起和爬行，他的腿部肌肉力量會(huì)不斷加強(qiáng)。

到8個(gè)月左右時(shí)，寶寶大概開(kāi)始能自己扶著家具站起來(lái)了，所以，一定要確保他能接觸到的東西都是牢靠穩(wěn)固的。如果再有大人在旁邊扶著，讓寶寶靠著沙發(fā)，小家伙就會(huì)很拼命站好。再過(guò)兩三個(gè)星期后，寶寶就會(huì)開(kāi)始扶著東西走上幾步。他甚至可能會(huì)松開(kāi)手，不扶東西獨(dú)自站上一會(huì)兒。一旦他學(xué)會(huì)不用支撐站立的技巧，當(dāng)你扶著寶寶走時(shí)，他也許能向前邁步走出去，甚至還能在站著的時(shí)候彎腰撿起玩具來(lái)。

到9或10個(gè)月大時(shí)，寶寶會(huì)開(kāi)始掌握如何彎曲膝蓋，并學(xué)會(huì)從站立的姿勢(shì)坐下來(lái)，這可比你想象的要難得多!

到11個(gè)月大時(shí)，寶寶很可能已經(jīng)掌握了獨(dú)自站立、彎腰和蹲下的要領(lǐng)，甚至還能抓著你的手向前走，不過(guò)，可能至少還需要幾周時(shí)間，他才能開(kāi)始自己獨(dú)立邁步走。多數(shù)寶寶在最初學(xué)步時(shí)主要是用腳尖走，并且雙腳呈外八字。

到13個(gè)月大時(shí)，有3/4的寶寶都已經(jīng)能自己走路了，只不過(guò)還是搖搖晃晃的。如果你家寶寶到這時(shí)候還要扶著東西走，那也完全正常，他還需要一些時(shí)間才能自己走。

三、怎樣幫助寶寶學(xué)習(xí)走路

當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)扶著東西站起來(lái)后，你可能需要幫他一把，讓他明白怎樣重新坐下來(lái)。如果寶寶站在那兒不知道怎么辦并且沖著你哭時(shí)，不要只把他抱起來(lái)再放下，而是應(yīng)該教他怎樣彎曲膝蓋，讓他學(xué)會(huì)自己坐下而不跌倒，然后再讓他自己試著做一遍。

你可以站或跪在寶寶面前，伸出雙手，鼓勵(lì)他向你走過(guò)來(lái)?；蛘吣阋部梢岳鴮殞毜膬芍皇窒蜃约哼@邊走。寶寶可能也喜歡在走路時(shí)扶著小推車或可以扶著走的玩具。你要選擇堅(jiān)固可靠、支撐底座比較寬的學(xué)步玩具。不過(guò)，有專家反對(duì)你給寶寶使用學(xué)步車，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)步車?yán)锬芊浅Ｈ菀姿奶幾邉?dòng)，這可能會(huì)影響他大腿肌肉的正常發(fā)育。而且借助學(xué)步車，孩子還能夠到平時(shí)夠不著的有毒物品或發(fā)燙的東西，非常不安全。

你可以等孩子能走到室外或經(jīng)常在較粗糙冰涼的表面上行走時(shí)，再開(kāi)始給孩子穿鞋，因?yàn)楣饽_能增強(qiáng)孩子的平衡性和協(xié)調(diào)性。

需要提醒你的是，如果你的寶寶只是學(xué)走路學(xué)得慢一些，你完全不需要擔(dān)心。但如果他的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他孩子，你可能需要帶他去看醫(yī)生。總之，要記住：孩子們的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程各不相同，通常來(lái)說(shuō)，早產(chǎn)兒到達(dá)發(fā)育里程碑的時(shí)間可能會(huì)比同齡的其他孩子晚一些。

四、寶寶五種不良走路姿勢(shì)必須重視

姿勢(shì)一：寶寶走路總跌跌撞撞

寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)走路一個(gè)多月了，但走路還是跌跌撞撞的，很容易摔倒，這種表現(xiàn)在寶寶一歲半之前都是正常的，因?yàn)閷殞毿枰?-6個(gè)月的時(shí)間來(lái)控制自己的腳步，鞏固走路的力量，也只有經(jīng)歷跌跌撞撞的過(guò)程之后寶寶才能完全控制好自己的腳步力量。為了保持平衡，寶寶在這個(gè)時(shí)期會(huì)經(jīng)常摔跤，因?yàn)榧∪膺€不是很結(jié)實(shí)。當(dāng)寶寶2歲時(shí)，如果走在路上還是跌跌撞撞，除非寶寶是故意的，不然爸媽就應(yīng)該重視了，要帶寶寶去看醫(yī)生，檢查是否有神經(jīng)方面的疾病，必要時(shí)還得去看骨科醫(yī)生，以排除寶寶骨架結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。

姿勢(shì)二：寶寶走路像只鴨子

走起路來(lái)像鴨子是生理問(wèn)題原因，寶寶是個(gè)平足。寶寶需要在走路的過(guò)程中磨練自己腳底的肌肉，知道練出一個(gè)弧形。大多數(shù)寶寶的腳底在5歲前就會(huì)自然出現(xiàn)厚度，若平時(shí)有練習(xí)騎小童車或蹬三輪車，寶寶的腳底弧度形成更快。家長(zhǎng)如果覺(jué)得寶寶走路難看，可以在寶寶2歲左右讓他練習(xí)用腳趾甲手絹、鉛筆的游戲，也可以帶寶寶到游樂(lè)場(chǎng)去玩踩滾桶，或者讓寶寶練習(xí)用腳尖走路。嬰兒平足屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，寶寶如果是弓足，家長(zhǎng)反倒要重視，因?yàn)榭赡苁巧窠?jīng)系統(tǒng)紊亂的問(wèn)題。

姿勢(shì)三：寶寶走路像螃蟹似的

這種姿勢(shì)在剛學(xué)會(huì)走路的幼兒當(dāng)中很常見(jiàn)，寶寶的兩腳朝內(nèi)，像個(gè)大夾子。寶寶在最初走路的幾年里，頭都是往前探，導(dǎo)致雙腳朝內(nèi)，到了3歲左右，寶寶大腿和小腿的肌肉更結(jié)實(shí)后，螃蟹似的走路姿勢(shì)就會(huì)逐漸消失了。如果寶寶雙腳還是一直朝內(nèi)，家長(zhǎng)看著這個(gè)走路姿勢(shì)也覺(jué)得不雅，可以在寶寶坐地上玩玩具時(shí)，可以讓寶寶盤著腿坐而不是叉著腿坐;買鞋的時(shí)候給他買硬幫的鞋，不用一年時(shí)間，寶寶的走路姿勢(shì)就能得到糾正了。

