6歲男童智商超愛(ài)因斯坦——美國(guó)最聰明的兒童之一

美國(guó)俄亥俄州拉夫蘭市6歲男童普拉納夫？維拉是美國(guó)最聰明的兒童之一，因?yàn)樗闹巧谈哌_(dá)176，而愛(ài)因斯坦的智商也只有160。

據(jù)報(bào)道，現(xiàn)年6歲的普拉納夫外表看起來(lái)和普通小男孩沒(méi)啥區(qū)別，他愛(ài)打電子游戲，愛(ài)到家門外玩耍。然而事實(shí)上，普拉納夫顯然和大多數(shù)美國(guó)男童不一樣，因?yàn)樗闹巧叹谷桓哌_(dá)176！而普通人的平均智商大約在100左右。智商超過(guò)176的人，100萬(wàn)人中最多也只有一個(gè)。

據(jù)悉，普拉納夫的父親普拉薩德是一名博士，而他的母親蘇奇特拉則擁有兩個(gè)碩士學(xué)位。當(dāng)普拉納夫4歲時(shí)，他的父母就發(fā)現(xiàn)他具有驚人的記憶力。當(dāng)普拉納夫玩各種顏色的字母玩具塊時(shí)，他能夠記住每個(gè)字母塊的顏色。3個(gè)月前，維拉夫婦決定帶兒子到俄亥俄州海德公園市的能力教育服務(wù)機(jī)構(gòu)接受智商測(cè)試，結(jié)果普拉納夫的智商將測(cè)試專家也驚得目瞪口呆。

專家稱，普拉納夫顯然具有照相機(jī)一般過(guò)目不忘的記憶力。維拉夫婦稱，普拉納夫能夠按順序說(shuō)出歷任美國(guó)總統(tǒng)的名字，能夠倒背英語(yǔ)字母表，甚至還能告訴你2000年的任何一天是星期幾。

據(jù)悉，普拉納夫上幼兒園時(shí)，他的同班同學(xué)仍在學(xué)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)字，但普拉納夫卻能夠數(shù)到100萬(wàn)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，普拉納夫?qū)W習(xí)知識(shí)的速度可能會(huì)提高。

世界上智商最高的人，超愛(ài)因斯坦，7歲讀大學(xué)，8歲留美，現(xiàn)在怎樣了？

北宋時(shí)期有一個(gè)神童，名為傷仲永，5歲能寫詩(shī)，無(wú)師自通，其父就帶著他四處寫詩(shī)賺錢，明道二年（1033年）王安石見(jiàn)到12歲的方仲永，便叫他作詩(shī)，結(jié)果大失所望，又過(guò)了七年，方仲永已經(jīng)成了一個(gè)普通人。

方仲永是天生的?神童?，但沒(méi)有得到正常的后天教育，最終趨于平淡，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有不少的傷仲永，就好比這位曾經(jīng)被稱為世界上智商最高的人，他7歲上大學(xué)，8歲赴美留學(xué)，回國(guó)之后成了一個(gè)白領(lǐng)，但他的情況又有些特殊。

他就是金雄镕，金姓是浙江的大姓，大約有20%的金姓人居住在浙江，不過(guò)金雄镕是韓國(guó)人，韓國(guó)金姓是最多的，韓國(guó)的金姓來(lái)自新羅國(guó)王金閼智，加上韓國(guó)姓氏稀少，金姓陳了韓國(guó)第一大姓。

金雄镕，1962年出生在韓國(guó)首爾，普通人1周歲左右開(kāi)始說(shuō)話走路，而他5個(gè)月就已經(jīng)下地跟人交流，7個(gè)月的時(shí)候，他在趴在棋盤上跟父親下象棋，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是匪夷所思，而他的天才之路才剛剛開(kāi)始。

父母也是抱著試一試的心態(tài)，讓他開(kāi)始接觸越日本、英國(guó)、德國(guó)的一些外文書籍，結(jié)果到了他3歲的時(shí)候金雄镕竟然能夠通暢讀寫日、德、英、韓四國(guó)的文字，這讓金雄镕的父母實(shí)在是嚇了一大跳。

誰(shuí)家的孩子能夠在3歲精通4國(guó)語(yǔ)言，他們立刻聯(lián)系了一些專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至還把金雄镕送到醫(yī)院檢查了一遍，結(jié)果在測(cè)試當(dāng)中，他的智商已經(jīng)超過(guò)了150，而愛(ài)因斯坦的智商也只達(dá)到了146，普通人的智商也在80到120之間，這下金雄镕這個(gè)名字出現(xiàn)在韓國(guó)各大媒體。

?天才兒童?也是震驚韓國(guó)一些知名大學(xué)，他們對(duì)于他高度關(guān)注，4歲時(shí)，他就學(xué)完了微積分，在4歲之后，父母就經(jīng)常帶著他出入各種數(shù)學(xué)研究會(huì)，科研機(jī)構(gòu)，而他的出現(xiàn)總能引起全場(chǎng)的注意力。

同時(shí)金雄镕被韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)邀請(qǐng)進(jìn)入了物理系特別班學(xué)習(xí)，1969年，也就是7歲時(shí)轉(zhuǎn)入建國(guó)大學(xué)4年級(jí)，一年后畢業(yè)，父母給他報(bào)考美國(guó)科羅拉多州大學(xué)，8歲的金雄镕連生活起居都做不到，卻已經(jīng)赴美留學(xué)了讀研究生了。

在美國(guó)時(shí)，他又測(cè)了一次智商，這一次智商高達(dá)210，這已經(jīng)是一個(gè)非常驚人的數(shù)字了，美國(guó)自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)人才，在讀完研究生和博士后，12歲就進(jìn)入了美國(guó)航天局工作，但是他只有12歲。

