一、2歲智力發(fā)育遲緩的癥狀
一、吃奶困難。出現(xiàn)在嬰兒時(shí)期。智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會(huì)吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會(huì)受影響。
二、面容、體態(tài)異常。有些先天性智力低下兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小,苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。
三、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。智力低下的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3—4歲或4—5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn),動(dòng)作笨拙而不協(xié)調(diào)。
四、語言發(fā)育落后。正常嬰兒在7—8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音,一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽,一歲半會(huì)說十來個(gè)字,能聽懂簡單的指令,2歲左右會(huì)問簡單問題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l—2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號(hào)。他們說話與理解別人說話的年齡明顯晚于同齡兒童,往往在二三歲后仍不會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”,也聽不懂簡單的指令,五六歲時(shí)仍只會(huì)說單詞,不會(huì)說完整的句子。
二、小孩智力發(fā)育遲緩的原因
1、遺傳因素:兒童生長發(fā)育的特征,體質(zhì),潛力,限度等都受父母的遺傳因素所制約。種族,家族的遺傳信息對(duì)下一代的影響是深遠(yuǎn)的,比如,皮膚,頭發(fā)的顏色,面部特征等等;遺傳性疾病無論是染色體畸變或代謝缺陷對(duì)生長發(fā)育均有顯著影響。
2、內(nèi)分泌生長激素:人體的生長主要是由各種激素所調(diào)節(jié)的,尤其是生長激素和性激素尤為重要。生長激素缺乏時(shí),會(huì)出現(xiàn)身材矮小的癥狀;性激素可使骨骼較早的融合,影響生長發(fā)育,所以青春期提早的青少年,會(huì)影響最終的身高增長。
3、性別:男孩、女孩的生長發(fā)育情況各不一樣,一般來說,女孩的平均身高和體重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早兩年,在這段開始時(shí)間,女孩的生長發(fā)育較快,但是男孩的青春期發(fā)育比男孩要持續(xù)的時(shí)間長,所以,男孩最終的身高還是要超過女孩的。所以,在分析生長發(fā)育的情況時(shí),應(yīng)該把男孩和女孩分開來研究。
4、孕母的情況:胎兒在母體內(nèi)的生長發(fā)育情況母體的生長環(huán)境、情緒、營養(yǎng)、疾病等多種因素的影響。母親如果營養(yǎng)不良,可引起胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn),胎兒的體格和大腦的發(fā)育遲緩等。如果孕母在妊娠早期患病,可以直接致使胎兒的畸形。
三、智力發(fā)育遲緩的預(yù)防措施
生長發(fā)育遲緩的最常見原因不僅是蛋白質(zhì)和能量攝入不足,還包括其他宏量元素?cái)z入不足。因此在日常生活中,應(yīng)給孩子補(bǔ)充足夠的的蛋白質(zhì)和微量元素。蛋白質(zhì)是構(gòu)成身體細(xì)胞漿和體液的主要成分,它的生理作用是新生和修補(bǔ)身體組織,同時(shí)也是能量的重要來源。蛋白質(zhì)與許多消化酶有關(guān),與身體的內(nèi)分泌有關(guān),所以,蛋白質(zhì)不足,新組織的增長受限,生長介素(SMC)水平降低,活性降低,不能有效的刺激軟骨生長,勢(shì)必造成矮小。
擁有足夠的睡眠:睡眠與促進(jìn)身材增高的生長激素有著十分密切的關(guān)系。嬰兒一天24小時(shí)血液中的生長激素含量都很高,睡眠時(shí)與醒著時(shí)無明顯的差異。幼兒的生長激素只在夜間睡眠時(shí)分泌,白夫清醒時(shí)基本不分泌,其基礎(chǔ)含量為91微克/日。8-15歲青春期少年,雖然醒著時(shí)也分泌生長激素,但量很少,主要在睡眠時(shí)分泌,在深睡時(shí)生長激素分泌量急劇增加,高達(dá)690微克/日,為幼兒期的7.5倍。因此,為了長身體,應(yīng)該加倍重視孩子的睡眠。
足夠的運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),改善骨骼的營養(yǎng),使骨骼生長加速,骨質(zhì)致密,促進(jìn)身長的增長。3-4個(gè)月前的孩子,每天應(yīng)俯臥數(shù)次,以促進(jìn)全身活動(dòng),且隨著月齡的增長,要及時(shí)培養(yǎng)翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不應(yīng)過久地抱著或坐著,孩子抱著不便于活動(dòng)全身,久坐會(huì)影響下肢發(fā)育。同時(shí),孩子學(xué)會(huì)坐后,常常不愿學(xué)翻身和爬。經(jīng)常鍛煉身體也是增強(qiáng)體質(zhì)的一個(gè)重要方式。
四、孩子發(fā)育遲緩的危害有哪些
1、影響孩子長高:發(fā)育遲緩患兒由于身體機(jī)能的發(fā)展限制,往往身高都比同齡人矮很多,這其中與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān),也可能是由于某些疾病,如染色體異常(唐氏綜合征、特納綜合征)、代謝性疾病、骨骼疾病(骨軟骨發(fā)育不全)、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良性疾病、內(nèi)分泌疾病(如生長激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥)等所引起的。
2、影響孩子言語和語言發(fā)育:患兒會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)言語和語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩,發(fā)音困難,構(gòu)音不清,不能說成句的話,不能正確表達(dá)自己的意思,有的腦發(fā)育遲緩患兒完全失語。痙攣性四肢癱,雙側(cè)癱患兒也常伴語言障礙。
3、影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:羊角風(fēng)或癲癇為患兒神經(jīng)系統(tǒng)方面最常見的危害。發(fā)育遲緩程度越嚴(yán)重,并發(fā)羊角風(fēng)或癲癇的機(jī)率就越高,這也增加了治療難度。
4、影響智力:智力低下是最常見的腦發(fā)育遲緩危害。60%以上的發(fā)育遲緩患兒都存在智力低下的現(xiàn)象其中有25%的患兒甚至為重度智能落后,痙攣型四肢癱及強(qiáng)直型腦發(fā)育遲緩者智能更差。
兩歲寶寶智力發(fā)育遲緩可能有多種原因,以下是一些常見的原因:
1.遺傳因素:有些基因突變或遺傳疾病可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩。
2.營養(yǎng)不良:如果寶寶在出生后沒有得到足夠的營養(yǎng),或者飲食不均衡,可能會(huì)影響智力發(fā)育。
3.神經(jīng)系統(tǒng)問題:某些神經(jīng)系統(tǒng)問題,如腦損傷、腦炎、腦膜炎等,可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩。
4.環(huán)境因素:寶寶成長的環(huán)境也可能影響其智力發(fā)育。例如,缺乏刺激和互動(dòng)、過度依賴電子產(chǎn)品等都可能對(duì)寶寶的智力發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。
5.其他健康問題:某些健康問題,如甲狀腺問題、聽力障礙等,也可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩。
如果您發(fā)現(xiàn)寶寶智力發(fā)育遲緩,建議及時(shí)咨詢專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和治療。同時(shí),家長也可以采取一些措施來促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育,如提供豐富的刺激和互動(dòng)、保證充足的睡眠和營養(yǎng)等。
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