檢查口吃要掛什么科室？口吃要注意什么

口吃是一種在說(shuō)話過(guò)程中出現(xiàn)氣流阻斷現(xiàn)象而產(chǎn)生說(shuō)不出或說(shuō)話不流暢的癥狀，是一種語(yǔ)言流行障礙?？诔允轻t(yī)學(xué)界仍沒(méi)有明確病因的疾病之一，這種疾病雖然不會(huì)致命，但是卻令患者非常痛苦，對(duì)其在心理上造成的傷害非常大。下面，就快和大道家園網(wǎng)一起了解相關(guān)知識(shí)吧！

對(duì)于口吃應(yīng)該是看口腔科的，當(dāng)然也可以看神經(jīng)內(nèi)科，除了檢查有沒(méi)有口腔科的一些異常以外，還需要考慮這個(gè)孩子有沒(méi)有精神因素引起的，或者說(shuō)是一些神經(jīng)系統(tǒng)的一些疾病。

口吃（俗稱結(jié)巴、磕巴）是一種言語(yǔ)障礙，表現(xiàn)為言語(yǔ)頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿的重復(fù)（語(yǔ)音，音節(jié)，單詞或短語(yǔ)）、停頓、拖長(zhǎng)打斷。它也包括言語(yǔ)前的反常猶豫或停頓（被口吃者稱為語(yǔ)塞）和某些語(yǔ)音的拖長(zhǎng)（通常為元音）。

1、口吃首先檢查是否是舌系帶過(guò)短導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確的原因。注意不要緊張，尤其他說(shuō)話的時(shí)候不要看著他，以免造成緊張。另外自己注意避免接觸口吃的人。唱歌是好辦法。經(jīng)常試試。一定想好再說(shuō)。當(dāng)然如果嚴(yán)重需要專門(mén)的口吃學(xué)校校正。

2、口吃治療有其時(shí)間性，最佳治療時(shí)期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必要時(shí)，可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑郁類等藥物來(lái)配合治療。

3、要注意增強(qiáng)孩子的自信心，對(duì)孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練，在孩子出現(xiàn)口吃時(shí)，不要打斷，而應(yīng)該及時(shí)正確引導(dǎo)，此外，還可以對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)律性訓(xùn)練，如讓他說(shuō)順口溜等，同時(shí)可配以儀器治療。

4、在遇到兒童口吃時(shí)，最重要的是不要歧視兒童的這一缺陷，對(duì)其矯治不宜過(guò)急，不要給予強(qiáng)化剌激，應(yīng)訓(xùn)練兒童養(yǎng)成從容不迫的說(shuō)話習(xí)慣，當(dāng)兒童能順利說(shuō)話時(shí)，立即給予表?yè)P(yáng)。樹(shù)立信心和言語(yǔ)訓(xùn)練是矯治的關(guān)鍵。

六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦，生活中，我們都知道嬰兒剛出生是不會(huì)說(shuō)話的，需要通過(guò)后天教育才會(huì)說(shuō)話。但有些小朋友在說(shuō)話上，出現(xiàn)結(jié)巴的問(wèn)題。而導(dǎo)致說(shuō)話結(jié)巴的原因，可能是聲帶發(fā)育不完善或者是后天沒(méi)有自信心導(dǎo)致的，那么六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦？下面和我一起來(lái)了解一下吧！

六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦1 六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

如果小孩六歲了還出現(xiàn)說(shuō)話結(jié)巴的情況，爸爸媽媽們需要注意是否有孩子舌系帶過(guò)長(zhǎng)的情況?？梢詭Ш⒆尤メt(yī)院普外科看一下，如果有舌系帶過(guò)長(zhǎng)的情況可以進(jìn)行手術(shù)矯正，這是個(gè)小手術(shù)，門(mén)診就可以做的。如果沒(méi)有的話要注意語(yǔ)言訓(xùn)練，糾正這種情況，以免形成不良說(shuō)話習(xí)慣，影響孩子日后的生活。

