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      小孩太好動是缺什么,好動就是多動癥嗎
      
        
      
            佚名
            2023-08-17 05:36:25
        
      

        
      
           
      一
      、孩子好動缺什么
      孩子活潑好動是常事
      ，但是如果長此以往的好動，可能就是體內(nèi)缺乏鋅
      。
      鋅是輸送和儲存氧的，并且還參與了人體線粒體的電子傳遞
      、核糖核酸(DNA)合成等等過程。缺鋅的孩子通暢好動、易怒
      、精神不集中，這是因為多巴胺受體功能障礙
      。所以當寶寶出現(xiàn)情緒易怒
      、并且表現(xiàn)出打人的時候，可能就是缺鋅的表現(xiàn)
      。
      腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足如果寶寶大腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足
      ，住處不能及時傳遞就會造成寶寶有多動的現(xiàn)象。因為如果腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低
      ，就會降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動
      ，使孩子動作增多。
      腦組織器質(zhì)性損害如果寶寶的額葉或尾狀核功能出現(xiàn)了障礙
      ，那么寶寶就會出現(xiàn)多動的現(xiàn)象
      。媽媽在孕期中曾患有高血壓、腎炎
      、低熱
      、先兆流產(chǎn)等疾病，或是分娩出現(xiàn)早產(chǎn)
      、窒息
      、顱內(nèi)出血等癥狀.在寶寶出生1-2年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染及外傷的寶寶
      ，出現(xiàn)多動的現(xiàn)象較多
      ，且很容易患上多動癥。
      二
      、寶寶好動怎么回事
      1
      、腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足。如去甲腎上腺素
      、多巴胺等腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低
      ，削弱了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動，使孩子動作增多
      。因此
      ，多動癥兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳喂養(yǎng)的兒童
      ，父母尤其應(yīng)該注意這一原因
      。
      2、腦組織器質(zhì)性損害
      。母親孕期患高血壓
      、甲狀腺肥大
      、腎炎、貧血
      、低熱
      、先兆流產(chǎn)、感冒等;分娩過程異常;兒童出生后1-2年內(nèi)
      ，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染或外傷
      。這樣的兒童易患多動癥。
      3
      、遺傳因素
      。一部分觀點認為，先天體質(zhì)缺陷和器官異常
      、染色體異常
      、父母的精神病等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能
      ，造成其先天體質(zhì)缺陷
      ，從而導致多動。
      4
        、其他因素
        。教育方法不當及早期智力開發(fā)過量，環(huán)境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力
        ，導致孩子心理發(fā)育滯后
        ，自控能力降低。另外
        ，過量攝入食物中的人工色素
        、含鉛量過度的食物，雖不一定達到鉛中毒
        ，但可能會導致多動癥
      。
      三、多動癥和頑皮多動的區(qū)別
      1
      、多動癥患兒興趣愛好少，即使兒童通過喜歡的
      、少兒電視節(jié)目等
      ，也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同，他們對感興趣的活動不但能全神貫注
      ，而且還討厭別人的干擾和影響
      。
      2、多動癥患兒的行動呈沖動性
      ，且雜亂無章
      、有始無終
      。比如，做作業(yè)時不能全神貫注,做做玩玩
      ，粗心草率.做事有始無終
      ，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的，并有計劃和安排
      。
      3
      、多動癥患兒自控能力差，無論在什么場合
      ，都是忙碌不停
      ，胡亂吵鬧，比如
      ，在教室里不能靜坐
      ，常在座位上扭動,或站起,嚴重時離開座位走動,或擅自離開教室.話多，喧鬧,插嘴,惹事生非,影響課堂紀律,以引起別人注意.;頑皮兒童不是這樣
      ，他們在陌生的環(huán)境和嚴肅的場合中能安分守已
      ，不敢胡鬧，自我控制能力較強
        。
      所以
        ，不要“見風就是雨”，見到幼兒多動
        ，就以為得了多動癥
        ，給頑皮兒童戴上多癥的“帽子”，給他們帶來不必要的心理壓力
        。如果自己無法區(qū)分
        ，可去專科醫(yī)院讓醫(yī)生鑒別
        。
      四
        、小兒多動癥的癥狀介紹
      一、活動過度
      大多始于幼兒早期進小學后表現(xiàn)顯著
        。上課時小動作不停
        ，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰
        ，喜挑逗常與同學斗毆
        。
      二、注意力不集中
      學習時不專心上課時專心聽課的時間短
        ，對來自各方的刺激都起反應(yīng)
        。
      三、情緒不穩(wěn)、沖動任性
      會無故叫喊
        ，無耐心做事急匆匆
        。
      四、學習困難
      患兒智力正常但由于多動帶來學習上的困難
        ，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙
        。病程通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個月以上
      。
      五
      、以下是以“注意力”為主的特征
      1.常常無法注意細節(jié)，在功課上
      、工作上或是其它活動會粗心犯錯
      。
      2.做事或活動很難維持專注力。
      3.別人跟他說話時
      ，經(jīng)常表現(xiàn)出沒有在聽的樣子
      。
      4.常常很難依照指示完成事情，無法完成功課
      、家務(wù)或工作(不是因為相反的行為或是無 法了解指示)
      。
      5.經(jīng)常對組織性的工作或規(guī)劃活動感到困難。
      6.經(jīng)常逃避或厭惡需要花費心思的活動或工作
      。
      7.常常忘東忘西(如書本或工作需要的東西)
      。
      8.很容易被干擾。
      9.常常忘記每天規(guī)律要做的事情
      。
      六
      、以下是以“過動”為主的特征。
      1.坐著時經(jīng)常覺得會局促不安
      ，玩手或玩腳
      ，或是不斷扭動身體。
      2.在需要坐著的狀況下常常會站起來
      ，或課堂中離開椅子
      。
      3.在不適當?shù)膱龊舷拢瑫教巵y跑或過度活躍(若是青少年或成人
      ，則是覺得坐立不安) 4.很難安靜地玩樂或工作
      。
      5.總是靜不下來，永遠都在進行一些事
      ，或是動個不停
        。
      6.極度愛講話。
      孩子好動等于多動癥
        ？教你3招判斷
        ，家長們別再誤會孩子了
      孩子童年就該是無憂無慮的
        ，因為天性活潑對世界有充滿好奇心，吃飯的時候就喜歡動來動去
        ，無法在一個地方上待超過三分鐘
        ，很多父母就會懷疑自己的孩子是不是有多動癥？ 
       
