根據(jù)美國(guó)杜克大學(xué)基因組學(xué)與政策研究所的科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)新研究,家庭暴力可能對(duì)兒童的dna造成破壞并導(dǎo)致早衰。研究指出,遭受兩種以上家庭暴力的兒童染色體端??s短速度更快,與同齡人相比患心臟病的時(shí)間提前7到10年。
此項(xiàng)新研究由基因組學(xué)與政策研究所的伊丹?沙勒弗與同事進(jìn)行。研究中,他們對(duì)236名兒童的母親進(jìn)行了3次調(diào)查,分別在她們的孩子5歲、7歲和10歲時(shí),了解她們的孩子是否遭到體罰、威嚇等家庭暴力。在5歲和10歲進(jìn)行調(diào)查時(shí),他們對(duì)這些兒童的端粒進(jìn)行了測(cè)量以確定細(xì)胞衰老程度。根據(jù)刊登在《分子精神病學(xué)》雜志上的研究發(fā)現(xiàn),遭受兩種以上家庭暴力的兒童端??s短速度更快,與同齡人相比患心臟病的時(shí)間提前7到10年。
端粒的作用相當(dāng)于鞋帶的塑料頭,可防止染色體中的dna降解。細(xì)胞分裂時(shí),端粒便會(huì)縮短,限制了細(xì)胞的分裂數(shù)量。由于這種影響,端粒能夠反映出一個(gè)人的生理年齡。研究顯示,壓力和端粒加速縮短之間存在聯(lián)系,縮短的端??蓪?dǎo)致一系列健康問(wèn)題,其中包括容易疲勞、糖尿病以及癡呆。此前進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)包括吸煙、輻射和照料慢性病患者等因素都能夠?qū)е露肆W兌獭?/p>
根據(jù)此項(xiàng)新研究,家庭暴力與端??s短之間存在聯(lián)系,經(jīng)歷家暴的次數(shù)則與端??s短程度關(guān)系密切。研究顯示5到10歲時(shí)遭受多種家庭暴力的孩子端粒明顯縮短。研究論文合著者、神經(jīng)科學(xué)家阿維沙羅姆?卡斯皮表示:“遭受身體暴力的孩子衰老速度更快,可能在成年后面臨更高的健康風(fēng)險(xiǎn),壽命也可能縮短?!?/p>
其他研究發(fā)現(xiàn)減壓和健身等有益健康的活動(dòng)能夠降低端粒縮短速度。沙勒弗指出改善家庭環(huán)境似乎也能起到保護(hù)端粒的作用。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的兒科神經(jīng)學(xué)家查爾斯?納爾遜表示,科學(xué)家尚不清楚能否逆轉(zhuǎn)端粒縮短過(guò)程?!拔液芟胫溃谧寘⑴c研究的這些孩子離開(kāi)他們的暴力家庭并給他們提供一個(gè)安全的環(huán)境之后,他們的端粒縮短過(guò)程能否得到逆轉(zhuǎn)。”
即將進(jìn)行的一項(xiàng)研究可能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。當(dāng)年參與沙勒弗研究的孩子已經(jīng)18歲,沙勒弗的研究小組正計(jì)劃對(duì)其中擺脫家庭暴力的孩子再次進(jìn)行端粒測(cè)量,以確定縮短過(guò)程是否減緩或得到逆轉(zhuǎn)。加利福尼亞州大學(xué)舊金山分校的心理學(xué)家艾麗薩?伊珀?duì)柋硎具@項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)表明我們需要盡快采取措施,保護(hù)兒童免遭家庭暴力侵害。她說(shuō):“根據(jù)這項(xiàng)研究,家庭暴力不僅給孩子的心靈造成創(chuàng)傷,同時(shí)還會(huì)影響他們的生理健康,可能在他們身上留下可能永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的烙印?!?/p>
從小經(jīng)歷家暴的孩子性格上會(huì)有很多問(wèn)題,他們自卑又敏感,冷漠無(wú)情,甚至有些會(huì)有暴力傾向。
在家暴中長(zhǎng)大的孩子其實(shí)是會(huì)被潛移默化的,雖然他們?cè)骱拊?jīng)被家暴的過(guò)往,但是由于一直成長(zhǎng)于這樣的環(huán)境當(dāng)中,他們處理問(wèn)題往往也會(huì)按照這個(gè)方式來(lái)進(jìn)行。
1、自卑敏感是常態(tài) 經(jīng)歷過(guò)家暴的孩子會(huì)特別的小心翼翼,生怕自己稍微有哪里沒(méi)有做好就遭到嫌棄,甚至被人暴力對(duì)待。他們的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都繃得很緊,尤其是看到那種外形比較孔武有力或者是脾氣比較暴躁的人,他們會(huì)從骨子里產(chǎn)生恐懼。在這種恐懼的情況下,日常生活中的他們謹(jǐn)小慎微到讓人心疼的狀態(tài)。這種感覺(jué)就像那些流量的小動(dòng)物一樣,生怕會(huì)受到傷害。
