【6月2日訊】6月2日晚上9點(diǎn)半左右,一名生殖器被梅花扳手套住17個(gè)小時(shí)的特殊的男病人被送進(jìn)了臺(tái)州醫(yī)院急診室,生殖器部位嚴(yán)重腫脹,有切除的風(fēng)險(xiǎn)。急診科、泌尿科、骨科等相關(guān)科室前來(lái)聯(lián)合會(huì)診。后來(lái)請(qǐng)了消防官兵,準(zhǔn)備切割扳手進(jìn)行搶施救,這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一位女醫(yī)生提出請(qǐng)口腔醫(yī)生的建議,最終,該男子在口腔醫(yī)生的操作下成功脫險(xiǎn)。
6月2日晚上9點(diǎn)半左右,一名生殖器被梅花扳手套住17個(gè)小時(shí)的特殊的男病人被送進(jìn)了臺(tái)州醫(yī)院急診室,生殖器部位嚴(yán)重腫脹,情況緊急,有切除的風(fēng)險(xiǎn)。急診科、泌尿科、骨科等相關(guān)科室前來(lái)聯(lián)合會(huì)診。后來(lái)請(qǐng)了消防官兵,準(zhǔn)備通過(guò)切割扳手的方式進(jìn)行搶施救,這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一位女醫(yī)生提出請(qǐng)口腔醫(yī)生的建議,最終,該男子在口腔醫(yī)生的操作下成功脫險(xiǎn)。
在萬(wàn)般無(wú)奈之下,醫(yī)院聯(lián)系了消防部門,希望通過(guò)切割扳手的方式,來(lái)解救這名患者。消防官兵趕到,準(zhǔn)備用切割工具電磨進(jìn)行扳手的切割,切割的難度極大,風(fēng)險(xiǎn)也很高,需要特別小心,消防官兵一籌莫展。后來(lái),現(xiàn)場(chǎng)有位女醫(yī)生建議,可以讓口腔醫(yī)生參與會(huì)診。最后,口腔科醫(yī)生用牙科醫(yī)療器械氣動(dòng)氣動(dòng)渦輪機(jī)讓患者成功脫險(xiǎn)。
人們因此就議論紛紛,到底是什么原因?qū)е掳馐謺?huì)套在男子的生殖器上呢?這個(gè)原因大家可想而知。不過(guò),醫(yī)生提醒,如果發(fā)現(xiàn)有異物卡住身體或者是身體某個(gè)部位被某些東西套住,千萬(wàn)不能像新聞當(dāng)事人一樣,隱瞞病情,直到生殖器腫脹不得已才求助醫(yī)生,這是很危險(xiǎn)的做法,正確的做法就是在第一時(shí)間及時(shí)去醫(yī)院處理。
醫(yī)生的工作辛苦而忙碌,向過(guò)去的一年告別,邁步走向新的一年,你是否信心滿滿?以下是我為您整理的口腔科醫(yī)生年度工作總結(jié),供您參考,希望對(duì)你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
從20xx年x月x日開(kāi)始,本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來(lái),在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,忠實(shí)履行住院總工作職責(zé),在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)工作,在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī),現(xiàn)匯報(bào)如下
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療及病人安全
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理,最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度,如
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度
2、 堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度
3、實(shí)行主任每周主題查房制度
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立,規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé),使大家有章可循,工作規(guī)范了,許多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療安全,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔,積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如:建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中,連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,擔(dān)任考官,嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn),圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,許多同仁還不了解??谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì),口腔臨床科室分工也日漸??