姿勢(shì)四：寶寶夾著大腿走路

這種姿勢(shì)多見(jiàn)于不好動(dòng)的寶寶或者不愿意走路的寶寶，他的雙腿會(huì)呈X型，有的人叫做“大屁股綜合征”。寶寶出現(xiàn)這樣能的走路姿勢(shì)主要是缺少肌肉負(fù)重鍛煉引起的。因此，想要寶寶糾正這種不雅的走路姿勢(shì)就讓寶寶進(jìn)行一點(diǎn)鍛煉，或者等他8歲左右做一些體操訓(xùn)練。

姿勢(shì)五：寶寶走路像西部牛仔

寶寶走路時(shí)雙腿叉開(kāi)，跟練過(guò)馬術(shù)似得，這種括號(hào)姿勢(shì)在寶寶2歲前都是正常的，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。而當(dāng)寶寶這種走路姿勢(shì)一直持續(xù)下去，就可能是缺鈣和缺維生素引起的，需要介入治療了。必要時(shí)還得在寶寶雙腿上打石膏來(lái)達(dá)到校正的效果，當(dāng)然，這得在醫(yī)生確診的情況下進(jìn)行。

兒童正確走路姿勢(shì)

兒童正確走路姿勢(shì)

兒童正確走路姿勢(shì)，寶寶過(guò)了1周歲后，就開(kāi)始蹣跚學(xué)步了。在這個(gè)階段家長(zhǎng)們更應(yīng)該注意，孩子走路姿勢(shì)的養(yǎng)成是很重要的，也是成長(zhǎng)當(dāng)中不可忽視的部分，以下兒童正確走路姿勢(shì)。

兒童正確走路姿勢(shì)1正確的走路姿勢(shì)：

抬頭挺胸，上身正直，目視前方，雙手自然下垂。

手指并攏自然彎曲，兩臂以肩關(guān)節(jié)為軸心前后自然擺動(dòng)。

上下肢協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，兩腳腳尖向前左右交替前進(jìn)或后退。

剛學(xué)走路的寶寶，走路時(shí)兩足常呈“八字”分開(kāi)，身體搖搖晃晃，兩臂外展，顫顫抖抖地向前走著;且在走路時(shí)，有時(shí)足尖著地，有時(shí)足跟放平，這是他在探索用哪種姿勢(shì)走路比較舒服，屬于正常的現(xiàn)象。但是，當(dāng)寶寶能夠獨(dú)立行走后，家長(zhǎng)就要留意其走路時(shí)的姿勢(shì)，若常出現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)、“剪刀步”、“鴨子步”等異常情況，應(yīng)引起重視，以免錯(cuò)過(guò)最佳的糾正或治療時(shí)機(jī)。

以下為5種常見(jiàn)的異常步態(tài)：

1、剪刀步。剪刀步指的是步幅小而慢，表現(xiàn)出雙腿僵直，兩腳向內(nèi)交叉，兩膝靠近，呈剪刀狀的步態(tài)。這種步態(tài)多見(jiàn)于腦性癱瘓的小兒，患兒多有早產(chǎn)史、缺氧性搶救史或高熱、抽痙史。

2、鴨步。這種步態(tài)的患者，在走路時(shí)軀干兩側(cè)搖擺，使對(duì)側(cè)骨盤抬高來(lái)帶動(dòng)下肢提足前進(jìn);每往前走一步，軀干就要向?qū)?cè)擺動(dòng)一下，看上去就像鴨子在行走，故稱“鴨步”。這種步態(tài)多見(jiàn)于雙側(cè)先天性先天性髖關(guān)節(jié)脫位的患兒，且年齡越大，跛行越明顯，成年后容易形成骨性關(guān)節(jié)炎。

3、跟行步?；純罕憩F(xiàn)為足跟不能自由抬起，常需依靠外展下肢，過(guò)度屈髖屈膝，以使下垂的足離開(kāi)地面。這是由于小腿三頭肌癱瘓所引起的。

4、踮足步。常見(jiàn)于馬蹄內(nèi)翻足患兒，部分患兒是先天性馬蹄內(nèi)翻足，部分患兒則是由于神經(jīng)系統(tǒng)疾病所引起的，如腦癱、脊髓脊膜膨出等。

兒童正確走路姿勢(shì)2 協(xié)助孩子學(xué)習(xí)走路的十條提議。

1、要學(xué)好爬行

爬行可以讓孩子的大腿肌肉獲得鍛練，對(duì)孩子學(xué)習(xí)走路是有非常大的協(xié)助的，因此，最好是習(xí)慣性讓孩子在木地板或硬的軟墊爬行，能夠 在孩子前邊放一些小玩具來(lái)誘惑孩子爬以往。

2、多讓孩子訓(xùn)練

千萬(wàn)別一直把寶寶困在一個(gè)地區(qū)，最好是可以讓寶寶多多的僅有主題活動(dòng)一下，讓寶寶自身四處走一走，探尋一下這世界。父母要把臟物清除整潔，避免 寶寶發(fā)生意外狀況。

3、試著下俯臥撐

如果想讓寶寶的全身肌肉獲得鍛練，最好是可以和寶寶一起做一些俯臥撐健身運(yùn)動(dòng)。

寶寶平臥，母親能夠 相互配合著寶寶做下列的姿勢(shì)：起身——站起——坐著——躺下來(lái)，那樣不斷開(kāi)展幾回就可以了。但是，母親要了解的還是，在拉著寶寶的手的情況下不必太過(guò)度用勁，要不然將會(huì)會(huì)導(dǎo)致寶寶脫位。

4、讓孩子學(xué)好站立起來(lái)

寶寶一開(kāi)始的情況下會(huì)由于擔(dān)心，因此會(huì)不要想放開(kāi)手站立起來(lái)，此刻父母能夠 給孩子一些必須雙手拿的小玩具，那樣能夠 讓孩子在不經(jīng)意間中放開(kāi)你的手，隨后站立起來(lái)。父母還可以把小玩具放到另一邊，吸引住寶寶回過(guò)頭來(lái)來(lái)。

5、蹬蹬手腿

兩手托著寶寶的腋窩下，讓寶寶可以半空中做伸腿跳躍姿勢(shì)，那樣對(duì)寶寶的腳部有益處。

6、用小玩具來(lái)吸引住孩子

站立起來(lái)才可以走路，因此能夠 把孩子喜愛(ài)的小玩具放到沙發(fā)上，那樣可以激勵(lì)孩子漸漸地站立起來(lái)拿小玩具，或是父母能夠 手握著小玩具，那樣可以激勵(lì)孩子攀登。