2、冷漠無(wú)情是對(duì)待他人的態(tài)度 因?yàn)楸旧硪恢痹谠馐鼙┝ε按麄円呀?jīng)有些麻木了,所以在看到他人遇到困難的時(shí)候他們往往沒(méi)有什么同情之心。他們潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)為大家都是這樣的,每個(gè)人都應(yīng)該遭受苦難,這就是生命必須的過(guò)程。
這類(lèi)人相對(duì)于那些童年幸福的人來(lái)說(shuō),他們更加冷漠無(wú)情,對(duì)于社會(huì)上發(fā)生的一些苦難沒(méi)有同情心。普通人看到的苦難在他們漠不關(guān)心,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己連自己的不幸都搞不定,哪里有閑心去關(guān)心別人。
3、暴力是處理問(wèn)題的方式 雖然這些經(jīng)歷過(guò)家暴的孩子長(zhǎng)大后痛恨自己曾經(jīng)遭受的一切,但是他們之后卻也是最容易用暴力解決問(wèn)題的。在人生觀(guān)形成的年齡段他們遇到的都是暴力手段,這會(huì)給他們的心理造成一個(gè)暗示,這種辦法簡(jiǎn)單直接,處理問(wèn)題就是應(yīng)該用這種方法來(lái)。雖然他們知道暴力的危害,但是他們從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)其他的辦法。暴力的手段可以讓人屈服,沒(méi)有什么比這個(gè)更快捷方便的方法了,這難道不是最佳選擇嗎?
至于講道理、擺事實(shí)等方法,這些孩子也許聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),當(dāng)然就更不會(huì)用了。
家庭暴力對(duì)于一個(gè)年幼的孩子來(lái)說(shuō)就是一輩子的陰影,他們一生都會(huì)在這種反抗和不由自主的順從中掙扎。雖然他們討厭這樣的行為,但是卻不由自主地遇事后第一時(shí)間就想到這種行為。這種性格上的矛盾就是一種缺陷,而且是很難改變的缺陷。
衰老,乃是指機(jī)體各器官功能普遍的、逐漸降低的過(guò)程。
衰老有兩種不同的情況,一種是正常情況下出現(xiàn)的生理性衰老;
另一種是疾病引起的病理性衰老。
是一種自然規(guī)律。但是,當(dāng)人們采用良好的生活習(xí)慣和保健措施,就可以有效地延緩衰老,提高生活質(zhì)量。
孩子最害怕什么?玩具丟失了?還是好吃的沒(méi)有了?都不是,孩子最擔(dān)心最害怕的都與父母有關(guān),你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔(dān)心的事,然后以后注意不要再犯,別再傷害了孩子的心。
爸爸媽媽吵架了
曾有一家兒童心理研究機(jī)構(gòu)對(duì)3000余名學(xué)齡兒童進(jìn)行了一次心理狀況調(diào)查,其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”,回答得最多的是:“我最怕爸爸媽媽生氣,怕他們吵架”。
有一個(gè)答卷寫(xiě)得很生動(dòng):“我最怕爸爸生氣,他生氣的樣子可兇啦!把媽媽都?xì)饪蘖?,我嚇得像一只小老鼠,心里直撲騰,飯也吃不下去……”
爸爸媽媽又發(fā)脾氣了
孩子簡(jiǎn)直像極了蠟筆小新,又在惡作劇了,當(dāng)你都催了十遍他還是不動(dòng)窩的時(shí)候,勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒,對(duì)孩子吼了起來(lái)。
對(duì)孩子發(fā)脾氣,確實(shí)會(huì)讓孩子害怕。在恐懼中,孩子那些讓父母心煩的行為暫時(shí)看不見(jiàn)了。但他會(huì)怎么樣呢?有這樣幾種可能:
乖乖地聽(tīng)你指揮,你讓干什么,就干什么;
他被嚇呆了,愣在那兒不動(dòng);
大哭起來(lái),不會(huì)再干你不希望他干的事,也不去干你想讓他干的事;
學(xué)著你的樣子,也發(fā)起火來(lái),把你心愛(ài)的花瓶扔到了地上。
孩子對(duì)人的情緒是十分敏感的。因此,父母發(fā)脾氣,也一定會(huì)影響到孩子的行為和情緒。
但是,孩子還弄不清,父母為什么發(fā)脾氣。也就是說(shuō),在很多父母發(fā)脾氣的時(shí)候,孩子雖然停止了父母所不期望的行為,但他們并不知道自己到底做錯(cuò)了什么。
在生活中,最好不要向孩子發(fā)脾氣,但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火,發(fā)完脾氣后,最好向孩子解釋清楚,孩子的問(wèn)題到底是什么,該怎么做,同時(shí)還要通過(guò)行動(dòng)讓孩子感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
