幼兒健康的評價有哪幾個方面(簡述幼兒健康評價)

妙手生春 2024-05-13 19:31:44

幼兒健康的評價有哪幾個方面

每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認為只要小兒體重增長快

，身高長得高

，很少生病就是健康

。其實這種認識不完全

，只注意到生長

，而忽略了發(fā)育

。所謂發(fā)育

，就是指小兒神經(jīng)、精神的發(fā)展

，包括動作發(fā)育

、語言發(fā)育、認識能力的發(fā)育以及與成人和小朋友相處關(guān)系良好

、有良好的文化修養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣等

。

現(xiàn)以2歲半的幼兒為例說明健康的標準。??(1)生長方面：根據(jù)1985年全國兒童生長發(fā)育調(diào)查標準

，2．5歲的男孩身高平均值為91．3厘米

，標準差為2．6

；體重平均值為12．96公斤，標準差為1．3

。身長

、體重在平均值加減兩個標準差范圍之內(nèi)的均屬正常。??(2)發(fā)育方面：??①動作發(fā)育：2歲半小兒可以自由的跑

、跳

、踢球、扔球

，彎腰從地上揀東西不跌跤，能玩各種玩具

，能拿匙準確地吃飯

，能拿筆“畫畫”，學(xué)會用小毛巾擦臉

，穿襪

、穿鞋，但不知反正

。這是人開始使用工具的年齡

。②語言發(fā)育：此時期是語言發(fā)育的關(guān)鍵時期。能基本掌握語言

，用4—5個詞組織一句話

，表達自己意思，能唱幾支兒歌

、背小詩

，可數(shù)1—20個數(shù)，重復(fù)故事的簡單內(nèi)容

。??(3)認識能力：2歲半的孩子已經(jīng)逐步懂得什么是對

、什么是不對，什么是好

，什么是不好

，愿意聽講故事，看“看畫識字”

，玩積木

、鏟土、折紙等

。已有自尊心

。當小兒有微小進步時受到表揚，他很高興 ??(4)相互關(guān)系：喜歡與人交往

，尤其是喜歡與小朋友交往

，互相謙讓

，互換玩具。??(5)生活習(xí)慣：已養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣

，睡前不用拍

、唱催眠曲，要培養(yǎng)睡醒立即起床

、醒后不啼哭的習(xí)慣

。已能自食，不用人喂可吃好

。排便習(xí)慣已養(yǎng)成：自己可上便所

，不尿濕褲子，夜里不尿床

。??整潔習(xí)慣：自己可洗手

、擦手，飯前

、便后洗手習(xí)慣已養(yǎng)成

。??有愛勞動的習(xí)慣：擦桌椅、洗手帕等簡單勞動習(xí)慣已養(yǎng)成

。??總之

，鑒定一個小兒是否健康，一定要從生長與發(fā)育兩方面分析

，兩者缺一不可

。

簡述幼兒健康評價

摘要:

1、目的:對幼兒進行健康教育

，幫助幼兒逐漸從學(xué)習(xí)到學(xué)會以健康的方式來生活

。

2、內(nèi)容:生活衛(wèi)生教育

、身體鍛煉

、心理健康教育。

3

、對象:全園幼兒

。

4、方法和途徑:幼兒健康教育的方法一般有觀摩

、共同討論

、自我學(xué)習(xí)，動作技能練習(xí)

，感知體驗等

。

5、結(jié)果分析:

進行相關(guān)健康知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的幼兒知曉率為98.3%

，行為形成率96.6%

。

一

、對象和調(diào)查方法1.對象:按照隨機抽樣原則,從幼兒中整群抽取一個中班、一個大班,共計2個班58人

。

2. 調(diào)查方法:

對于抽取的58人進行實體操作檢查

。

二、健康教育的內(nèi)容(1)生活衛(wèi)生教育

。

(2)安全教育(3)身體鍛煉

。

(4)心理健康教育。

三

、健康教育的方法(1)選擇適宜的教育方式和途徑上一篇:幼兒園教師師德承諾書

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