十四個月寶寶的智商測試方法有哪些,十四個月寶寶的發(fā)育標準是什么

一、十四個月寶寶有哪些智商測試

交流

1、除了“爸爸、媽媽”，您的孩子等說出3－5個其他的字或詞嗎？

2、您的孩子會有意識地稱呼父親為爸爸，母親為媽媽嗎？

3、您的孩子會用搖頭或點頭來表示“不”和“是”嗎？

4、您的孩子會指、輕輕拍或者試圖拿書里的圖片嗎？

5、當您問他熟悉的玩具在那里？他會指給您看嗎？

6、您不用手勢，只是說出如“過來”、“把它給我”等這樣簡單的指令時，它能完成嗎？

7、您的孩子會指出自己或者是他的鼻子、眼睛、頭發(fā)、腳等部位嗎？

8、您的孩子會學(xué)動物叫嗎？如您問：“小貓怎么叫？”

大運動

1、您的孩子能控制住自己從站的姿勢坐下而不是摔下去嗎？

2、您的孩子是從仰臥成俯臥再站起來嗎？

3、您的孩子能不扶任何東西，控制自己從下蹲而不摔倒并能揀起玩具嗎？

4、您的孩子能自己朝前走至少3米并且很穩(wěn)當嗎？

5、您的孩子能坐著或站著一只手舉過肩向前把球扔出去至少有您一臂遠嗎？

6、您的孩子能模仿您倒退著走至少4步嗎？

7、您的孩子能自己雙手扶著欄桿上至少3個臺階嗎？

8、您的孩子能爬上沙發(fā)或是床嗎？

9、您的孩子能扶著東西用一只腳站立至少1秒鐘嗎？

如果媽媽們覺得很容易，不要驕傲，試試下面的題。

精細動作

1、您的孩子能用拇指尖和食指尖捏起紅豆大的面包屑嗎？

2、您的孩子能通過前臂的動作扔小球嗎？

3、您的孩子能翻過書頁嗎？

4、您的孩子能模仿您拿著筆，把筆尖朝下并在紙上留下筆道嗎？

5、您的孩子能把花生米放進250ml的飲料瓶嗎？

6、您的孩子能穿鞋帶或把鞋帶穿過珠子嗎？

7、您的孩子能將玻璃絲穿過扣眼嗎？

8、您的孩子能將2厘米的小棍插進2厘米的小眼嗎？

認知

1、您的孩子能模仿您讓6個以上的玩具落進碗里或是瓶子里嗎？

2、您的孩子能模仿您用勺子、棍子等工具試圖拿到一個稍微有點夠不到的玩具嗎？

3、您的孩子能把瓶蓋翻正后蓋上并擰上嗎？

4、您的孩子能阿將至少兩塊積木摞在一起嗎？

5、您的孩子能阿將4塊以上的玩具排成排嗎？

6、您的孩子能認識紅、黃、藍嗎？

社會行為

1、當您給孩子穿衣服時，他會配合嗎？

2、您的孩子能把球滾會給您讓您在把球給他嗎？

3、您的孩子能拉著您的手或衣服試圖引起您的主意嗎？

4、您的孩子能模仿您拍她喜歡的玩具嗎？

5、知道家里家具的位置嗎？

6、您的孩子能看著鏡子里的自己并把玩具給自己嗎？

7、孩子需要幫助時，如玩具上發(fā)條，他會來找您嗎？

好了，媽媽們。怎么樣，是不是寶寶們有的能夠達到有的不能。其實，不是寶寶們不會而是我們引導(dǎo)不對，繼續(xù)努力吧！

二、十四個月寶寶有哪些發(fā)育標準

男童：體重8.1-12.6kg;身長74.0-85.8cm;頭圍44.5-49.7cm。

女童：體重8.12-12.50kg;身長72.9-84.3cm;頭圍43.4-48.5cm。

注：以上數(shù)據(jù)根據(jù)衛(wèi)生部《中國7歲以下兒童生長發(fā)育參照標準》整理而成。

牙齒：大多數(shù)寶寶長出6-8顆乳牙。

動作：寶寶能夠獨立邁小步，走穩(wěn)2米左右，并能邁門檻

聽覺：寶寶能對指令做正確反應(yīng)……

語言：可以指著圖片回答問題。

認知：會模仿成人；可以識圖識字。

語言：能夠聽大人的話指出自己認識的東西，例如指出自己認識的動物、物品、交通工具等。社交：能把語言和表情結(jié)合在一起。

獨立性：睡眠習(xí)慣已經(jīng)有規(guī)律。

情感：開始對小朋友感興趣，愿意與小朋友接近、游戲。

1、1歲的孩子完全可以食用谷類食物了，因此米飯、饅頭、帶餡的包子、餛飩、餃子等食物，寶寶也會非常愛吃，但應(yīng)該避免油炸食物。

2、食物應(yīng)該盡量細、軟、爛、易于消化、易于咀嚼為主，以免影響孩子的胃腸道功能和吸收功能。

3、給寶寶補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，多吃鮮魚、奶制品及肉、蛋類，特別是雞蛋，是嬰幼兒的首選輔食。