可能的話(huà),發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警,如:“我都快忍不住要發(fā)火了,你能趕快……”,“今天我心情不好,你最好別……”。但是決不能因?yàn)榘l(fā)脾氣后的內(nèi)疚,就放松對(duì)孩子的要求,該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。
偏心,對(duì)孩子不能給予同樣的愛(ài)
前幾年熱播的電影《唐山大地震》的劇情大家應(yīng)該都還記憶猶新:
在唐山大地震中,一對(duì)兒女被壓在了同一塊水泥板下,面對(duì)只能救一個(gè)的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達(dá),很幸運(yùn)女兒方燈后來(lái)也在這次災(zāi)難中活了下來(lái),被一對(duì)解放軍夫婦收為養(yǎng)女。
但女兒卻因?yàn)樵购弈赣H偏心,怨恨說(shuō)出的那句“救弟弟”,在外面經(jīng)歷了很多事,吃了很多苦頭都不愿回家認(rèn)親,和家人足足分離了三十二年。
父母偏心,讓某些孩子從小就成長(zhǎng)在父母的余光里,同是一對(duì)父母的孩子,零用錢(qián)、衣服、出游……待遇卻不一樣,這會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)陰影。
大量研究發(fā)現(xiàn),父母偏心會(huì)對(duì)孩子們的心理健康造成不良影響,引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問(wèn)題,即使他們長(zhǎng)大后離家生活多年,建立了自己的家庭,影響依然存在。
而且,無(wú)論是受到偏愛(ài)的孩子,還是被冷落的孩子,還是旁觀(guān)的孩子,只要覺(jué)察到媽媽的偏心,都會(huì)受到損害。被冷落的孩子會(huì)對(duì)媽媽或者受寵的孩子怨恨,受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。
父母失信、撒謊
家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)不算數(shù),多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而起,一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件,但當(dāng)孩子完成了父母的要求,父母卻在兌現(xiàn)時(shí)推三阻四。
比如有的父母說(shuō):趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)看電視,可是孩子寫(xiě)完作業(yè),家長(zhǎng)又會(huì)留一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí);有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子只要考試成績(jī)達(dá)到前幾名,就有什么獎(jiǎng)勵(lì),孩子真的考好了,卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn),言而無(wú)信,“捉弄”自己。
失信同時(shí)失威信,家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)不算數(shù),不僅失去了自己在孩子心目中的威信,同樣不利于孩子的成長(zhǎng),甚至還影響孩子的自身形象。
讓未形成守信觀(guān)念的孩子覺(jué)得,一個(gè)人說(shuō)話(huà)可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)別人的事情也可以不辦,這樣,孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無(wú)信用”的壞習(xí)慣,成人后,這種"失信"的習(xí)慣會(huì)讓自己損失很多朋友和機(jī)會(huì)。
做個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的家長(zhǎng)就要不輕易許諾,不隨便許愿;不要為了達(dá)到自己眼前的目的,而隨便地答應(yīng)孩子的要求;當(dāng)孩子提出要求時(shí),要認(rèn)真想一想,這種要求是否合理、能否兌現(xiàn),如果是合理的、可兌現(xiàn)的,就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。
不歡迎孩子的朋友