7、給孩子填補(bǔ)充足的危害

多給寶寶吃含鈣高的食物，保證 寶寶的骨骼生長(zhǎng)優(yōu)良。

8、扶走訓(xùn)煉

父母能夠 讓孩子扶著物品走路，比如說(shuō)讓孩子扶著墻壁、布藝沙發(fā)、茶桌、單人床這些，父母子啊一旁搞好維護(hù)就可以了，還可以拉著寶寶的手臂，讓寶寶漸漸地向前走。然后漸漸地放開(kāi)手，讓寶寶可以自身走路，還可以在旁邊喊一二一，讓孩子填滿興趣愛(ài)好。

此外，在協(xié)助孩子的全過(guò)程中不必伸展或提到寶寶的上臂使他走動(dòng)，要不然寶寶將會(huì)會(huì)出現(xiàn)脫位的狀況。

9、多激勵(lì)孩子

寶寶學(xué)走路時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)碰到跌倒的狀況。父母不必過(guò)度緊張了，那樣反倒會(huì)讓寶寶害怕去學(xué)走路。因此，當(dāng)寶寶跌倒的情況下，母親一定要多多的撫慰和激勵(lì)，那樣才可以讓寶寶有歸屬感。

10、在孩子正前方正確引導(dǎo)

在寶寶會(huì)扶著物品走路的情況下，父母何不蹲在寶寶的正前方，激勵(lì)寶寶走路，一步兩步，讓寶寶堅(jiān)持不懈走下來(lái)。

孩子學(xué)好走路并不是一蹴而就的事兒，父母一定要有耐心，漸漸地鍛練寶寶。

兒童正確走路姿勢(shì)3 在教孩子學(xué)走路的情況下，要重視組織紀(jì)律性的塑造

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)培訓(xùn)行走的孩子會(huì)剛開(kāi)始持續(xù)探索我們沒(méi)有明天，另外父母還要給孩子設(shè)置一些標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的個(gè)人行為。盡管組織紀(jì)律性孩子并不是徹底將會(huì)的事兒，可是還是有很多的挑選能夠 供父母選擇。設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)和維持一致性是十分關(guān)鍵的，會(huì)讓孩子更為健康地發(fā)展。

給與重視

在你文化教育孩子應(yīng)該怎么做的情況下，最先要做的是要重視孩子，跟孩子敘述期待的情況下，要文明禮貌一些，孩子如今還小，全部，全是根據(jù)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的`，因此，在你對(duì)待孩子的“頑皮個(gè)人行為”時(shí)，你試考慮一些更強(qiáng)的方法。

你需要了解的還是，孩子在全神貫注地玩著的情況下，他的心里是十分享有的，即使就是你感覺(jué)孩子玩耍的方法不對(duì)，孩子也是很開(kāi)心的。

在保證 孩子安全性的情況下，你能讓孩子享有玩耍。假如孩子出現(xiàn)把水一不小心灑起來(lái)的個(gè)人行為時(shí)，不必忽然的勸阻，嘗試找此外一種方法來(lái)文化教育孩子。

你能試著下讓孩子去一個(gè)非常的地區(qū)戲水，比如說(shuō)浴盆里邊。在適合的地區(qū)讓孩子玩樂(lè)，如此一來(lái)會(huì)降低咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子亂鬧脾氣。

給寶寶定好規(guī)定

跟孩子在家里的情況下，你能對(duì)孩子的個(gè)人行為開(kāi)展一些限定，讓孩子了解他應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，另外讓還只了解哪些的標(biāo)準(zhǔn)是一樣要遵循的。不久設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的情況下，咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也許會(huì)出現(xiàn)性子、抽泣或是狂叫，但是你需要告知孩子的是限定是制訂好的，你抽泣也是沒(méi)有一切實(shí)際效果的。

有時(shí)，父母的限定和標(biāo)準(zhǔn)還可以給與孩子歸屬感，如果你可以先讓孩子了解制訂的標(biāo)準(zhǔn)，孩子也會(huì)了解在什么行業(yè)是可以自由活動(dòng)的。

分散化小寶寶的專注力

許多 父母在經(jīng)歷了孩子一天到晚在床上，隨后有時(shí)候會(huì)小小的翻身的日子，便會(huì)趕到小寶寶可以自身漸漸地在地往上爬，隨后帶著求知欲探索全球的情況下了。直到已過(guò)這段時(shí)間，小寶寶便是剛開(kāi)始漸漸地學(xué)好行走了。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)行走并不是小寶寶可以在一夜之間就可以進(jìn)行的，學(xué)好行走是一個(gè)由淺入深的全過(guò)程，最開(kāi)始小寶寶還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下最先是先開(kāi)始學(xué)習(xí)翻盤、然后小寶寶漸漸地便會(huì)自身學(xué)會(huì)了站立、爬取，最終當(dāng)小寶寶大腿肌肉充足強(qiáng)勁的情況下，隨后就可以漸漸地試著剛開(kāi)始走動(dòng)了。

在孩子行走的情況下，她們的專注力不可以長(zhǎng)期集中化。這一點(diǎn)對(duì)孩子而言有益處也是有弊端。在你見(jiàn)到孩子出現(xiàn)不太好的情況的情況下，你嘗試遷移一下孩子的專注力，讓孩子把他的專注力放進(jìn)其他事情上維持他的興趣愛(ài)好。

比如說(shuō)，孩子一直會(huì)喜愛(ài)牽扯狗狗的尾巴，你沒(méi)放問(wèn)一問(wèn)孩子“如今我們要外出了，你是要和狗留到家中嗎？”孩子們都是要想和父母一起去玩，那樣就把孩子的專注力遷移開(kāi)過(guò)。

最終，在教導(dǎo)孩子的情況下要讓孩子感受當(dāng)然不良影響，那樣孩子會(huì)了解自身的個(gè)人行為是不正確的。比如說(shuō)，孩子跟其他小孩子爭(zhēng)吵了，孩子不致歉，其他小孩子也不跟孩子玩了，去找他人玩了。

碰到這類狀況得話，你也就能夠 跟孩子說(shuō)：你的個(gè)人行為是不正確的，你損害了他人，因此你失去一個(gè)盆友。

寶寶走路姿勢(shì)不對(duì)的原因有哪些？

正常發(fā)育的寶寶是這樣的：

大多數(shù)寶寶在10-18月之間開(kāi)始走路。但寶寶真正開(kāi)始獨(dú)走一般需要經(jīng)過(guò)獨(dú)坐、爬、扶站、巡航（到處扶走）、走路的過(guò)程。

坐（4~7個(gè)月）

爬（7~10個(gè)月）

扶站（8個(gè)月）

站立掌握平衡（8~ 9個(gè)月）

獨(dú)站（不需要幫助，9~ 12個(gè)月）

走第一步（9~ 12個(gè)月）

走路（12~ 15個(gè)月）

也就是說(shuō)從寶寶4 月開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)備走所需要的肌肉和技能，爸爸媽媽們也是從這個(gè)時(shí)候，就要開(kāi)始積極幫助寶寶學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能了。