      寶寶好動好嗎
      ？ 

      1
      、對學習不感興趣 

      好動的孩子上課往往都無法集中注意力，因為無法靜下心去做作業(yè)
      ，常常無法完成作業(yè)
      ，感覺學習困難，就算有所努力成績也很難提高
      ，這種情況容易讓孩子有厭學的情緒
      。 

      2、影響家庭和諧 

      好動的孩子
      ，如果沒有及時管教
      ，就會有一些“無法無天”的舉動，這種舉動會讓孩子被老師批評
      ，被朋友不理解
      。家長看到孩子這樣也會有恨鐵不成鋼的情緒產(chǎn)生，還會將這種情緒發(fā)泄到孩子身上
      ，不利于家庭和諧相處
      ，孩子身心 健康 也會受到影響。 

      3
      、交際能力差 

      孩子異常好動
      ，父母放任自流的話，孩子會容易被外界影響
      ，脾氣也會比較暴躁
      ，容易與他人起沖突，不利于與他人交際
      。這樣的孩子很難與他人溝通
      ，團隊協(xié)作能力差，很難適應(yīng) 社會 
      。 
       
      孩子好動是正常情況
      ，但是家長不能太過忽視，因為孩子多動的行為沒有及時管教
      ，容易發(fā)展成為多動癥
      。多動癥無法痊愈，成年后這種情況更為嚴重，常常無法控制自己
      ，情緒暴躁
      ，而且多動癥容易遺傳給下一代。 

      好動or多動癥怎樣辨別
      ？ 

      1
      、單純好動的孩子 

      單純好動的孩子往往要比普通的孩子聰明，思維方式敏捷
      ，動作也比較協(xié)調(diào)
      ，記憶與認知能力也比較強。做事都有原因
      ，目的很強
      ，注意力也較集中，在重要場合會對自己的行為有所克制
      。 

      2
      、多動癥孩子 

      多動癥孩子很難安靜下來做一件事情，只會在自己想要做的事情上會花多一點的注意力
      ，但是持續(xù)的時間并不會太長
      。做事情不看場合也沒有目的性，稍微方式不如普通孩子
      ，肢體不協(xié)調(diào)
      ，記憶與認知也存在一定問題。 
       
      對父母來說
      ，學會鑒別孩子是單純好動還是有多動癥非常重要
      ，如果是單純好動非常正常，因為很多孩子在幼時都會這樣
      ，這種情況會隨著時間有所克制
      。 

      但是多動癥就不一樣了，它對孩子的身心 健康 都有所影響
      ，而且無法通過時間自愈
      ，所以家長在孩子幼童時期就需要給予他一定的關(guān)注。 