苹谇桓鞣种W(xué)科的知識(shí)需要普及,住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫稿件,對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù),新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié),在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè),口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè),普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片,留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比,典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盤,單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程,我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料,希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下,目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù),手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會(huì)診,我總是及時(shí)到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻,有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù),為病人挽回了生命。同時(shí),去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí),開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全??谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,如為xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書(shū)寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。在xx年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作,承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作,協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中,獲得“第一名”的好成績(jī)。
我精心推薦
影響與原因 舌系帶確實(shí)是一個(gè)兒童發(fā)育期間常遇的問(wèn)題,舌系帶發(fā)育異常會(huì)帶來(lái)二個(gè)方面的影響:
1、在嬰兒哺乳時(shí)期,吮奶時(shí),由于舌系帶過(guò)短,會(huì)影響舌的運(yùn)動(dòng),從而影響嬰兒的吸吮能力。通常表現(xiàn)為不能將舌前伸超過(guò)牙齦,在吸吮時(shí)不能很好地包繞乳頭形成密封,有時(shí)輕微情況可通過(guò)調(diào)整喂養(yǎng)姿勢(shì)和方式解決,但如果嚴(yán)重影響哺乳的情況下,須由醫(yī)生判斷。
2、 由舌系帶指揮牽引著舌頭在口腔內(nèi)配合著其他肌肉、功能器官,在靈活的運(yùn)動(dòng)中,才能發(fā)出各種平舌音,卷舌音,翹舌音等。如果舌系帶過(guò)短, 會(huì)影響舌頭在口腔內(nèi)的活動(dòng),影響吐字和發(fā)音,尤其對(duì)翹舌音、卷舌音、腭音及其他舌音影響較大,如漢語(yǔ)拼音字母中的“C和L” “R”、爺爺?shù)摹盃敗蹦棠痰摹澳獭弊忠舭l(fā)音不準(zhǔn)。
每個(gè)人的舌系帶都有獨(dú)特性,并非天生一樣,根統(tǒng)計(jì),舌系帶過(guò)短的患病率大約4.2-10.7%,也有報(bào)道不到1%。目前尚未查閱到有對(duì)舌系帶過(guò)短的統(tǒng)一鑒定標(biāo)準(zhǔn),只是對(duì)舌系帶過(guò)短的病理現(xiàn)象進(jìn)行分類,如舌系帶增厚、舌尖向內(nèi)凹陷呈心形、舌尖運(yùn)動(dòng)受到影響等。這些判斷的標(biāo)準(zhǔn)需要兒科或口腔科醫(yī)生進(jìn)行診斷。
分歧與意見(jiàn) 但很多兒科、口腔的科專家認(rèn)為,部分家長(zhǎng)帶孩子做舌系帶手術(shù),有的是對(duì)孩子發(fā)育的誤解,也有的是 道聽(tīng)途說(shuō)產(chǎn)生的擔(dān)心,更有甚者是來(lái)源于周圍迷信的誤導(dǎo)。
例1、很多家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院或語(yǔ)言障礙矯正學(xué)校都會(huì)先入為主,比如問(wèn):“ 是不是孩子的舌頭有問(wèn)題,是不是舌頭下面的筋牽著呢?把下面的筋剪一下吧,我們?cè)鹤拥暮⒆蛹暨^(guò)之后,說(shuō)話就清楚了!”
例2、“大夫,人家都說(shuō)我家孩子舌筋短,孩子爺爺奶奶說(shuō)舌筋短的孩子犯忌,是不是應(yīng)該趁早做手術(shù)?”
對(duì)于這些內(nèi)心執(zhí)著,心情焦慮的父母,完全理解他們此刻的心情。但是 千萬(wàn)不能犯一葉障目不知三秋的錯(cuò)誤。
應(yīng)對(duì)與分析 一定要清楚一個(gè)事實(shí),舌系帶并不是語(yǔ)音障礙的唯一病因,語(yǔ)言病理學(xué)非常復(fù)雜,涉及學(xué)科類別非常廣泛。 語(yǔ)言障礙成因復(fù)雜,語(yǔ)言障礙表現(xiàn)類型較多,舌系帶短并不是孩子說(shuō)話不清的唯一原因或主要原因。
舌系帶病理鑒定原則 1、舌系帶器官的病患異常是什么類型,問(wèn)題不是很嚴(yán)重。2、舌系帶的功能障礙影響有多大。3、孩子產(chǎn)生語(yǔ)言障礙,舌系帶是不是唯一原因。4、如果單純?yōu)榱苏Z(yǔ)言矯正,術(shù)前舌系帶的影響有多大,需不要手術(shù)。
因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí),最好能帶去醫(yī)院請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)生診斷,一旦確診為是舌系帶過(guò)短,并確實(shí),應(yīng)盡早手術(shù),如果不影響語(yǔ)言康復(fù)矯正,也可以不用手術(shù),提前進(jìn)行矯正。
總之, 舌系帶的治療應(yīng)該遵循個(gè)體化的治療原則,切勿人云亦云,道聽(tīng)途說(shuō)!
