。不同的笑和地位有關(guān) 關(guān)系不錯(cuò)的男人在一起時(shí)，他們用哼哼的笑聲和咳嗽的聲音互相逗樂
，這樣能讓他們之間的交談一直保持積極的方向。巴霍洛夫斯基相信
，爽朗的笑聲能帶來良好的氣氛?div id="d48novz" class="flower left">
；蛟S男人們之間形成這種“笑的聯(lián)盟”
，可以阻止互相間競(jìng)爭(zhēng)和侵犯性的感覺產(chǎn)生。在我們生活的各方面
，笑都會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生影響。嘲笑的笑聲把“受害者”搞得像傻瓜
，把自己弄成侵犯者。一個(gè)團(tuán)體內(nèi)的人如果嘲笑一個(gè)人的話，等于把他排除在這個(gè)團(tuán)體之外
。盡管職員的上司經(jīng)常是無趣的人
，他們還是用一種低聲下氣的笑表示附和———這都是為了在上司那里得到一個(gè)好印象
。而上司們則用一種不同的笑讓下屬感覺自己的主宰力量
。如果他們不采用一種簡單的“呵呵”笑的話
，卻要邊說話邊輕快地笑
，那么就要失去下屬對(duì)他們的尊敬了。
了解笑了解自己 嬰兒還小的時(shí)候就會(huì)朝父母吃吃地笑
，提醒父母時(shí)常想到他。在他四個(gè)月大
，還沒有學(xué)會(huì)說第一句話之前，嬰兒的喉嚨就已經(jīng)能發(fā)出笑聲
。就算是耳聾或者失明的嬰兒也是一樣。甚至在人類學(xué)會(huì)說話前的數(shù)千年歷史中
，我們的祖先也用笑聲互相交流。那么一連串笑聲中的單獨(dú)片斷能像話語一樣傳遞不同的意思嗎
？如果是這樣的話
，也許哈哈大笑的人也許就在說：“你真像著魔了！”或者“太棒了
！頭兒
！”巴霍洛夫斯基搖頭說：“我非常肯定
，笑聲本身沒有任何的意義
。” 笑作為復(fù)雜的信號(hào)編碼涉及到笑的人自身內(nèi)部
，引起別人顯著的感受
。破解這種笑的編碼也許能讓我們重新了解自己
。
笑是作為一種心理沖突的一種消除方式出現(xiàn)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？偹苤?div id="jfovm50" class="index-wrap">，哭和笑都是一種激烈情緒的反映。小孩和成人的哭和笑的本質(zhì)上都是是為了滿足心理生理上的需要。得到滿足就笑
，沒有得到滿足就哭。但是內(nèi)容上有非常大的差別
。小孩的笑只是一個(gè)簡單的心理滿足，成人的不同是因?yàn)榍楦薪Y(jié)構(gòu)的巨大變帶來的
。
笑的作用：1.表達(dá)心理滿足
。2.宣泄心理沖突
。高興和痛苦就是對(duì)立的心理狀況
，高興是源于心理沖突的出現(xiàn)和消解，痛苦是心理落差帶來的
。
第一個(gè)作用是社會(huì)性的，是用來進(jìn)行溝通的
，前面已經(jīng)介紹較多
。第二個(gè)作用是個(gè)體性的
，這方面主要是內(nèi)省式的
，是需要較高的智力參加的。幽默笑話為什么好笑
？是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了一個(gè)環(huán)境，制造了多種解釋的通路
，簡單直接的推理通路和復(fù)雜的推理通路得到的結(jié)果正好是相反，兩種通道的智力需求不一樣
，形成一種智力落差
。這種復(fù)雜程度的差異越大，就會(huì)帶來越大的興奮
，表現(xiàn)出來就是抑制不住的大笑。這個(gè)和人的智力關(guān)系很大
，所以不同智力的人
，對(duì)笑話的感受和反映是不同的
。很多笑話小孩是看不懂的
，一些簡單的笑話
，大家都能看懂
，但是其他復(fù)雜一點(diǎn)的笑話
，就需要有較高智商的人才能看懂。不同的人看同一個(gè)笑話的感受是不一樣的
，高智商的人，簡單通路和復(fù)雜通路之間的智力落差要更大
。小孩看得樂不可支的笑話
，成人看過可能就沒有什么感覺
，因?yàn)檫@種笑話的智力落差過小了
。成人能看懂的笑話，小孩看不懂