正常發(fā)育的寶寶不需要太多的干擾

不論是寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育的那個(gè)階段，爸爸媽媽最好都遵循兩個(gè)原則：不過(guò)分參與以及充分鼓勵(lì)。有了這兩點(diǎn)，寶寶自然就會(huì)學(xué)會(huì)走路了。

1，孩子兩歲前出現(xiàn)內(nèi)，外八字步態(tài)，扁平足（鴨子步態(tài))。

2，寶寶在開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)走路的時(shí)候，先開(kāi)始嘗試用腳尖踩地。

3，兩歲之內(nèi)有些寶寶會(huì)走路之后,本來(lái)走的好好的孩子，又突然喜歡用腳尖走路了,可能是跟孩子的習(xí)慣或者樂(lè)趣有關(guān),基本會(huì)在2-3個(gè)月之后恢復(fù)正常。

以上三個(gè)問(wèn)題很少會(huì)長(zhǎng)期困擾孩子，如果隨著寶寶繼續(xù)發(fā)育,沒(méi)有得到改善，應(yīng)該盡早就醫(yī)。

媽媽們很容易進(jìn)入的誤區(qū)有哪些？

1,不要過(guò)早走路－嬰兒的趴和爬非常重要

眼瞅著寶寶能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貑为?dú)坐了，不少媽媽就著急買來(lái)學(xué)步車想讓寶寶學(xué)走路。

爬對(duì)上肢力量---肩膀手肘手腕手指力量都是鍛煉，很多正常孩子有寫字畫畫握筆等上肢問(wèn)題，就是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有足夠時(shí)間爬。

學(xué)步車的坐墊較高，小寶寶坐在上面只能用腳尖觸地滑行，這就容易使足關(guān)節(jié)變形，形成趾外翻，甚至扁平足。嬰兒骨骼中含鈣少，骨骼較軟，過(guò)早過(guò)多使用學(xué)步車行走，容易出現(xiàn)“X”或“O”型腿。

3?13歲兒童中，有10％?30％的兒童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛(ài)哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過(guò)程中某些功能不協(xié)調(diào)所致，醫(yī)學(xué)上稱為“感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)”。感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)的兒童90％以上不會(huì)爬行或爬行時(shí)間很短，而爬行是目前國(guó)際公認(rèn)的預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)的最佳手段。

2,牽著娃學(xué)走路有那些壞處呢？

容易形成寶寶錯(cuò)誤的走路習(xí)慣，比如踮著腳走；

大人不注意力道會(huì)導(dǎo)致寶寶胳膊骨折或脫臼；

會(huì)讓寶寶失去自身探索走路的興趣；

如果家長(zhǎng)急于求成，會(huì)不經(jīng)意的打擊寶寶的自信心。

總結(jié)而言就是――費(fèi)力不討好，大人腰酸背痛累得不行，寶寶也沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)。

3,寶寶學(xué)走路時(shí)需不需要鞋？

赤腳是最好的，寶寶如果不穿鞋子（或穿防滑襪子），學(xué)會(huì)走路更容易，以幫助寶寶腳和腳踝的肌張力，幫助寶寶足弓的形成，并幫助寶寶學(xué)習(xí)平衡和協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)外出的時(shí)候，寶寶需要一雙有彈性的鞋底（能夠?qū)⑿訉?duì)折）。避免高筒靴或高幫運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樘嗟哪_踝支撐實(shí)際上會(huì)限制寶寶的收縮運(yùn)動(dòng)。

4，市面上的“叫叫鞋”走路的時(shí)候要使勁將腳后跟使勁這地才可以發(fā)聲，吸引寶寶去彎腰注意，對(duì)大腦的沖擊力加大，傷害聽(tīng)力，容易發(fā)生意外，影響寶寶胸廓和脊柱的發(fā)育。

出現(xiàn)寶寶走路姿勢(shì)不對(duì)，這些情況要積極應(yīng)對(duì)

1、如果寶寶在16個(gè)月還不會(huì)走，獨(dú)走不穩(wěn)，運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，尖足，異常姿勢(shì)，肌張力正常，考慮孩子發(fā)育遲緩，建議兒童康復(fù)科就診，行顱腦核磁共振檢查。

如果有智力等方面的問(wèn)題，有其他肢體活動(dòng)異常，最壞的診斷：腦癱。

2,寶寶踮腳走路的情況超過(guò)幾個(gè)月，或者在2-3歲之后，還基本采取踮腳走路的方式，排除寶寶的鞋子不合腳，就要考慮寶寶的神經(jīng)肌肉發(fā)育情況（屈肌張力增高），既往有缺血缺氧史，導(dǎo)致基底神經(jīng)節(jié)功能受損。

3，寶寶跌倒嚴(yán)重，雙腿似乎非常僵硬，或者寶寶一條腿一直蹣跚行走，可能存在神經(jīng)、關(guān)節(jié)或脊柱損傷的跡象。

4，髖關(guān)節(jié)滑膜炎：家長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：1-3歲左右的寶寶在玩耍中一側(cè)跛行，上樓梯時(shí)跛行一側(cè)往往略顯無(wú)力而后上，患兒常無(wú)痛苦表情及不適主訴，跑跳玩耍如常，檢查下肢關(guān)節(jié)也多未發(fā)現(xiàn)有壓痛、紅腫、活動(dòng)受限等，X線常無(wú)異常，而個(gè)別做核磁者發(fā)現(xiàn)髖關(guān)節(jié)腔內(nèi)積液。

臨床所見(jiàn)患兒，常在一周左右跛行達(dá)高峰，再持續(xù)5-7天左右的嚴(yán)重期后逐漸緩解，髖關(guān)節(jié)活動(dòng)恢復(fù)正常，總病程多在2-3周。

本病治療方法簡(jiǎn)單，避免負(fù)重和臥床休息是基本的治療方法，避免下肢負(fù)重，尤其不要使髖關(guān)節(jié)伸展及內(nèi)旋，以免增加關(guān)節(jié)囊內(nèi)壓力而危及股骨頭的血液供應(yīng)。

5，寶寶腿紋（臀部到膝蓋背部)不對(duì)稱，觀察寶寶有跛行，走路左右肩不平行，有點(diǎn)歪，越早治療，效果越好。

發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良患者不一定都出現(xiàn)臀紋不對(duì)稱，臀紋不對(duì)稱也可見(jiàn)于正常兒童。

檢查臀紋時(shí)患兒應(yīng)處于仰臥位，提患兒雙足使雙髖關(guān)節(jié)屈曲90度，觀察臀紋。臀紋對(duì)稱與否僅有參考價(jià)值，不作為診斷的必要條件，確診要拍X平片。