大家好!我叫任春光,是一名語(yǔ)言康復(fù)老師,從事語(yǔ)言康復(fù)工作17年了。
其實(shí)這位朋友問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題,我一一解答。
首先,我來(lái)談?wù)劄槭裁春芏嗳藭?huì)帶孩子做舌系帶手術(shù)?
我認(rèn)為,主要有兩方面原因:
1、在民間,一直有這么一種說(shuō)法:
孩子說(shuō)話大舌頭、吐字不清,是由于孩子舌系帶太短導(dǎo)致的。
2、中國(guó)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)發(fā)展20多年了,現(xiàn)在還非常不成熟和規(guī)范。老百姓到現(xiàn)在連最基本的語(yǔ)言障礙知識(shí)都不知道,孩子一有問(wèn)題,家長(zhǎng)就慌了,就去醫(yī)院咨詢醫(yī)生。
再加上很多地方醫(yī)院的醫(yī)生,對(duì)語(yǔ)言障礙不了解,他們也相信了民間的這種說(shuō)法,就建議給孩子做舌系帶手術(shù)。
其實(shí)孩子吐字不清、大舌頭,99%以上都和舌系帶沒(méi)有任何關(guān)系。這個(gè)已經(jīng)有科學(xué)依據(jù)了。
總之,我認(rèn)為,這種對(duì)語(yǔ)言障礙知識(shí)的無(wú)知是最根本原因。
其次,我來(lái)談?wù)劕F(xiàn)在小孩舌系帶短真的比例很高嗎?
我認(rèn)為這本身就是一個(gè)偽命題。
舌系帶本身和孩子的發(fā)音不準(zhǔn)、大舌頭就沒(méi)有什么關(guān)系。這種說(shuō)法完全是由于家長(zhǎng)對(duì)發(fā)音不準(zhǔn)無(wú)知產(chǎn)生的恐慌心理導(dǎo)致的。
舌系帶短,是一個(gè)非常小概率事情。據(jù)我了解,連萬(wàn)分之一的概率都不會(huì)有。我從事語(yǔ)言康復(fù)17年了,真正見(jiàn)過(guò)舌系帶短的孩子目前只有一個(gè)。
最后,我真心呼吁,我們家長(zhǎng)們要多學(xué)習(xí)和了解一些語(yǔ)言康復(fù)最基本的知識(shí),這樣就不會(huì)被一些民間錯(cuò)誤觀念所影響,做一個(gè)有知識(shí)、懂科學(xué)的好家長(zhǎng)。
舌系帶是鏈接口腔底部和舌頭背部的細(xì)長(zhǎng)黏膜索帶。部分寶寶的舌系帶生長(zhǎng)的過(guò)于接近舌尖導(dǎo)致寶寶的舌頭運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重受限,甚至舌尖被向內(nèi)牽拉呈W型,這就是舌系帶過(guò)短的表現(xiàn)。
輕微的舌系帶短不足為懼,可能會(huì)隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)而逐漸自己改善。但如果寶寶的舌系帶過(guò)短嚴(yán)重限制了舌頭的運(yùn)動(dòng)則會(huì)造成吐字和發(fā)音不準(zhǔn)確,翹舌音、卷舌音、腭音都難以發(fā)出。而較小的還未斷奶的寶寶舌系帶過(guò)短在吮奶時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一定困難,同時(shí)會(huì)使媽媽哺乳時(shí)乳頭疼痛異常。
