一、兒童心理健康7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1、能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括。肯動腦筋,想像力豐富,善于對周圍事物和現(xiàn)象提出各種問題,并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單問題。
2、愛父母,愛老師,愛小朋友。能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜怒哀樂。對人有禮貌,會用禮貌用語,有同情心,適度怕羞。
3、跌跤或受點(diǎn)輕傷都不哭,游戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。
4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動,愛惜物品。喜歡種花和飼養(yǎng)小動物,喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲,并能從中感到快樂。
5、能對自己的行為作具體、簡單的評價(jià),能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。
6、與大家在一起時(shí)比一個(gè)人獨(dú)處時(shí)愉快,能遵守游戲規(guī)則和順序,在玩法上服從大家的意見,懂得同伴的感情和需要,不故意找別人的麻煩,肯幫助其他小朋友,能為小朋友取得成績而高興。
7、在新環(huán)境或不熟悉的人面前 ,不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品,能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨(dú)自行走。
二、兒童冬季健康常識
保護(hù)皮膚
冬季寒冷干燥,幼兒皮膚中的水分散失較多,皮脂腺分泌較少,皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢,要讓幼兒多吃蔬菜、水果,多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
堅(jiān)持戶外活動
有些父母惟恐孩子凍著,天氣一涼,就不讓小兒出屋,小兒呼吸道長期不接受外界空氣的刺激,得不到耐寒鍛煉,接觸了感冒病人后,因?qū)Σ≡挚沽Σ?,很易患病。所以,?yīng)該堅(jiān)持讓小兒做戶外活動,天氣冷可選擇太陽光充足、風(fēng)較小的時(shí)候,讓小兒在大自然中活動半小時(shí)到一小時(shí),可提高小兒的體質(zhì)。同時(shí)不坐涼地:冬季地面溫度很低,幼兒坐在上面,體內(nèi)的熱量就會大量散失,容易感冒、腹瀉。
合理飲食
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),合理的飲食能增加機(jī)體的抗病能力。母乳不僅是孩子體格和智力發(fā)育的最佳食品,含有對呼吸道黏膜有保護(hù)作用的幾種免疫球蛋白,可減少呼吸道疾病的發(fā)生。除了母乳喂養(yǎng)外,應(yīng)根據(jù)小兒生長發(fā)育的需要,及時(shí)添加輔食,補(bǔ)充富含維生素的食物,如新鮮的水果、蔬菜、蛋魚及肉類,均衡營養(yǎng),防止偏食及挑食,以防維生素及微量元素缺乏使小兒機(jī)體抵抗力下降,適量補(bǔ)充水分,防止呼吸道干燥,以減少呼吸道疾病的發(fā)生。
三、兒童健康減肥大全
·父母、祖輩的意見要統(tǒng)一
首先,要爭取所有家庭成員的支持,尤其是要“搞定”爺爺和奶奶。不然他們一心軟,父母一邊督促孩子減肥,爺爺奶奶在背后給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)多多,甚至直接對父母的做法直接予以否定,那么,減肥之路必定阻力重重。
·均衡飲食,吃肉也要吃蔬菜
肥胖的孩子大多都喜好吃肉,而不喜歡吃蔬菜,這使得肥胖寶寶的某些營養(yǎng)缺乏很嚴(yán)重。因此,父母應(yīng)逐漸培養(yǎng)孩子什么都吃的好習(xí)慣。