      孩子好動是天性
      ，當孩子做出一些不良行為時
      ，千萬不能一味地去指責，需要冷靜下來再與孩子溝通
      ，告訴孩子如何做才是正確的做法
      ，這樣才能真正有效的幫助孩子。
      孩子總是動個不停是不是“多動癥”呢
      ？
      牛牛今年剛剛上小學
      ，原本這是一件非常值得讓家人開心的事情?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">？墒亲詮暮⒆由蠈W后
      ，牛牛媽就沒少接到老師的投訴。老師反應(yīng)牛牛在上課時經(jīng)常東張西望
      ，小動作不斷，甚至離開自己的座位去跟其他的同學打鬧
      ，老師講了多次
      ，牛牛還是注意力非常不集中，很多小動作
      ，學習成績也是達不到及格
      。

      一開始牛牛媽以為孩子只是剛上小學不習慣學校的生活才會這樣?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">？墒且呀?jīng)開學快一個月了
      ，牛牛的行為并沒有任何改善，反而有加劇的傾向
      。在一次閨蜜聚會中
      ，牛牛媽跟自己的閨蜜提起了孩子太皮不好好學習的事情。閨蜜說：“是不是可以帶孩子去看下醫(yī)生呀
      ？之前我一個朋友的孩子也是這樣
      ，后來被確診為多動癥?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！痹陂|蜜的建議下
      ，小萍找到我咨詢孩子的事情。一到開學
      ，各種關(guān)于“多動癥”的咨詢也多了起來
      ，家長們提問中最常見的就是：孩子上課注意力不集中，坐不住
      ，是不是多動癥
      ？

      一、什么是多動癥
      ？

      多動癥是“注意力缺陷-多動障礙（ADHD）”的俗稱
      ，是常見的兒童時期神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。表現(xiàn)為孩子專注力低
      ，情緒容易過于激動
      ，肢體活動過于活躍等等，往往影響孩子的學習和生活
      。

      多動癥
      ，在我國的發(fā)生率大概在百分之5左右
      ，男孩子的發(fā)生率比女孩高，有部分的孩子學齡期癥狀明顯
      ，隨著年齡增長好轉(zhuǎn)
      ，也有部分病例會延續(xù)到成年甚至終身。

      二
      、多動癥都有哪些表現(xiàn)
      ？

      ADHD包括了注意力缺陷和多動障礙兩個方面。

      注意力缺陷表現(xiàn)主要是：在學習或活動中注意力無法長久保持集中
      ，容易走神
      。

      多動障礙表現(xiàn)為：則主要表現(xiàn)為行為上小動作多，“坐不穩(wěn)”
      ，經(jīng)常擅自離開座位
      。愛插嘴、搶答問題
      、脾氣暴躁易沖動
      。這也是很多孩子之所以被老師投訴的主要原因。

      三
      、多動癥該如何治療
      ？

      治療方法包括藥物治療和行為治療，但治療的長期效果并不理想
      。藥物治療存在潛在的風險
      。在治療過程中應(yīng)按照慢性病管理要求，嚴密觀察
      、定期隨訪
      。

      1.家長：

      在糾正多動癥孩子行為的過程中，家長的支持和理解尤為重要
      ，盡量多陪伴
      ，有耐心。由于多動癥孩子的行為
      ，很容易被貼上“搗蛋鬼”“壞孩子”等標簽
      ，這些負面的標簽會對自我認知造成影響，同時造成情緒失控注意力分散的惡性循環(huán)
        。

      不要當著孩子露出絕望
        、抱怨的情緒，千萬不要責怪孩子
        ，因為得了多動癥并不是孩子的責任
        。尤其是 60% 的多動癥患兒有品行障礙，偷拿別人的東西等
        。家長一方面要嚴肅地告訴孩子這是不對的
        ，另一方面不要反應(yīng)過激
        ，尤其不要羞辱孩子

      家長在平時生活中可以通過一些小游戲來增進孩子的專注力。比如一次只布置一個任務(wù)
        ，逐步提高任務(wù)的難度
        ，同時給予孩子一定的鼓勵。這樣不但能夠促進孩子的恢復
        ，也能增進親子感情
        。

      2. 綜合治療：

      治療包括興奮劑藥物的使用，多動癥的兒童行為的管理
        、行為技巧培訓
      、家庭關(guān)系的調(diào)整，教育干預和教育方法調(diào)整等
      ，不能僅僅是依賴藥物。而且在使用藥物的情況下
      ，要適當?shù)恼{(diào)整作息時間
      、運動量等使身體保持適當?shù)臓顟B(tài)。