孩子長(zhǎng)大了,也希望擁有幾個(gè)真心的朋友,和自己分享自己的喜怒哀樂(lè),相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。
但是有些父母可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥男』锇椴惶Y貌,或太精于算計(jì),或會(huì)欺負(fù)人,愛(ài)撒謊等缺點(diǎn)而不喜歡。
然而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),隨著身心的逐漸發(fā)展,希望家長(zhǎng)以“大人”身份對(duì)待他們,尊重孩子在選擇朋友時(shí)所擁有的獨(dú)自意見(jiàn)。
如果父母?jìng)兝鲜枪芙膛c間斷或不間斷表達(dá)對(duì)孩子的好朋友不喜歡,勢(shì)必會(huì)引起孩子們的反感,從而使雙方的隔閡逐漸增大。
父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對(duì)好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友,善于進(jìn)行角色換位思考,尊重維護(hù)孩子的選擇。
父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時(shí)的差異,并尊重這種差異。有時(shí)候給孩子足夠的面子,孩子也將會(huì)給父母足夠的面子。
孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系,要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進(jìn)行自由選擇。
忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)
在現(xiàn)實(shí)生活中,父母經(jīng)常會(huì)把自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處相比,甚至把別人的孩子過(guò)度地美化和夸張,本想給自己的孩子樹(shù)立榜樣,其實(shí)卻給孩子帶來(lái)巨大的傷害,甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/p>
每一個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),雖然孩子的天資有別,學(xué)習(xí)事物有快有慢,學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低,但判斷一個(gè)孩子的好壞,不能只取決于一個(gè)方面。
作為家長(zhǎng),不能只憑長(zhǎng)相、成績(jī)等某個(gè)方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒(méi)有出息,而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方,要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的,要把贊美留給自己的孩子,讓他們?cè)谀愕馁澝缆曋欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在客人面前指責(zé)孩子
人來(lái)客往,親朋好友相聚,談?wù)摳髯缘暮⒆?,常常成為重要?huà)題之一。
很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說(shuō)自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。
但孰不知,自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處,這無(wú)形中,讓孩子覺(jué)得自己什么都不行,沒(méi)人賞識(shí)他,例如學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,讓家人為他受累,也覺(jué)得父母對(duì)自己不滿(mǎn)意,和父母逐步疏遠(yuǎn)。
從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出,孩子心目中的好父母、好家庭,應(yīng)該有友愛(ài)、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反,他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專(zhuān)橫、毫無(wú)生氣的家庭。
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