孩子的飲食習(xí)慣很少是天生的,多半取決于后天父母的榜樣。如果你告訴孩子某樣食物既營養(yǎng)又美味,而自己每回都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,反而會讓孩子對它更加反感,從而引起寶寶的偏食。因此,父母在設(shè)法讓孩子多吃蔬菜的時(shí)候,自己也要做好榜樣。
·不要暴飲暴食,少食多餐
在幼兒園,孩子們吃飯有時(shí)有點(diǎn),而且媽媽反復(fù)向老師交待,孩子吃得差不多了就不用給了。
在家里,媽媽也應(yīng)該注意,不要看到孩子喜歡吃什么就無限量地讓孩子吃,以免把孩子的胃撐大了,這樣會使孩子吃得更多。一般兩頓飯的間隔可以讓孩子吃些水果,免得到了吃飯時(shí),孩子由于饑餓吃得過多。
·多喝果汁和水,少喝甜飲料
肥胖的孩子大多酷愛喝可樂、雪碧等碳酸飲料,這些飲料含糖多、含熱量高,喝多了,寶寶不發(fā)胖才怪。
因此,控制寶寶喝碳酸飲料是幫助寶寶減肥的重要途徑。
四、健康兒童吃什么
1、菌菇類食物
食物中所含有的多糖類可幫助寶寶明顯地提高免疫力,這種物質(zhì)在菌菇類食物中比較常見。它能夠明顯增強(qiáng)寶寶免疫功能作用,同時(shí)還可以有效的改善孩子的心血管功能。
比如,銀耳含有17種氨基酸,還有鈣、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),具有滋陰潤肺、生津養(yǎng)胃的作用。最常見的香菇、蘑菇等食物,這兩種食物中所含有的多糖類更加的豐富,因此可有效的預(yù)防寶寶出現(xiàn)佝僂病及貧血。
2、黃、綠色蔬菜
腸胃不健康,影響健康,還會導(dǎo)致免疫力下降。因此媽媽一定要注意保護(hù)寶寶腸胃的健康,專家建議應(yīng)給寶寶多吃含有纖維素的食物,可以有效預(yù)防便秘。
除了纖維素食物之外,還應(yīng)該多吃一些水果以及蔬菜,這些食物含有果寡糖,可幫助腸道益菌生長。
3、薏米
薏米是一種能夠增強(qiáng)免疫力以及抵抗力的食物,在薏米中含有大量的營養(yǎng),較為常見的有蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵、維生素B等,特別是對患有感冒、口臭、舌苔膩的寶寶來說更加適合食用。經(jīng)常吃薏米可起到很好的健脾止瀉、利水滲濕及提高免疫力的作用。
小學(xué)兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)為:正常的智力、穩(wěn)定的情緒、適度的反應(yīng)、和諧的人際關(guān)系、心理與行為符合年齡的特征。
1、正常的智力。
智力發(fā)育正常與否是衡量小學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
正常的智力是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長所必需的最基本的心理?xiàng)l件。如果一個(gè)小學(xué)生的智力明顯低于同齡人的水平,則屬于智力發(fā)育不正常,一般認(rèn)為智商在90—110之間為中等,在110—120之間為偏上,在120—130之間為聰明,在130以上者為天才。相反,當(dāng)智商在80—90之間為偏下,在80以下為弱智。通常我們會把智商在90以上者都看成是正常。
2、穩(wěn)定的情緒。
一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是指:當(dāng)有了喜事時(shí)感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
3、適度的反應(yīng)。
人的行為反應(yīng)是存在差異的,有的反應(yīng)敏捷,有的反應(yīng)遲緩。但是,這種差異有一定的限度,超過一定的限度就不正常了。反應(yīng)敏捷并非反應(yīng)過敏,反應(yīng)遲緩不等于無反應(yīng)。對事物的反應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)視事物的作用的大小而定。