      3.學校老師：

      家長應(yīng)及時和老師溝通反饋
      ，提前了解多動癥的相關(guān)知識
      ，對于此類孩子要有足夠的包容心，并解決問題
      。

      四
      、如何預防多動癥？

      1.從孕期和哺乳期媽媽禁煙禁酒
      。

      2.對于有腦損傷的高危兒等
      ，要對定期觀察，追蹤
      。

      3.對在學齡前期有癥狀表現(xiàn)
      ，就盡早介入行為、心理一些疏導
      ，形成良好習慣的培養(yǎng)
      ，家庭氛圍融洽。

      多動癥的早發(fā)現(xiàn)和早正確干預很有必要
      。但孩子“好動”不一定就是“多動癥”
      ，與多動癥表現(xiàn)類似的因素不在少數(shù)，但是被診斷為多動癥的孩子畢竟是少數(shù)
      ，大多數(shù)好動的孩子并沒有達到疾病的診斷
      ，我們不能因為主觀臆斷或片面的信息就隨意給孩子“貼上標簽”。如果實在擔心自己孩子有“多動癥”
        ，最好盡快找兒童心理?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ？漆t(yī)生進行詳細評估
        。

      大部分癥狀較輕的多動癥孩子經(jīng)過正規(guī)診治，隨著孩子的年齡增長和自控能力增強
        ，表現(xiàn)可基本正常
        。
      孩子太好動是不是問題
      ? ? 多動癥又稱注意缺陷障礙，特發(fā)于兒童學前時期
        ，活動量多是明顯癥狀
        。注意缺陷障礙是多動、注意力不集中
        、參與事件能力差
        ，伴認知障礙和學習困難，智力基本正常等表現(xiàn)的一組綜合征
        。
      
多動癥的癥狀：
      
??1
        、注意缺陷?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ；純好黠@難以長時間注意力集中
        ，且注意持續(xù)時間短暫?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ；純撼３Ｔ诼犝n
        、做作業(yè)或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心
        。在學習或活動中不能注意到細節(jié)
        ，經(jīng)常因為粗心發(fā)生錯誤。
      
??2
        、注意力維持困難
      。經(jīng)常有意回避、不愿意從事需要較長時間持續(xù)集中精力的任務(wù)
      ，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)
      。做事拖拉，不能按時完成作業(yè)或指定的任務(wù)
      ?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ；颊咂綍r容易丟三落四。
      
??3
      、活動過多
      。患兒經(jīng)常顯得不得安寧
      ，動作多多
      ，手足活躍，在座位上不能安靜呆著
      。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位
      ，到處亂跑或攀爬
      。
      
??4、行為沖動
      。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話
      ，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答。表現(xiàn)沖動
      ，做事不顧及后果
      、憑一時興趣行事。
      
??5
      、學習困難
      。患兒在課堂上的聽課效果不佳
      ，完成作業(yè)的速度和質(zhì)量較低
      ，致使學業(yè)成績差，常低于其智力所應(yīng)該達到的學業(yè)成績
      。
      

      

          
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      老人健康飲食的10大要點
      
                        
      食要早早就是到了飯點得吃飯
      。另外
      ，從中醫(yī)的角度講，上午7點~9點是胃經(jīng)當令的時候
      ，所以早飯最好安排在這個時間
      。中醫(yī)還說“胃不和則臥不安”，因此晚飯也盡量早吃
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      白帶常規(guī)能檢查出什么,白帶常規(guī)檢查的注意事項
      
                              
 
                
            
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      寶寶睡覺時驚厥的癥狀,如何預防小兒驚厥
      
                        
      一
      、寶寶睡覺時驚厥的癥狀有哪些癥狀一：嬰兒在剛?cè)胨瘯r或即將醒時滿頭大汗。專家提醒：可以說大多數(shù)嬰兒夜間出汗都是正常的
      。但如果大汗淋漓
      ，并伴有其他不適的表現(xiàn)，就要注意觀察
      ，加強護理      
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      榆錢怎么吃,春天嘗鮮就吃榆錢
      
                        
      春季嘗鮮吃榆錢雖然榆錢寓意著富余，但對50多歲的不少人來說卻是帶點痛苦的記憶
      。在生活困難時期
      ，野菜、樹皮
      、樹葉……能吃的不能吃的
      ，為了活命都嘗試過。到了我們這一代
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      癌痛到底是陣痛還是持續(xù)痛？如何才能緩解
      ？一文科普
      ，不妨看看！
      
                        
      癌痛指的是癌性疼痛
      ，是由于患上各種癌癥
      ，引起了神經(jīng)受壓等問題，從而使患者產(chǎn)生的疼痛現(xiàn)象
      。有很多人認為
      ，癌痛屬于陣發(fā)性的疼痛，只要適當服用藥物就能夠起到快速止痛的作用。但有不少人認為
                
                ，不妨看看
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      ？一文科普
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