這種情況下,則需要進(jìn)行舌系帶手術(shù)。但并不是所有的發(fā)音障礙都是由于舌系帶過(guò)短。造成寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確的原因多種多樣,家長(zhǎng)們不可盲目歸結(jié)于舌系帶過(guò)短。至于舌系帶是否真的有過(guò)短現(xiàn)象,還是應(yīng)當(dāng)去醫(yī)院找??漆t(yī)生判別,切勿道聽(tīng)途說(shuō)或自行猜測(cè)。
很多人認(rèn)為,3-4歲了還不會(huì)說(shuō)話,或是說(shuō)話時(shí)某些詞模糊不清,都?xì)w咎于舌系帶的原因,都想帶過(guò)去把舌系帶剪掉。作為一名口腔醫(yī)生,我的回答是: 其實(shí),關(guān)于舌系帶一直有一個(gè)誤解,剪舌系帶后并非就可以說(shuō)話,也并不是就會(huì)使小朋友語(yǔ)言流利,因?yàn)樾∨笥颜f(shuō)話還和語(yǔ)言中樞發(fā)育、周圍語(yǔ)言環(huán)境等有關(guān)系。
舌系帶,通俗點(diǎn)講就是連接舌頭下面條帶狀的軟組織,發(fā)育異常時(shí)對(duì)舌頭的運(yùn)動(dòng)有一定的限制作用。生活中,通過(guò)大張口舌頭上翹就可以看到,此外,口腔中還有唇系帶、頰系帶等,都是屬于口腔中的正常組織。
舌系帶,屬于口腔中的正常組織,早期時(shí)可能會(huì)附著距離舌尖較近,伸舌、上翹時(shí)會(huì)有一定的限制。但是,隨著小孩子的生長(zhǎng)發(fā)育、日常進(jìn)食等原因,舌系帶的位置會(huì)不斷改建和后退。
早些年,舌系帶都推崇早期手術(shù),甚至新生兒就早早剪掉。但是,針對(duì)多年的相關(guān)數(shù)據(jù)研究,華西醫(yī)院口腔專家們提出大多時(shí)候舌系帶不需要早期剪掉,手術(shù)做與不做對(duì)后期的語(yǔ)言功能沒(méi)有明確的直接關(guān)系。
臨床工作中,大多數(shù)舌系帶都不需要手術(shù)切除,對(duì)于是否手術(shù)有一定的指征。若是舌頭不能伸出口腔,或者伸舌時(shí)呈嚴(yán)重的“W”型。此外,新生兒由于舌系帶的原因不能包裹乳頭時(shí),也需要進(jìn)行手術(shù)。
溫馨提示:由于小朋友配合度差,術(shù)中有出血風(fēng)險(xiǎn)等原因,很多時(shí)候都需要在全麻下手術(shù),盡量避免手術(shù)粘連、瘢痕等再次引起舌系帶問(wèn)題。
值得提醒的是:舌系帶,僅僅影響某些翹舌音的發(fā)出,對(duì)于是否能夠說(shuō)話、說(shuō)話模糊不清等問(wèn)題并不能通過(guò)手術(shù)解決。因此,若是有類似問(wèn)題,還需要積極尋找原因,評(píng)估是否有構(gòu)音障礙、語(yǔ)言中樞發(fā)育問(wèn)題以及周圍語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題等。
舌系帶,就是口腔中的一正常組織,由于發(fā)育的原因有可能會(huì)對(duì)舌頭的運(yùn)動(dòng)有限制。但是,目前口腔專家們已經(jīng)明確提出:舌系帶并非都要早期手術(shù),若是沒(méi)有引起舌頭明顯的運(yùn)動(dòng)障礙、影響進(jìn)食等原因,一般可以考慮暫時(shí)觀察,后期視情況再選擇手術(shù)與否。同時(shí),發(fā)音模糊不清、說(shuō)話較遲等并非通過(guò)剪舌系帶就可以解決,還需要積極尋找其他原因。