反應(yīng)異常敏感或異常遲鈍都屬不健康的表現(xiàn)。對外界事物毫無反應(yīng),這是患了嚴(yán)重的心理疾??;對重大刺激無動于衷,反應(yīng)微弱也是不正常的現(xiàn)象;而對任何事物都反應(yīng)強(qiáng)烈,一點(diǎn)小事就大驚小怪,心驚肉跳,稍有意外就惶惶不可終日,偶遇挫折就無法忍受等,都是心理反應(yīng)不良的表現(xiàn)。
4、和諧的人際關(guān)系。
具備健康心理的小學(xué)生,善于理解、尊重、信任和幫助他人,以真誠、謙讓的態(tài)度發(fā)展和保持和諧的人際關(guān)系,樂于與人交往。相反,遠(yuǎn)離親友、集體,獨(dú)來獨(dú)往,可能意味著開始出現(xiàn)人際關(guān)系的失調(diào)。與集體總是格格不入,沒有友伴,很少與人往來,是人際關(guān)系不良的表現(xiàn)。
5、心理與行為符合年齡的特征。
不同的年齡階段有不同的心理和行為特征。心理健康的小學(xué)生,應(yīng)具有與自己年齡特征相符的心理和行為。如果心理和行為經(jīng)常偏離自己所屬的年齡特征,如老氣橫秋、老態(tài)龍鐘或天真撒嬌,一會兒哭一會兒笑,都是不正常的。
? ? 學(xué)前是兒童心理健康教育的重要時(shí)期,它對幼兒的性格塑造和健康成長會產(chǎn)生重要的影響,因此在這一階段加強(qiáng)對幼兒心理健康的關(guān)注引導(dǎo),維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康是非常必要的。
? ? 專家指出,學(xué)前兒童心理健康的基本特征有:智力發(fā)展正常,情緒健康、反應(yīng)適度,樂于人際交往、人際關(guān)系融洽,行為和諧統(tǒng)一,性格特征良好。
? ? 關(guān)于學(xué)前兒童心理健康特征,有以下一些具體表現(xiàn)供寶媽們參考:
? ? 1.擁有健康心理的兒童更喜學(xué)愛問,性格開朗,敢于自我表現(xiàn);
? ? 2.擁有健康心理的兒童行為活潑,自控能力強(qiáng),樂于參與集體活動;
? ? 3.擁有健康心理的兒童更樂于交朋友,樂于和人交流;
? ? 4.擁有健康心理的兒童好奇心強(qiáng),能主動觀察周邊的各種事物和現(xiàn)象;
? ? 5.擁有健康心理的兒童更敢于挑戰(zhàn)新的任務(wù);
? ? 6.擁有健康心理的兒童能基本控制自己的情緒,不無故發(fā)脾氣損壞東西,不隨便打罵人;
? ? 7.擁有健康心理的兒童能夠按時(shí)作息,睡眠狀況優(yōu)良;
? ? 8.擁有健康心理的兒童能夠誠實(shí)交流,無說謊的習(xí)慣,不私自拿別人的東西。
1、積極穩(wěn)定的情緒
保持持續(xù)的快樂和積極的情緒是第一個(gè)孩子的心理健康標(biāo)準(zhǔn)。這種情緒有助于提高活動的效率,經(jīng)常受到父母和鄰居的表揚(yáng)和表揚(yáng),同時(shí)積極的情緒得到加強(qiáng),使孩子進(jìn)入良性循環(huán)。
孩子們也有快樂、憤怒、悲傷和快樂。健康的孩子也有短期的負(fù)面情緒。然而,消極情緒太多也太頻繁,如焦慮、恐懼、強(qiáng)迫、抑郁等情緒,很難稱之為心理健康。
2、正常智力
將智力納入兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)主要是因?yàn)閮和闹巧膛c其適應(yīng)社會的能力有關(guān)。
智力正常的兒童具有獨(dú)立、原始、機(jī)敏和精力充沛的個(gè)性特征,能夠快速適應(yīng)周圍環(huán)境。然而,智障兒童的社會適應(yīng)能力較差,往往無法適應(yīng)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)。他們承受著巨大的心理壓力,容易出現(xiàn)兒童的各種心理問題,需要特殊教育和照顧。
3、良好的個(gè)性和自我意識
兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)的第三個(gè)方面是檢查兒童的個(gè)性和自我意識。
4、與他人溝通的能力
兒童的心理健康水平也體現(xiàn)在與其社會范圍相稱的和諧的人際交往中。
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