兒童口吃去醫(yī)院掛什么科

如果是兒童出現(xiàn)口吃的話在醫(yī)院可以選擇掛康復(fù)科室或者是言語(yǔ)治療科室的.，如果是心理因素的話還需要通過(guò)心理治療。一般通過(guò)言語(yǔ)訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，生理治療或者是通過(guò)矯正方法延遲語(yǔ)音反饋方法可以達(dá)到治療口吃的癥狀的。另外，對(duì)于口吃兒童的治療的話，應(yīng)該因人而異的，根據(jù)個(gè)體的口吃特點(diǎn)，性格方法來(lái)選擇合適自己的治療方法的。

其實(shí)孩子多大會(huì)說(shuō)話的問(wèn)題不僅僅是要看孩子自身的一些因素影響的，而且需要寶爸寶媽們平時(shí)的引導(dǎo)的，畢竟如果平日里引導(dǎo)多一點(diǎn)的話，那么其實(shí)寶寶這時(shí)的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，正常情況下下很快就會(huì)開(kāi)口說(shuō)那些單個(gè)的詞語(yǔ)了。

六歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦2 寶寶6歲說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

寶寶說(shuō)話結(jié)巴，有很大的可能是由于大腦語(yǔ)言功能發(fā)育不全的原因所導(dǎo)致的，這種情況，家長(zhǎng)可以帶孩子到醫(yī)院做一些檢測(cè)?？纯春⒆哟竽X語(yǔ)言功能有沒(méi)有異常，如果有的話可以采取一些治療方式，相信后期會(huì)恢復(fù)的挺好。另外如果孩子在最初學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，容易造成這種結(jié)巴，很有可能是身處的環(huán)境不太對(duì)，很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)讓孩子處于一個(gè)雙語(yǔ)的環(huán)境中。這個(gè)時(shí)候會(huì)造成孩子語(yǔ)言思維邏輯混亂，所以我們盡量要給孩子營(yíng)造一個(gè)較好的語(yǔ)言環(huán)境。

說(shuō)話結(jié)巴需要注意什么

孩子說(shuō)話結(jié)巴，家長(zhǎng)應(yīng)該更多一些耐心，平常，但他說(shuō)畫(huà)不了歷史，我們要鼓勵(lì)他，盡量多說(shuō)，咬字要清晰，日常生活中可以通過(guò)一些卡片來(lái)幫助她練習(xí)。對(duì)待這種情況的寶寶，要有足夠的耐心，不要在語(yǔ)言上有不耐煩的現(xiàn)象，不然很容易會(huì)傷害孩子幼小的心靈！小朋友在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，環(huán)境是非常重要的，很多孩子如果從小在國(guó)外身上就可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。所以我們?cè)谧尯⒆訉W(xué)習(xí)語(yǔ)言階段中一定要細(xì)心，讓他們能說(shuō)最清楚的普通話。

寶寶出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，首先需要去醫(yī)院檢查是什么原因所導(dǎo)致，只有找出病因，才能更好的治療。孩子說(shuō)話結(jié)巴，在生活中就需要注意，在說(shuō)話的時(shí)候，要讓孩子放慢速度。家長(zhǎng)可以慢慢去引導(dǎo)孩子，而且還需要更加有耐心的對(duì)孩子進(jìn)行教育。

11歲小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

相信很多朋友都會(huì)遇上過(guò)說(shuō)話結(jié)巴的情況吧，而其中有些人因?yàn)樾r(shí)候結(jié)巴沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)糾正，所以導(dǎo)致長(zhǎng)大成年后也一直結(jié)巴?，F(xiàn)代大人對(duì)于小孩的健康都非常關(guān)注，所以如果發(fā)現(xiàn)小孩出現(xiàn)結(jié)巴的情況，會(huì)利用各種方式幫小孩改善，那么你知道11歲小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么辦嗎？下面我們就來(lái)看看問(wèn)題的答案吧。