三、十四個月寶寶需要培養(yǎng)哪些能力呢

一、促進行走等肢體動作和手的精細動作發(fā)展：

嬰幼兒運動的每一步發(fā)育都是中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟的一個里程碑；運動發(fā)育反過來又能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的進一步完善。站和走不僅需要在神經(jīng)系統(tǒng)作用下的全身肌肉、關(guān)節(jié)的運動，還需要有肢體的協(xié)調(diào)動作和身體重心的移動。因此，在促進大腦發(fā)育的同時，也促進了小腦的發(fā)育。嬰兒會站會走以后，視野開闊了，能通過看、聞、聽，用手接觸、擺弄、使感覺器官所接受的刺激增多，使嬰兒的腦細胞在數(shù)量和功能上得到更充分的發(fā)展，對智力發(fā)育起到積極的促進作用。因此，對13-14個月的嬰幼兒，家長應(yīng)有意識地讓他練習(xí)扶物站立，扶物行走，學(xué)習(xí)變換身體重心來挪動腳步，以后鼓勵他獨走，使他邁向成功，邁出智慧。

二、發(fā)展觸摸等感知覺和認識事物的能力：

許多母親抱怨說：“剛給寶寶買了一個會動眼睛的玩具娃娃，想不到他總用手指去摳娃娃的眼睛。很快，一個漂亮的娃娃就變成了瞎子?！庇械哪赣H還發(fā)現(xiàn)，當抱著寶寶玩耍時，他會突然伸出食指摸或戳媽媽的眼睛，把媽媽著實嚇一跳。這是怎么回事？

此時的寶寶，手的探索活動趨于精細。食指分化出來，并能伸出來做各種動作，如撥弄小糖豆，戳或摳有凹陷的地面，捏起小線繩等。同時，這個年齡的寶寶開始對小物品感興趣，尤其是會動的小物品，而成人的眼睛、玩具娃娃活動的眼睛正好符合他的好奇心。因此，出現(xiàn)以上的“搗亂”行為。家長不必為這種情況而煩惱。在寶寶的這個時期，可先將玩具娃娃收起來，等他長大一點再給他玩。平時多給他帶洞的玩具或小物品，以滿足他的好奇心理。

三、提供孩子學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，多對他講話：

寶寶說第一個字的年齡范圍是比較寬的。早的，從9個月就能有意識地叫人，晚的到1歲半才能說話。當然，多數(shù)1歲左右的寶寶都能有意識地說出一個字，可能是“爸”或“媽”，也可能說出只有家人才能聽懂的一個字，如：“哥”或“不”。

如果寶寶1歲還不會說任何字時，應(yīng)首先檢查一下他的聽力是否正常；然后，了解寶寶是否會發(fā)音，是否經(jīng)常咿呀作語。因為寶寶的咿呀聲是語聲的先驅(qū)，他是在這個 基礎(chǔ)上學(xué)說話的。最重要的是了解寶寶對成人語言的理解程度。如果寶寶的認識水平不成熟，不理解成人的語言，那么則無法學(xué)會說話。

寶寶在以上3個方面的發(fā)育均正常的話，父母就不必著急，要耐心的和寶寶多說話，唱兒歌，多給寶寶提供語言的環(huán)境，過不了多久，他就能學(xué)會叫‘爸爸’、‘媽媽’，或者說出家里人能聽懂的某個字了。

四、十四個月寶寶的注意事項有哪些

1.這段時期的嬰兒，眉眼等五官也“長開了”，臉色紅潤而光滑，變得更可愛了。此時的寶寶已逐漸成熟起來，顯露出活潑、可愛的體態(tài)，身長、體重增長速度開始較前減慢。

滿五個月的時候，

男嬰體重5.3～9.2千克，身長60.5～71.3厘米。

女嬰體重5.0～8.4千克，身長58.9～69.3厘米。

寶寶的第5個月：把玩事物的階段

2.現(xiàn)在他將接受一個重大的挑戰(zhàn)——坐起。隨著他背部和頸部肌肉力量的逐漸增強，以及頭、頸和軀干的平衡發(fā)育，他開始邁出“坐起”這一小步。首先他要學(xué)習(xí)在俯臥時抬起頭并保持姿勢，你可以讓他趴著，胳膊朝前放，然后在他前方放置一個鈴鐺或者醒目的玩具吸引他的注意力，誘導(dǎo)他保持頭部向上并看著你，這也是檢查他的聽力和視力的好辦法。此時他能用手把他感興趣的東西放入口中。趴在床上可用雙手撐起全身，扶成坐的姿勢，能夠獨自坐一會，但有時兩手還需要在前方支撐著。拿物品時，不再是兩手去取，會用一只手去拿。

3.現(xiàn)在他們才能辨別紅色、藍色和黃色之間的差異。如果孩子喜歡紅色或藍色，不要感到吃驚，這些顏色似乎是這個年齡段孩子最喜歡的顏色。在這時，孩子的視力范圍可以達到幾米遠，而且將繼續(xù)擴展。他的眼球能上下左右移動注意一些小東西，如桌上的小點心；當他看見母親時，眼睛會緊跟著母親的身影移動。

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