我孩子出生四十五天就去做了,那時(shí)他小,對(duì)疼痛也不敏感,出血也不多,半小時(shí)后就可以吃奶,不用打針住院打麻藥,我認(rèn)識(shí)一個(gè)人二十歲才去做,住了一個(gè)星期醫(yī)院,可效果也不是很好,因?yàn)樗嗄暾f(shuō)話發(fā)音,已經(jīng)成了習(xí)慣,說(shuō)話大舌頭,吐字不清晰,手術(shù)后好了一點(diǎn)點(diǎn),但效果不佳。相反我兒子很小就做了,不影響發(fā)音,吐字很清晰。
很多舌系帶手術(shù)的目的都是為了語(yǔ)言 健康 的發(fā)展,但是想擴(kuò)展的介紹下,除了舌系帶,還有很多語(yǔ)言障礙需要提前手術(shù)。
以構(gòu)音障礙舉例,可能存在著不同的器質(zhì)性或功能性問(wèn)題,有的必須經(jīng)過(guò)醫(yī)療手術(shù)恢復(fù)患病語(yǔ)言器官后,才能進(jìn)行語(yǔ)言障礙訓(xùn)練。
那么以下這些語(yǔ)言障礙,真的需要手術(shù)的陣痛,才能恢復(fù)。
比如:
一、舌系帶手術(shù)
舌系帶短,是一種先天性發(fā)育異常,主要表現(xiàn)為舌底下正中處的舌系帶過(guò)短,使舌的正?;顒?dòng)受到限制,使得某些發(fā)音做不到準(zhǔn)確協(xié)調(diào)而出現(xiàn)障礙。關(guān)于舌系帶手術(shù)的爭(zhēng)論一直存在,判斷爭(zhēng)議出現(xiàn)在兩點(diǎn):1、兩歲左右的孩子從對(duì)詞的認(rèn)識(shí)到詞組,多數(shù)兒童發(fā)音都不是很準(zhǔn)確。因此很多人認(rèn)為這種語(yǔ)言現(xiàn)象是自然規(guī)律。2、隨著時(shí)間的推移,這種情況會(huì)自動(dòng)消失(大多數(shù)兒童)。3、很多舌系帶并不嚴(yán)重的情況是否被誤判,很多語(yǔ)言矯正專家對(duì)此有異議。
二、聽(tīng)力補(bǔ)償手術(shù)
聽(tīng)力是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的前提條件之一,聽(tīng)力障礙要早發(fā)現(xiàn),才能及時(shí)進(jìn)行治療或助聽(tīng),一般助聽(tīng)的方式主要是助聽(tīng)器和人工耳蝸。助聽(tīng)之后才能進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)助聽(tīng),對(duì)語(yǔ)言訓(xùn)練有著極其重要的意義,和時(shí)間及效果有直接的關(guān)系,一般越大進(jìn)行助聽(tīng)的孩子語(yǔ)言訓(xùn)練所需要的時(shí)間越長(zhǎng)。
三、唇腭裂手術(shù)
唇腭裂,是最常見(jiàn)的先天畸形之一,其危害主要有:造成容貌發(fā)育缺陷、影響正常的發(fā)音、咀嚼及吞咽功能缺陷等。唇腭裂的患者普遍要經(jīng)過(guò)至少3次以上的序列手術(shù)治療,通過(guò)手術(shù)治療為正常吸允、吞咽、語(yǔ)音、聽(tīng)力等生理功能的恢復(fù)創(chuàng)造條件。很多患者即使經(jīng)過(guò)手術(shù)獲得正常的口腔結(jié)構(gòu),其語(yǔ)音仍然表現(xiàn)為不同程度語(yǔ)音障礙,因此唇腭裂術(shù)后必須進(jìn)行語(yǔ)音障礙矯正。
語(yǔ)言是孩子和世界溝通的最重要的工具?!八枷霙Q定你跑多遠(yuǎn),語(yǔ)言決定你跑多快?!币粋€(gè)人的成功,85%的機(jī)會(huì)要通過(guò)語(yǔ)言溝通才能表現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力是成功的重要因素,語(yǔ)言表達(dá)能力,絕對(duì)是人生前途的第一起跑線!