11歲小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么辦 小孩說(shuō)話結(jié)巴不用愁。這種情況是可以進(jìn)行糾正改善的。這個(gè)時(shí)間段正是語(yǔ)言發(fā)育的敏感期，家里人在和小孩說(shuō)話的時(shí)候盡可能保持一致，比如假如是說(shuō)普通話家人就都要說(shuō)。假如說(shuō)方言就都說(shuō)方言，否則小孩不清楚該如何說(shuō)話了，再就是引導(dǎo)小孩正確說(shuō)話，不要心急自然而然說(shuō)清楚 。排除軀體器質(zhì)性病變。讓家人幫小孩找一個(gè)信任的心理咨詢師，把小孩成長(zhǎng)過(guò)程中比較重要的事情，及他的困惑都將給心理咨詢師，和心理咨詢師一起探討一下，找出不合理的認(rèn)知，建立新的認(rèn)知。如果是近期才出現(xiàn)的，一般與緊張和心理壓力有關(guān)，注意緩解孩子的精神心理因素，讓孩子先在沒(méi)人的地方慢速朗讀，練好以后再多和人試著用正常語(yǔ)速交流。

孩子講話有些結(jié)巴一定要使用以下方法進(jìn)行教育和引導(dǎo)：1、對(duì)緊張、焦慮、說(shuō)話著急的行為適當(dāng)?shù)慕o予包容，引導(dǎo)其說(shuō)話的時(shí)候適當(dāng)放慢，想好自己想說(shuō)的事情再說(shuō)出來(lái)，而不是急于表達(dá)或者表達(dá)的時(shí)候過(guò)于緊張，否則有可能就會(huì)容易出現(xiàn)結(jié)巴，只有孩子說(shuō)話緩慢一些并準(zhǔn)備好再說(shuō)話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能夠解決說(shuō)話結(jié)巴的問(wèn)題。2、因?yàn)椴涣寄７鲁霈F(xiàn)了結(jié)巴的問(wèn)題也應(yīng)該對(duì)孩子多一些包容、耐心，應(yīng)該積極的陪伴孩子，鼓勵(lì)其好好的表達(dá)，同時(shí)多帶孩子和好朋友聊天、玩耍、增加經(jīng)驗(yàn)也可以讓其變得自信。

孩子說(shuō)話結(jié)巴掛什么科 小兒口吃可以掛神經(jīng)發(fā)育科或者小兒神經(jīng)科。小兒口吃，首先要看孩子的年齡，在兩歲多小兒學(xué)說(shuō)話的高峰期，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音的重復(fù)和句子中斷，這是小兒發(fā)育過(guò)程中的自然現(xiàn)象，隨著小孩的發(fā)育成熟，多數(shù)能自然矯正，但家長(zhǎng)朋友也需要注意，要消除周圍環(huán)境中有可能導(dǎo)致口吃的因素，避免接觸口吃患者，家長(zhǎng)對(duì)待小兒口吃的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)糾正。但不可操之過(guò)急，因?yàn)樵接?xùn)斥、越禁止，孩子越緊張，口吃會(huì)越嚴(yán)重，可以采取適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力的方法，鼓勵(lì)孩子取得的進(jìn)步，增強(qiáng)糾正口吃的信心。

還有的小兒口吃是由于復(fù)發(fā)精神刺激所引起的，比如受到了某種驚嚇，還有的小兒口吃是與環(huán)境因素有關(guān)，比如父母的脾氣比較急躁也會(huì)引起小兒口吃。小兒口吃對(duì)小兒身心危害是特別大的，容易產(chǎn)生孤僻，自卑，有可能還會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定以及睡眠障礙。在日常的生活當(dāng)中小兒一定要得到良好的護(hù)理，父母一定要多安撫小兒多與小兒交流溝通做游戲，這樣能夠預(yù)防癥狀加重，也可以起到輔助治療的作用。

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