6，孩子有行走困難，經(jīng)常摔倒，之后很難再站起來(lái)，再站起來(lái)的時(shí)候，他會(huì)試圖用雙手扶著腿，走路時(shí)搖搖晃晃?？赡艿脑颍杭I(yíng)養(yǎng)不良癥或其他神經(jīng)肌肉問(wèn)題。

如果寶寶出現(xiàn)寶寶走路姿勢(shì)不對(duì)，我們建議去正規(guī)醫(yī)院行步態(tài)分析檢查。步態(tài)分析是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，寶寶只穿?nèi)褲，赤腳走，包括腰、肩、正面、側(cè)面、后面都要觀察到，排除器質(zhì)性疾病。

讓寶寶自己探索，學(xué)習(xí)走路，不僅是給寶寶更多的嘗試機(jī)會(huì)，也是對(duì)寶寶自信心的建立，寶寶偶爾的跌倒和失?。ò踩Ｕ舷拢部梢藻憻捤麄兊目勾炷芰?。

讓我們放下焦慮，給寶寶多一些時(shí)間和鼓勵(lì)，放手讓他們自己成長(zhǎng)吧!

參考文獻(xiàn)：小兒內(nèi)科學(xué)（高級(jí)教程)桂永浩

寶寶學(xué)走路的方法

寶寶學(xué)走路的方法

寶寶學(xué)走路的方法，學(xué)走路是寶寶始終要面對(duì)的難題，也是寶寶成長(zhǎng)第一步的重要關(guān)鍵，寶寶一般在十個(gè)月開(kāi)始學(xué)走路，不再滿足于滾爬的寶寶開(kāi)始對(duì)站立和走路感興趣，以下寶寶學(xué)走路的方法。

寶寶學(xué)走路的方法1 1、練習(xí)蹲起動(dòng)作

在學(xué)會(huì)走路之前，我們的寶寶肯定得做好身體上的準(zhǔn)備工作，而蹲起的動(dòng)作是可以很好地練習(xí)腿部肌肉的，對(duì)于會(huì)站立的寶寶，不妨常常讓他撿地上的東西，這樣一蹲一起，就能加強(qiáng)腿部的肌肉了。

2、使用學(xué)步車

學(xué)步車也是很多人小時(shí)候?qū)W走路的工具，使用學(xué)步車可以減少寶寶對(duì)走路的恐懼，更加放心大膽地往前沖了，但是學(xué)步車要少用，它有導(dǎo)致腿變形的危險(xiǎn)。

3、短距離行走

這種學(xué)步方法也是很好操作的，只要兩個(gè)大人站在一個(gè)手臂距離的兩邊，讓寶寶離開(kāi)你們的手，自己走到另一頭，雖然距離很短，但是也是練習(xí)走路的方法，練多了，不斷擴(kuò)展距離，這樣不就能學(xué)會(huì)走路了嗎！

4、爬樓梯

如果家里有樓梯更好，不過(guò)你得在一旁看好哦，讓寶寶自由地爬樓梯，也能增強(qiáng)他的腿部肌肉，還能讓他對(duì)學(xué)習(xí)走路有了更多的興趣呢。

5、使用學(xué)行帶

學(xué)行帶和學(xué)步車一樣，都是利用工具來(lái)幫寶寶學(xué)走路，不過(guò)這主要是適合已經(jīng)會(huì)走一點(diǎn)路的寶寶了，剛剛會(huì)走些路的寶寶經(jīng)常走不穩(wěn)，而且很容易摔倒，這時(shí)候用學(xué)行帶能夠減少他對(duì)摔倒的恐懼，更有學(xué)習(xí)走路的欲望，自信心也會(huì)增強(qiáng)哦！

寶寶學(xué)走路的時(shí)間

寶寶學(xué)走路其實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，他不可能一下子就會(huì)走了，所以家長(zhǎng)們不可操之過(guò)急，讓我們來(lái)看看寶寶學(xué)走路的具體時(shí)間表吧，這樣你就能好好觀察和培訓(xùn)他了！

1、10~11個(gè)月

我們上文已經(jīng)說(shuō)了，一般是從10個(gè)月開(kāi)始，寶寶開(kāi)始有意識(shí)地學(xué)走路了，走路的欲望增加，他自然就會(huì)嘗試，開(kāi)始沿著矮桌子的邊緣行走，或者依靠桌子長(zhǎng)期站立。

2、12個(gè)月

一周歲左右的寶寶是學(xué)走路的爆發(fā)期，很快不少寶寶就會(huì)走路了，這時(shí)候鍛煉腿部的肌肉很重要，等你發(fā)現(xiàn)他能自如地起蹲，說(shuō)明他離會(huì)走路也不遠(yuǎn)了。

3、12~13個(gè)月

這個(gè)時(shí)候的寶寶對(duì)走路有了更深的認(rèn)識(shí)，他會(huì)扶著桌子的邊緣走路，而且還不止走幾步，他對(duì)走路更加熱衷了，可以連走帶爬去到家里的任何地方。

4、13~14個(gè)月

寶寶走路不僅與腿部有關(guān)，其實(shí)眼睛的協(xié)調(diào)也是很重要的，他需要眼腳協(xié)調(diào)來(lái)判斷一個(gè)地方怎么走，對(duì)不同的地面有不同的適應(yīng)。

5、14~15個(gè)月

大部分寶寶基本上可以比較好地行走了，而且對(duì)周圍的食物也有了很多的探索欲，關(guān)鍵是他還能直接走到一個(gè)地方去看看發(fā)生了什么，帶他多去公園走走吧！

寶寶學(xué)走路晚的原因

寶寶學(xué)走路的時(shí)間通常是媽媽們擔(dān)心的問(wèn)題，經(jīng)常有人問(wèn)，我們家寶寶走路晚是不是不正常呢？到底是什么原因呢？其實(shí)一周歲前還不會(huì)走路的寶寶是完全正常的，甚至超過(guò)了一歲一些寶寶還不能走路，中外專家都說(shuō)過(guò)了，這是正常的現(xiàn)象，有些寶寶可能10個(gè)月就會(huì)走路了，而有些寶寶滿周歲了都走不好，但是這些都是正常的，完全不用擔(dān)心。

那么寶寶為啥走路晚呢？其實(shí)這與每個(gè)寶寶不同的身體狀況是有關(guān)的，并不是說(shuō)走路晚就是發(fā)育不好，一周歲前的寶寶是嬰兒期，這個(gè)時(shí)期也是寶寶感覺(jué)調(diào)整期，而這個(gè)調(diào)整期具體需要多長(zhǎng)時(shí)間是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，這就會(huì)影響他何時(shí)走路何時(shí)說(shuō)話，這些不應(yīng)該是規(guī)劃，而是一種順其自然的事，家長(zhǎng)們耐心等待就行了。