一是傳承"文化"口耳相傳,老一輩說(shuō)什么就信了。但是自己不去思考科學(xué)還是不科學(xué)。就像有人聽(tīng)爸媽說(shuō)大姨媽期間不能洗頭一樣,還真有人忍臭幾天不洗頭,汗。
二是國(guó)內(nèi)很大部分醫(yī)生及家長(zhǎng)都不了解語(yǔ)音習(xí)得的正常規(guī)律和相關(guān)影響因素,以為扯住舌頭就講話不清。也不知道言語(yǔ)治療師這個(gè)專業(yè)可以幫助說(shuō)話不清的孩子,甚至很多口腔科醫(yī)生都不知道有這個(gè)專業(yè)的存在。
像這樣的孩子近幾年來(lái)言語(yǔ)治療室就診的少說(shuō)也有幾十個(gè)了,大部分都是1-3歲左右剪了舌系帶,但結(jié)果說(shuō)話還是不清晰。其實(shí)因舌系帶過(guò)短導(dǎo)致吐詞不清的臨床案例不多,大多數(shù)孩子是“冤枉”挨了這一刀。
而且很多孩子說(shuō)話不清和舌頭并沒(méi)有任何關(guān)系,甚至一部分孩子沒(méi)有任何器質(zhì)性、神經(jīng)性的問(wèn)題,也存在說(shuō)話不清的問(wèn)題。
如果您身邊有家長(zhǎng)對(duì)舌系帶影響孩子說(shuō)話有所擔(dān)憂,請(qǐng)您把此文推薦給他(她)。最后,劃重點(diǎn):請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)給你認(rèn)識(shí)的口腔科醫(yī)生,請(qǐng)不要隨意剪掉孩子們的舌系帶!
最近一段時(shí)間看門診時(shí),發(fā)現(xiàn)要求檢查舌系帶是否過(guò)短的家長(zhǎng)越來(lái)越多,大多是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到或聽(tīng)別人說(shuō)「這個(gè)病」很嚴(yán)重,會(huì)影響小孩的講話。舌系帶短,俗稱「攀舌」,是一種先天性發(fā)育異常。今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下舌系帶過(guò)短,有什么后果?
一,如何判斷舌系帶異常?
舌系帶,俗稱舌筋,就是孩子張口后撬起舌頭時(shí),連接在舌頭與口底的那條薄條狀組織。正常舌頭活動(dòng)自如,可以上舔到上牙齦,伸出口外,并能呈V形狀。寶寶在發(fā)育過(guò)程中,系帶逐漸向舌根部退縮,到2歲以后舌尖逐漸遠(yuǎn)離系帶。
舌系帶過(guò)短臨床表現(xiàn)為舌頭不能正常自由地前伸,舌頭伸出口腔的部分不及正常兒童的長(zhǎng),而且舌前伸時(shí),舌尖因被舌筋牽拉而出現(xiàn)凹陷,舌尖呈W形,如果感覺(jué)自己判斷不準(zhǔn)確的,要讓醫(yī)生來(lái)判斷。
二,母乳喂養(yǎng)困難和構(gòu)音異常是主要危害
舌系帶過(guò)短的孩子,舌運(yùn)動(dòng)受限制,對(duì)咀嚼也有影響,嬰兒吃奶裹不住奶頭而出現(xiàn)漏奶現(xiàn)象,表現(xiàn)吸奶無(wú)力,吸不到足夠奶水,致使孩子營(yíng)養(yǎng)不足;由于舌系帶過(guò)短,會(huì)咬破媽媽乳頭;在嬰兒時(shí)期吮奶時(shí),舌系帶受到兩個(gè)下門牙的磨擦發(fā)生潰瘍。
不及時(shí)糾正,隨著年齡增長(zhǎng),將會(huì)影響牙齒和語(yǔ)言發(fā)育,發(fā)音不準(zhǔn),吐字困難。尤其對(duì)卷舌音、腭音及舌音影響較大,如漢語(yǔ)拼音字母中的“L”及吃飯的“吃”字發(fā)音困難。
三,只有下面兩種情況才需要治療
1. 吃不了奶---寶寶存在由于舌系帶過(guò)短,導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)障礙時(shí),寶寶需要接受手術(shù),一般多為舌系帶切開(kāi)術(shù)。根據(jù)美國(guó)兒童牙科協(xié)會(huì)指南,建議在6個(gè)月之內(nèi)給出現(xiàn)母乳喂養(yǎng)障礙的兒童,進(jìn)行舌系帶的成型手術(shù)。 2. 說(shuō)不清話---寶寶在4歲以后(能較好的配合檢查及手術(shù)后護(hù)理),存在構(gòu)音問(wèn)題,需要接受手術(shù);對(duì)于最佳手術(shù)時(shí)期,仍存在一定爭(zhēng)論。美國(guó)兒童牙科協(xié)會(huì)同時(shí)強(qiáng)調(diào):舌系帶的治療應(yīng)該遵循個(gè)體化治療原則,有時(shí)需要進(jìn)行多學(xué)科綜合判斷。
有研究表明,如孩子在兩歲以前進(jìn)行這種手術(shù),其實(shí)95%屬于多此一舉。即使不手術(shù),其日后也會(huì)逐漸達(dá)到正常狀態(tài),所以很多無(wú)辜的孩子很可能白挨了一刀。
四,常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些?
