1歲7個月寶寶不會說話怎么辦,怎樣教寶寶學(xué)說話

1歲7個月寶寶不會說話怎么辦,怎樣教寶寶學(xué)說話

一、1歲7個月寶寶不會說話的原因

(一)大腦功能異常

語言的發(fā)育需要聽覺、大腦及發(fā)音器官的正常，任何一方面的異常都會影響語言的發(fā)育。氣管、聲門、咽腭部、唇、舌等發(fā)音器官的異常也可影響發(fā)音。大腦功能異常，聲音和語言對大腦的刺激不能形成意識，指導(dǎo)不了動作，也可造成不會說話或語言表達能力低下。

(二)男女寶寶差異與遺傳

由于女孩生理上成熟較男孩早，故女孩說話比男孩也早。一般掌握50個詞的標(biāo)準(zhǔn)，女孩平均年齡要18個月，而男孩則為22個月左右。如果父母之一在兒時有說話遲緩，其子女也有可能遺傳這種特性，說話也相對遲緩。

(三)家庭環(huán)境的影響

寶寶說話的年齡也受家庭環(huán)境不同，父母的教育、關(guān)注程度不同而有所差異。寡言少語的家庭，使寶寶不能得到適當(dāng)語言刺激， 練習(xí)說話的機會較少，自然不能早早說話。能經(jīng)常得到情感交流和語言交流的寶寶，則能得到智力的早期開發(fā)，為語言的發(fā)育提供極好的環(huán)境。

正常情況下，寶寶在2歲的時候就可以和家長簡單的溝通了，如果寶寶在這個時候還是不會說話或者只能簡單的說幾個單詞句，家長就要好好為反思了，可以到醫(yī)院檢查寶寶發(fā)育狀態(tài)或者早期的培訓(xùn)寶寶在語言方面的發(fā)展。早期的為寶寶“開口說話”做好準(zhǔn)備工作。

二、1歲7個月寶寶不會說話怎么訓(xùn)練

(1)認(rèn)圖片：先取出嬰兒認(rèn)識的實物，如蘋果、香蕉取出畫有該物的圖片，將實物與圖片對比讓嬰兒學(xué)習(xí)。嬰兒很快就理解圖片代表實物。待嬰兒認(rèn)識4—5張圖片后，可將這幾張圖片放進其他圖片中，再讓他在這些圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦準(zhǔn)確找出來，家長就要鼓勵嬰兒，撫摸和摟抱。

(2)看畫冊：讓嬰兒看有動物、水果、玩具的畫冊。在看畫冊的過程中，家長用準(zhǔn)確，清晰的語音給嬰兒一邊看，一邊講，講的時候，可以學(xué)動物的叫聲，汽車火車的鳴笛聲。

(3)學(xué)“押韻”：選一首常給嬰兒念的兒歌，而且每句最后一個押韻的字要容易發(fā)音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸”，念時故意加重每句最后一個字的語氣，并將前邊的字音拉長，念成“小娃——娃”，以強調(diào)最后那個押韻的字。然后再念一遍“小娃——”故意不念出后邊“娃”字，等著嬰兒念出后邊的“娃”字。如此反復(fù)進行，使他逐漸能跟著把最后一個押韻的念出來。

評估：能發(fā)一個字音，表示特定的意思或動作，能自言自語。

三、教寶寶學(xué)說話要注意什么

寶寶的語言發(fā)育，有四個階段會出現(xiàn)跳躍式發(fā)展，一是7-8個月時的咿呀學(xué)語期;二是1歲左右的語言起步期;三是2歲左右的語言爆炸期;四是2歲半左右的發(fā)現(xiàn)興趣期。

①嬰兒自言自語，帶用一個真正的詞開頭，然后便富有節(jié)奏地說出一大堆自己發(fā)明的“詞”、“短語”，同時還打出許多手勢。這時成人最好不要打斷，而要向他投去贊許的目光，并尋找加入與嬰兒說話的機會，教嬰兒說出真正正確的詞來。

②多給嬰兒一些模仿的機會，模仿成人的面部表情、手勢和語言的音詞變化。每天給嬰兒有感情地朗讀1~2個優(yōu)美的童話故事或詩歌，或給放錄音帶聽。

③給嬰兒看的書要大一些，圖片要清楚，色彩要鮮艷，人物對話要簡單生動，并多次重復(fù)出現(xiàn)，便于嬰兒模仿、理解、記憶，對學(xué)說話感興趣。

④給嬰兒提供一個能順利把語言與具體情景相聯(lián)系的促進學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。不能脫離環(huán)境說一些嬰兒無法感知的抽象的不具體的事物。

四、開啟寶寶語言模式的方法

訓(xùn)練寶寶說話之父母需要耐心，多教幾遍

小孩子的智力都是等待著我們?nèi)ラ_發(fā)的。相信很多的爸爸媽媽們都知道在教育孩子方面，最需要的就是耐心。孩子長大的過程中，需要了解和學(xué)習(xí)很多日常生活中的常識。這些基本的常識學(xué)習(xí)還是需要父母必備一定的耐心。在教孩子說話的時候，父母得用十足的耐心去陳述物品的名稱或者是一個新的名詞。孩子在聽第一遍的時候也許沒有聽懂，不過在聽第五遍的時候也許就記住了。在最開始的時候一般是教孩子對長輩的稱呼，學(xué)會叫爸爸媽媽，學(xué)會叫阿姨等。

訓(xùn)練寶寶說話之創(chuàng)造良好語言環(huán)境

我們都知道自己處于一個陌生的語言環(huán)境之后，日子久了自己也會一點這種曾經(jīng)的陌生語言。就像是到了外國之后，更容易學(xué)習(xí)英文一樣。當(dāng)我們要開啟寶寶的語言智力的時候，就需要讓孩子處于一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。父母得多教孩子講話，教孩子一些動物的叫聲。讓孩子熟悉這個語言環(huán)境，耳濡目染就是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。孩子多聽就能夠熟悉這些語言，久了就學(xué)會了。

訓(xùn)練寶寶說話之父母得學(xué)會提問

我們在訓(xùn)練寶寶說話的時候，就得在日常生活中經(jīng)常提問孩子，讓孩子多回答一些問題。這樣小孩子就會說一些話了。比如，我們看到小狗的時候，就可以問寶寶那是什么動物，它的叫聲是什么等。這種詢問的方式是能夠激發(fā)寶寶的思維能力以及記憶力，從而開發(fā)寶寶的語言智力，對于孩子的說話能力的發(fā)展有很大的作用。父母多提前，孩子就會多思考。這樣就間接的擴充了孩子的知識面，讓寶寶了解更多的常識。

訓(xùn)練寶寶說話之教孩子多唱

兒歌幾乎是每個孩子的最愛。很多的孩子都想要聽聽兒歌，兒歌能夠激發(fā)孩子的語言智力，這是不可否認(rèn)的。孩子喜歡兒歌歡快的曲調(diào)，還喜歡學(xué)著唱兒歌。這是由于兒歌是比較簡單的，很容易被學(xué)會。孩子多唱一些兒歌也是能夠間接的訓(xùn)練孩子的說話能力。兒歌很多都是益智的歌曲，歌曲的內(nèi)容也是非常有教育意義的。因此，讓寶寶多唱一些兒歌，對于孩子有非常大的教育作用。

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