專家建議，與其著急寶寶何時(shí)走路，不妨多讓寶寶聯(lián)系爬行，爬行可以有效訓(xùn)練寶寶的大腦，還能增加肌肉能力，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，爬行少或者爬行不足或者沒(méi)有經(jīng)歷爬行的寶寶，等到寶寶活動(dòng)中的身體上半部和下半部會(huì)不自覺(jué)地對(duì)抗，容易發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥，比如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的不協(xié)調(diào)，視覺(jué)和動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)作的不協(xié)調(diào)等，所以“不要還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就學(xué)會(huì)走”這句老話是有根據(jù)的。

寶寶學(xué)走路穿什么鞋

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，舒適的鞋子是保證走路走得舒服的關(guān)鍵，這對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)也是一樣，尤其是寶寶的小腳比我們大人可嬌嫩多了，因此給寶寶選擇一雙舒適的學(xué)步鞋是十分重要的，這在學(xué)走路的初期就要準(zhǔn)備好了，學(xué)步期的寶寶足部發(fā)育會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段，不同階段對(duì)鞋子的要求也是有區(qū)別的

1、10~15個(gè)月——赤腳

這段時(shí)間是寶寶學(xué)走路的初期，主要是從爬行過(guò)渡到走路，主要的活動(dòng)范圍就是在室內(nèi)，這時(shí)候可以讓寶寶赤腳行動(dòng)，與地面接觸，培養(yǎng)平衡力。不過(guò)冬天為了保溫，也可以選擇給寶寶買一雙軟底鞋來(lái)學(xué)步，或者直接穿襪子也行。

2、15~24個(gè)月——底薄柔軟的鞋子

這個(gè)階段的寶寶走路開(kāi)始增多，但是步態(tài)并不是很穩(wěn)，因此這個(gè)時(shí)候可以選擇一些前部容易曲折的鞋子，一些軟底鞋或者網(wǎng)布設(shè)計(jì)的鞋子會(huì)比較適合，可以控制腳形。

3、24個(gè)月后

2歲的寶寶已經(jīng)能夠比較穩(wěn)地走路了，這時(shí)候得注意一下扁平足，給寶寶選的鞋子最好是鞋身比較堅(jiān)硬的，可以穩(wěn)定步伐的鞋子，鞋子需有特別堅(jiān)硬后跟杯，進(jìn)一步控制后足外翻，溫和足弓承托，承托足弓，鞋底亦要容易曲折，有助起步，這樣能夠避免扁平足。

寶寶學(xué)走路應(yīng)注意什么

寶寶學(xué)走路是件大事兒，家長(zhǎng)肯定都十分關(guān)心，那么作為家長(zhǎng)的話，我們?cè)趯殞殞W(xué)走路這件事上應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？

1、爸媽別急

很多家長(zhǎng)面對(duì)寶寶學(xué)走路時(shí)都急得不得了，生怕自己的寶寶比別人晚了，其實(shí)在寶寶學(xué)走路期間，最忌的就是父母太過(guò)著急，寶寶走路也是一件順其自然的事，10個(gè)月能走的寶寶也有，過(guò)了一歲還不怎么會(huì)走的寶寶也有很多，都是正常的，只要你在平時(shí)適當(dāng)培養(yǎng)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力，他到時(shí)間肯定就會(huì)走了。

2、選軟一點(diǎn)的鞋子

很多時(shí)候，年輕的爸媽認(rèn)為哪雙童鞋好看就給寶寶買，也不去注意一下鞋子是否夠柔軟，這種可是不稱職的爸媽哦！在學(xué)走路期間，最好是給寶寶穿柔軟的鞋子，甚至很多時(shí)候可以直接光腳爬行、走路，寶寶的骨骼還沒(méi)有長(zhǎng)定型，硬底鞋和皮鞋不利于寶寶小腳的正常發(fā)育，記住哦！

3、少用學(xué)步車

學(xué)步車確實(shí)能省不少麻煩，但是四平八穩(wěn)的學(xué)步車也剝奪了寶寶體驗(yàn)平衡的機(jī)會(huì)，很難練就好的平衡感，這樣對(duì)自主的走路反而還有些不利，而學(xué)步車最為詬病的就是它可能導(dǎo)致羅圈腿，讓寶寶走路姿勢(shì)嚴(yán)重錯(cuò)誤，所以大家不要過(guò)于依賴學(xué)步車哦。

4、注意環(huán)境的安全

不讓寶寶在學(xué)走路時(shí)受傷相信是爸爸媽媽們最大的愿望，比如家里的桌角、開(kāi)水瓶、地上的水漬或者外面的車輛、地上的坑、石頭等都是可能傷害寶寶的“兇器”，而爸爸媽媽的職責(zé)就是讓這些危險(xiǎn)遠(yuǎn)離寶寶，讓寶寶可以在更加安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)走路。

父母幫寶寶學(xué)走路的小游戲

寶寶學(xué)走路不妨來(lái)玩一些爬行的游戲先吧！在學(xué)會(huì)走路之前，對(duì)寶寶爬行的訓(xùn)練十分重要，腿部肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力可是都能在這時(shí)候?qū)W好的，所以下面這些爬行小游戲，不妨跟快要學(xué)走路的寶寶多玩一下！

1、抵足爬行

讓寶寶俯臥在床上，父母用手掌頂住寶寶的腳，他就會(huì)自動(dòng)地蹬住你的手往前爬。開(kāi)始時(shí)寶寶可能還不會(huì)用手使勁，整個(gè)身子也不能抬高離開(kāi)床，大人不妨從旁扶助他的身子，必要時(shí)可用一點(diǎn)外力幫助孩子前進(jìn)。每天練習(xí)2-4次，每次爬行2-4米，要天天堅(jiān)持。

2、上肢準(zhǔn)備

俯臥抬頭兩臂撐起上半身：可用鏡子、玩具、畫報(bào)、人臉逗引寶寶抬頭。出生15天后可適當(dāng)練習(xí);滿月后每天3-4次，可累計(jì)半小時(shí)。

3、單臂支撐體重

當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)上述動(dòng)作后，可在其俯臥時(shí)，用玩具在他一側(cè)手臂上方逗引他夠玩具，就在其抓夠的一瞬間，便練習(xí)了單臂支撐體重，兩臂可輪流練習(xí)。前臂交叉練習(xí)：寶寶俯臥在床邊，您在床沿，把兩手掌向上， 墊在寶寶的掌下，前面用玩具逗引，交叉移動(dòng)你的手掌，帶動(dòng)寶寶兩臂交叉運(yùn)動(dòng)。