出來(lái)工作之后，他才發(fā)現(xiàn)自己跟周圍多么格格不入，由于年齡差距太大，同事們都不愿意聽(tīng)他講話，他很想辭職，但在父母的要求下，他又堅(jiān)持了4年，16歲，他選擇了回到韓國(guó)，轉(zhuǎn)入一所不知名的土木工程大學(xué)，拿到了博士學(xué)位。

畢業(yè)之后，進(jìn)入過(guò)公司工作，當(dāng)過(guò)小白領(lǐng)，2007年受到大學(xué)的邀請(qǐng)擔(dān)任教授，所有人都難以理解，金雄镕為什么要放棄美國(guó)大好前提，但金雄镕給他們的回答是：?我現(xiàn)在很幸福，我選擇了一個(gè)能讓我幸福的職業(yè)?。

他8歲高考考了760分，智商超愛(ài)因斯坦，現(xiàn)今他過(guò)得怎樣了？

世界上最不缺的就是天才，人類基因的多樣性使得每個(gè)人都是完全不同的兩片樹(shù)葉，就算是雙胞胎也會(huì)有些許不同。但是人群中總會(huì)有那么一些天才，他們智商卓絕，做起什么事情來(lái)都是游刃有余，絲毫不費(fèi)力。別人得費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才能做到的事情，在天才們看來(lái)就如同吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，這也是天才和普通人之間最大的差距。

但是一部分天才和人群也會(huì)格格不入，他們對(duì)于事物的看法無(wú)法用正常人的思維來(lái)看待，而人類是有排他性的，對(duì)這樣不合群的個(gè)體大多數(shù)情況下人類都會(huì)選擇遠(yuǎn)離，故而天才們都是孤單的。即便有朋友，那也是另外一個(gè)天才，很少會(huì)有天才與普通人之間的組合。而今天要講的就是一位數(shù)學(xué)天才，他8歲高考考了760分，智商超愛(ài)因斯坦，現(xiàn)今他過(guò)得怎樣了？那么他到底是誰(shuí)呢？

世界歷史中有關(guān)天才的記載很多，諸如遠(yuǎn)近聞名的愛(ài)因斯坦，他所提出的相對(duì)論對(duì)于一般人而言是很難去理解的東西。有諸如在音樂(lè)上有出眾天賦的神童莫扎特，他所創(chuàng)作的音樂(lè)即便到現(xiàn)在也是別人難以匹敵的存在，他在音樂(lè)方面的成就，光靠天分就能超過(guò)許多人了。

這些都是最為典型的天才，而天才之間也是有等級(jí)的，就像人們對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)出眾的人，所分類的等級(jí)一樣，天才之間也有不同的差距。很多人都聽(tīng)過(guò)這一句話，天才往往都是來(lái)自百分之一的靈感和百分之九十九的努力，以此來(lái)激勵(lì)自己。如果有天分，后天也不努力，難免不會(huì)成為下一個(gè)“傷仲永”。

下面要說(shuō)的這位天才幾乎算得上是很出眾的存在，他在數(shù)學(xué)方面有著極其出眾的成就，他就是陶哲軒。陶哲軒在1975年的7月17日出生于澳大利亞的阿德萊德，受到良好家庭的熏陶，陶哲軒從小就和普通孩子有很大的不同。他的父母都是香港大學(xué)的學(xué)生，本身就是極為出眾的人，在對(duì)孩子的教育上也表現(xiàn)得極為重視。

由于陶哲軒在兩歲的時(shí)候就顯露出了驚人的數(shù)學(xué)天分，他的父母在發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，也盡可能地在家就開(kāi)始了對(duì)他的數(shù)學(xué)教育，這讓他從小就和數(shù)學(xué)締結(jié)下了深厚緣分。陶哲軒最終也果然沒(méi)有讓父母失望，他只用了一年半的時(shí)間就把小學(xué)六年的課程全部掌握，他在7歲的時(shí)候就開(kāi)始接觸到微積分了，而大部分人卻在大學(xué)被高數(shù)虐的死去活來(lái)。后來(lái)他更是在8歲的時(shí)候，就用高考760分的好成績(jī)進(jìn)入了弗林德斯大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)系，成功畢業(yè)以后又進(jìn)入了普林斯頓大學(xué)深造。

他在數(shù)學(xué)上所展現(xiàn)的天分對(duì)常人來(lái)說(shuō)十分震驚，后來(lái)他還抱著興趣去參加了國(guó)際性的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，他總共參加了三次，分別取得了金銀銅三個(gè)獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽后，有人很好奇他的智商到底有多高，便專門對(duì)他進(jìn)行了智商測(cè)試，結(jié)果顯示他的智商達(dá)到了驚人的230，這個(gè)數(shù)字可是把愛(ài)因斯坦都給超過(guò)了。

這樣一位天才，在21歲的時(shí)候就獲得了普林斯頓大學(xué)的博士學(xué)位，三年之后順利進(jìn)入加利福尼亞大學(xué)擔(dān)任了教授，開(kāi)始了自己的教書和研究生涯。天才不管在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)光，他也是如此，陶哲軒在31歲就憑借對(duì)于數(shù)學(xué)的研究收獲了菲爾茨獎(jiǎng)，這可是數(shù)學(xué)界含金量很大的獎(jiǎng)項(xiàng)。此后在2015年的9月17日，他還證明了保羅·埃爾德什提出的埃爾德什差異問(wèn)題，這個(gè)難題困擾了數(shù)學(xué)界足足80多年，最終被他完美解決，不得不說(shuō)優(yōu)秀的天才加上后天的努力所迸發(fā)出的力量是無(wú)窮的。

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