1、嬰兒舌帶系短是不正常的?嬰兒的舌系帶正處于發(fā)育階段,此時(shí)多為緊張的狀態(tài),可出現(xiàn)舌系帶“過(guò)短”的情況,但只是暫時(shí)性的生理現(xiàn)象,如果新生兒不存在母乳喂養(yǎng)困難,新生兒期或嬰兒早期矯正治療并不可取。
2、舌系帶過(guò)短手術(shù)要越早越好?過(guò)早手術(shù)(2-6個(gè)月大時(shí)),寶寶不能更好的配合醫(yī)生,易造成誤傷和傷口的瘢痕形成,也容易出現(xiàn)合并感染。
3,剪了舌系帶能早開(kāi)口? 寶寶開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)間受到多方面的影響,包括遺傳和后天環(huán)境等。不是這「一剪刀」能解決問(wèn)題。
4,舌系帶過(guò)短修剪后一定能改善構(gòu)音?不是說(shuō)做過(guò)手術(shù),發(fā)音就一定會(huì)準(zhǔn)確,也有部分舌系帶過(guò)短者雖經(jīng)手術(shù),口齒仍不清晰,其術(shù)后的語(yǔ)言訓(xùn)練也是非常重要的。
我說(shuō):
事實(shí)上,先天性舌系帶過(guò)短很少需要進(jìn)行手術(shù),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子舌系帶過(guò)短時(shí),如不影響吃奶,家長(zhǎng)不要急著帶孩子做手術(shù),家長(zhǎng)不妨觀察一段時(shí)間,隨著孩子發(fā)育,舌頭就會(huì)變靈活,說(shuō)不清話的現(xiàn)象,也會(huì)慢慢消失。
我都上大學(xué)了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人家舌頭都能伸出來(lái)...20多歲了,除了不能舔酸奶殼,吃飯容易掉飯,沒(méi)有什么別的困擾,小時(shí)候說(shuō)話確實(shí)是大舌頭,現(xiàn)在說(shuō)話沒(méi)事。還記得小時(shí)候別人都會(huì)吹泡泡糖,自己不會(huì)吹,照著鏡子學(xué)了一下午,會(huì)吹了,就是沒(méi)有別人吹的好。。。長(zhǎng)度大概是,閉著嘴舌頭只能舔到上牙,舔嘴唇的話也超不過(guò)邊緣。
周圍沒(méi)有一個(gè)人是這樣的。
孩子舌系帶過(guò)短的患病率雖然不高,但是生活中還是有的。
我表哥家孩子就是舌系帶過(guò)短,但是早期沒(méi)發(fā)現(xiàn),等孩子都上三年級(jí)了才發(fā)現(xiàn)。早前癥狀不明顯,然后他說(shuō)話也是有點(diǎn)吞吞嗚嗚的,因?yàn)橄矚g看蠟筆小新,老學(xué)小新說(shuō)話,我哥和我嫂子也就老說(shuō)他,不停。后來(lái)上英語(yǔ)課,老師說(shuō)他發(fā)音有問(wèn)題,有個(gè)音就是發(fā)不準(zhǔn),然后發(fā)現(xiàn)他舌頭只能往外伸一點(diǎn),這才告訴了我哥他們,然后把孩子帶到我這來(lái),看了看,舌系帶連到舌尖了, 說(shuō)明發(fā)育過(guò)程中舌系帶沒(méi)有往后退,最后手術(shù)切開(kāi)了事。
所以舌系帶對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育影響是最嚴(yán)重的,一般寶寶兩歲左右舌系帶就開(kāi)始逐漸遠(yuǎn)離舌尖,到了上學(xué)的年紀(jì)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話有問(wèn)題或舌頭伸不出來(lái)就要及時(shí)檢查,該手術(shù)手術(shù)。
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