4、下肢準(zhǔn)備

3-4個(gè)月左右，可將寶寶跪抱在你的大腿上，或當(dāng)你仰臥時(shí)，讓他跪在你的體側(cè)，手扶著你的身體;可和他一起看畫報(bào)、念兒歌、玩玩具，使寶寶鍛煉膝部的支撐力量。兩腿交叉運(yùn)動(dòng)： 寶寶腹下墊上枕頭呈俯臥位，你用雙手抓住寶寶踝部，做前后交叉運(yùn)動(dòng)。

寶寶學(xué)走路的方法2 牽著寶寶學(xué)走路，可能存在以下這些問(wèn)題

1、寶寶的身體可能還沒(méi)準(zhǔn)備好

兒科醫(yī)生崔玉濤認(rèn)為，孩子的“站、走”等都不是學(xué)出來(lái)的，而是隨著發(fā)育水到渠成的。

過(guò)早幫孩子學(xué) “站”、“走”，會(huì)對(duì)脊柱、下肢造成不必要的損傷，此外有些羅圈腿就是過(guò)早站立所致。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要主動(dòng)扶著孩子學(xué)站走，不要互相攀比，每個(gè)孩子有自己的發(fā)育歷程。

2、不利于寶寶前庭平衡能力的發(fā)展

當(dāng)你看到寶寶扶著沙發(fā)，遲遲不敢邁出一步，其實(shí)他的小腦袋正在思考如何控制平衡才不會(huì)出現(xiàn)跌倒的情況、先邁哪只腳會(huì)走得更穩(wěn)一些……

這個(gè)過(guò)程，是寶寶前庭平衡能力發(fā)展的過(guò)程。

當(dāng)寶寶反復(fù)思考這些問(wèn)題、并經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐練習(xí)，那么他的平衡能力就會(huì)得到很好的鍛煉，以后每走一步，都會(huì)走得很穩(wěn)當(dāng)。

相反，如果父母急于扶著寶寶走，當(dāng)寶寶的“拐杖”，無(wú)形中使寶寶失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)寶寶的身體平衡能力更差，以后走路更容易出現(xiàn)摔跤的情況。

3、寶寶的依賴性可能會(huì)更強(qiáng)

學(xué)步對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，不僅是動(dòng)作發(fā)育的表現(xiàn)，也是孩子邁向獨(dú)立的開(kāi)端，意味著接下來(lái)他可以按照自己的想法，到想去的地方探索感興趣的事物了。

一個(gè)不需要爸媽牽著走的寶寶，在學(xué)步的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)歷更多困難，但也能收獲更多的成長(zhǎng)。因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)自己的摸索學(xué)會(huì)走路的，獨(dú)立性、自主性會(huì)更強(qiáng)。

而一個(gè)需要爸媽牽著走的寶寶，盡管最終也能學(xué)會(huì)走路，但他的內(nèi)心還是很依賴父母的，遇到困難首先會(huì)想到投向父母的懷抱，而不是自己嘗試去解決。

正確的學(xué)步攻略

1、學(xué)步之前，讓寶寶多趴、多爬、多自由活動(dòng)

動(dòng)作發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，寶寶在床上學(xué)會(huì)趴著抬頭以后，才會(huì)逐漸地學(xué)會(huì)翻身、會(huì)爬、會(huì)坐、會(huì)站、會(huì)走、會(huì)跑……

如果我們經(jīng)常把寶寶抱在懷里，寶寶缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，那么他的整個(gè)大動(dòng)作發(fā)育進(jìn)程可能會(huì)被延遲。

因此想要寶寶走得好，前面的基礎(chǔ)一定要打好。

2、創(chuàng)立一個(gè)安全的學(xué)步環(huán)境

兒科醫(yī)生建議，寶寶應(yīng)通過(guò)“扶站-扶走”的方式學(xué)會(huì)走路，即讓寶寶扶著沙發(fā)、墻壁、桌子的邊沿等學(xué)會(huì)站立、行走。

如果擔(dān)心寶寶磕傷碰傷，那就要做好以下幾點(diǎn)：

寶寶活動(dòng)范圍內(nèi)的桌椅邊角、墻角等，用防撞海綿包裹起來(lái)；用固定的餐桌墊代替桌布，以免寶寶拉扯桌布，桌子上的東西會(huì)傷害到寶寶；各種可能會(huì)導(dǎo)致意外發(fā)生的物體，如水壺、玻璃杯、刀具等，一定要收納好；最關(guān)鍵的一點(diǎn)，?無(wú)論何時(shí)一定要有大人陪伴在寶寶身邊。

3、寶寶學(xué)步過(guò)程中，給予足夠的陪伴和鼓勵(lì)

雖說(shuō)不建議大人牽著寶寶走，但寶寶學(xué)走路的過(guò)程中，我們的陪伴和鼓勵(lì)是相當(dāng)重要的，不僅可以給寶寶加油打氣，還能給寶寶足夠的安全感，毫無(wú)顧慮地去練習(xí)這項(xiàng)新技能。

爸媽可以站在寶寶幾步遠(yuǎn)的地方外，張開(kāi)懷抱等著他走過(guò)來(lái)；在他跌倒的時(shí)候，給他一聲鼓勵(lì)和支持；看到他走得穩(wěn)、走得好了，及時(shí)給他肯定和贊揚(yáng)。

父母愿意花更多的時(shí)間陪寶寶學(xué)習(xí)走路，寶寶就能更快更早地學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。

4、給寶寶足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，別催促

另外，別因?yàn)閷殞氉叩蒙晕⑼硪稽c(diǎn)就倍感焦慮。

朵朵當(dāng)年翻身、坐、爬、走都比別的寶寶晚一些，說(shuō)我一點(diǎn)都不擔(dān)心，那是不可能的，但現(xiàn)在回想起來(lái)，寶寶1歲就學(xué)會(huì)走路，跟1歲4個(gè)月、5個(gè)月才學(xué)會(huì)走路，有什么分別嗎？

并沒(méi)有什么分別，也沒(méi)有什么影響！一句話，如果寶寶準(zhǔn)備好了，他就能走得很好。我們要給寶寶多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間。

這些無(wú)數(shù)次被拉入黑名單的“學(xué)步神器”

別再給寶寶用啦！

最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)！學(xué)步車、學(xué)步帶等，果斷不要給寶寶用了！

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，坐在學(xué)步車中的寶寶是踮著腳尖走路的，寶寶的足部力量得不到有效的'鍛煉，學(xué)會(huì)走路的時(shí)間反而會(huì)推遲，而且以后走路的姿勢(shì)也會(huì)受到影響。

使用學(xué)步帶的寶寶，容易養(yǎng)成向前傾的走路姿勢(shì)，而且學(xué)步帶的牽引容易導(dǎo)致寶寶形成八字步。

所以，寶寶學(xué)步過(guò)程中，這些“神器”是指望不上的了。讓寶寶多嘗試、多鍛煉，我們多給寶寶陪伴和鼓勵(lì)，才是寶寶學(xué)步的正確打開(kāi)方式。

寶寶學(xué)走路的方法3 學(xué)步車的危害

這些學(xué)步神器不能用！ 學(xué)步車、學(xué)步帶等，果斷不要給寶寶用了！

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，坐在學(xué)步車中的寶寶是踮著腳尖走路的，寶寶的足部力量得不到有效的鍛煉，學(xué)會(huì)走路的時(shí)間反而會(huì)推遲，而且以后走路的姿勢(shì)也會(huì)受到影響。使用學(xué)步帶的寶寶，容易養(yǎng)成向前傾的走路姿勢(shì)，而且學(xué)步帶的牽引容易導(dǎo)致寶寶形成八字步。所以，寶寶學(xué)步過(guò)程中，這些“神器”是指望不上的了。讓寶寶多嘗試、多鍛煉，我們多給寶寶陪伴和鼓勵(lì)，才是寶寶學(xué)步的正確打開(kāi)方式。

寶寶學(xué)走路時(shí)家長(zhǎng)須知

1、如果是在家里學(xué)走，可以不用穿鞋，讓寶寶的腳掌踏踏實(shí)實(shí)落在地面上，感受到身體的重力，與地面直接接觸，更利于孩子的感受、學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)和平衡。

外出時(shí)可以穿軟底軟面的鞋子，讓寶寶的腳趾能夠抓地，有助于足底神經(jīng)發(fā)育，能幫他更好地站穩(wěn)、學(xué)走步。

2、不要使用學(xué)步車。學(xué)步車不僅會(huì)影響孩子正常走路，還會(huì)增加安全風(fēng)險(xiǎn)（比如翻下臺(tái)階、燙傷)，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)也建議不要給寶寶使用學(xué)步車；

3、很多寶寶在1歲前會(huì)有O型腿的現(xiàn)象，到1～3歲時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閄型腿，不用過(guò)于擔(dān)心，大約在6、7歲時(shí)會(huì)恢復(fù)正常。

4、一般到了1歲半至2歲左右，幾乎所有的寶寶都可以在沒(méi)有扶持物的情況下自己走路。如果寶寶過(guò)了2歲還是走得不是很好，就應(yīng)該到醫(yī)院檢查是否有生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的問(wèn)題。

寶寶學(xué)走路用什么方法最好

第一步：先學(xué)爬行

一般寶寶6-9個(gè)月是爬行期，10-13個(gè)月是學(xué)步期。這段時(shí)期如果寶寶還沒(méi)有學(xué)會(huì)爬的，要先補(bǔ)爬，以防止寶寶將來(lái)出來(lái)平衡感不好的情況。學(xué)爬很容易，只要每天大量時(shí)間把寶寶放在地墊上就可以。如果寶寶會(huì)爬了，就可以讓寶寶撫東西學(xué)站和走了。

第二步：學(xué)站立

在寶寶學(xué)會(huì)爬后，爸爸媽媽首先教會(huì)寶寶站立。可以先扶著寶寶慢慢地開(kāi)始練習(xí)站立，鍛煉寶寶的腿部肌肉力量。不過(guò)，爸爸媽媽要注意，寶寶每次練習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)久，而且寶寶第一次站的時(shí)間要短一些，隨著練習(xí)次數(shù)的增多，逐步延長(zhǎng)時(shí)間。寶寶站立和行走的訓(xùn)練都是同樣不可操之過(guò)急的，要按部就班，一步一步學(xué)習(xí)。

第三步：學(xué)邁步

當(dāng)寶寶能自己站穩(wěn)后，爸爸媽媽就可以讓寶寶試著向前邁步了。這個(gè)時(shí)候，爸爸可以在寶寶背后，扶著寶寶，媽媽可以寶寶的前面拿著玩具來(lái)逗引，激發(fā)寶寶向前邁步的欲望。寶寶在這個(gè)過(guò)程中可能自己就會(huì)有著本能地向前移步的動(dòng)作出現(xiàn)了。

第四步：學(xué)走路

當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了站、邁步之后，爸爸媽媽就可以嘗試松開(kāi)雙手了，讓寶寶自己走路試試看。在學(xué)會(huì)走路的過(guò)程中，寶寶可能會(huì)踉蹌不穩(wěn)，堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，甚至?xí)?。其?shí)這些都是正常的，爸爸媽媽無(wú)須過(guò)分擔(dān)心，只要注意保護(hù)好寶寶，就讓寶寶大膽地走起來(lái)吧。

初學(xué)走路可以借助工具，讓寶寶在可以扶走的環(huán)境里活動(dòng)，如讓他扶著墻面、沙發(fā)、茶幾、小床、欄桿、學(xué)步的推車、輕巧的凳子移步。爸媽還可以在寶寶身后，扶住寶寶的胳膊，帶動(dòng)他向前邁步走，慢慢地過(guò)渡到握住寶寶的一只胳膊讓他自己走，可以配合口令，以調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。注意不能牽拉或提起寶寶的前臂讓他行走，這樣容易造成寶寶脫臼。

比如說(shuō)，床頭高出床面厘米，床頭另一側(cè)放置一張比床頭略低2厘米的桌子，桌面最好光滑整潔，如此不至于磨傷或者劃傷寶寶的手，也便于擦洗。讓寶寶站在床頭跟前，扶著床頭。在桌子上堆放一些玩具，引導(dǎo)寶寶玩耍。過(guò)一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在抓著床頭走路。

寶寶踮腳尖走路怎么辦

大部分情況下寶寶踮腳尖走路是正常發(fā)育的，但也有可能受到一些外部因素影響，比如說(shuō)鞋子不合腳，穿的襪子不舒服，還有可能是寶寶養(yǎng)成了這樣走路的錯(cuò)誤習(xí)慣，需要糾正。

1、選擇合適的鞋子

有的寶寶這樣走路也可能是因?yàn)樾拥膯?wèn)題，所以給學(xué)步階段的寶寶選擇合適的鞋子也很重要。最好選擇前掌比較容易彎曲的鞋子，有利于起步，也有利于培養(yǎng)正確的走路姿勢(shì)。

2、鍛煉赤足走路

寶寶在家的時(shí)候，可以和ta在木板或柔軟的地毯上赤足行走，多增加寶寶的觸地感和抓地感，培養(yǎng)其平衡力。但要注意，保持地板干凈、清潔很重要。還可以鍛煉一下寶寶斜坡上走路的能力，這樣有利于鍛煉小腿肌肉。

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