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衛(wèi)生部舉辦國家級醫(yī)院評審員第三期培訓(xùn)班

佚名 2023-07-05 23:15:49

衛(wèi)生部醫(yī)管司于2013年2月21日-22日在天津舉辦國家級醫(yī)院評審員第三期培訓(xùn)班

,衛(wèi)生部副部長馬曉偉出席,并要求建立專業(yè)化的醫(yī)院評審員制度
,探索以病人為中心的評審體系,逐步構(gòu)建第三方評審機構(gòu)
,同時建立評價結(jié)果公布制度。

馬曉偉指出:現(xiàn)階段醫(yī)院評審工作要緊密結(jié)合醫(yī)改要求

,不斷吸取新經(jīng)驗、形成新思路
、探索新方法
、引導(dǎo)新方向
,要“穿新鞋
,走新路”
,逐步與國際先進經(jīng)驗接軌

馬曉偉要求

,下一步評審要做好4項重點工作:一是建立專業(yè)化的醫(yī)院評審員制度
。建立完善評審員資質(zhì)認定
、分級管理等制度
,打造一支標準化的評審員隊伍
,科學(xué)
、正確
、獨立地把握評審要求
。二是繼續(xù)探索以病人為中心的評審體系
。創(chuàng)新應(yīng)用追蹤方法學(xué)
、信息數(shù)據(jù)分析等多種方法,探索建立定性評價與定量評價相結(jié)合的評價體系
。三是逐步構(gòu)建第三方評審機構(gòu)
。適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變的要求
,進一步明確政府與評審機構(gòu)的關(guān)系
,建立具有公信力的獨立的國際化第三方評審機構(gòu)
,開展?jié)M足多方需求的評價工作
。四是建立評價結(jié)果公布制度
。逐步嘗試將評價結(jié)果對行業(yè)、社會公開
,形成評價結(jié)果定期公布制度,使醫(yī)院評審工作不斷走向?qū)I(yè)化
、公開化、透明化

據(jù)悉,來自全國21個省

、自治區(qū)
、直轄市的52名學(xué)員和來自上海市
、天津市
、福建省
、湖南省的10余名院長參加培訓(xùn)和討論

衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》的通知

第一條全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)屬于畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育階段

,是住院醫(yī)師培養(yǎng)的一種形式
。為適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)改革需要
,培養(yǎng)合格的全科醫(yī)師
,特制定本辦法。第二條培訓(xùn)對象:高等院校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后擬從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的醫(yī)師
。第三條培訓(xùn)目標:經(jīng)過全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),達到人事部
、衛(wèi)生部《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中
、高級技術(shù)資格評審條件》中規(guī)定的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)主治醫(yī)師的基本條件和以下要求:
1.堅持四項基本原則,熱愛祖國
,遵紀守法,貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針
,具有良好的醫(yī)德和作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)

2.熟悉本學(xué)科、專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論
,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本專業(yè)的新進展
,并能用以指導(dǎo)實際工作。
3.具備全科醫(yī)學(xué)思維能力和診療策略
,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)隊伍中發(fā)揮技術(shù)骨干作用,能向個人
、家庭和社區(qū)提供以人為中心,以維護和促進健康為目標
,融醫(yī)療
、預(yù)防
、保健
、康復(fù)
、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
,幫助社區(qū)居民合理使用醫(yī)療資源
,享受經(jīng)濟有效的衛(wèi)生服務(wù)

4.基本掌握醫(yī)學(xué)科研的方法
,能結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作實踐寫出具有一定水平的學(xué)術(shù)論文

5.掌握電子計算機的基本原理和在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理領(lǐng)域的應(yīng)用,并能熟練上機操作
。第四條培訓(xùn)基地分為醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)兩類
。二級甲等或縣級以上醫(yī)院可申請作為“臨床培訓(xùn)基地”
;符合條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)可申請作為“社區(qū)培訓(xùn)基地”
。第五條培訓(xùn)基地由省
、自治區(qū)
、直轄市衛(wèi)生行政部門或其授權(quán)機構(gòu)審查
、批準認可
。已經(jīng)被批準為“臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”的醫(yī)院
,向當?shù)厥?div id="d48novz" class="flower left">
、自治區(qū)
、直轄市衛(wèi)生行政主管部門或其授權(quán)機構(gòu)備案,可作為全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的“臨床培訓(xùn)基地”
。第六條兩類培訓(xùn)基地均應(yīng)根據(jù)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱
,制定具體實施計劃
,嚴格進行培訓(xùn)與考核
,確保培訓(xùn)質(zhì)量。第七條培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想
、職業(yè)道德
、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和計算機
。業(yè)務(wù)培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)
、醫(yī)院輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實踐
。政治思想與職業(yè)道德教育貫穿于培訓(xùn)的全過程
,逐年考核
。計算機以自學(xué)為主
。第八條培訓(xùn)時間為4年(共48個月)
,培訓(xùn)內(nèi)容按《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱(試行)》要求
,分三階段進行

第一階段:3個月
,理論學(xué)習(xí)
。集中進行全科醫(yī)學(xué)理論課程學(xué)習(xí)

第二階段:33個月
,醫(yī)院輪轉(zhuǎn)
。輪轉(zhuǎn)期間參加“臨床培訓(xùn)基地”的臨床主要二級科室和相關(guān)科室的醫(yī)療工作
,進行臨床基本技能訓(xùn)練
,同時學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識
。有關(guān)管理制度同住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
第三階段:12個月
,社區(qū)實踐。深入社區(qū)培訓(xùn)基地
,在上級全科醫(yī)師的指導(dǎo)下開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。第九條第一
、二階段培訓(xùn)結(jié)束,由各培訓(xùn)基地組織階段考核
,考核內(nèi)容包括政治思想
、職業(yè)道德
、理論知識
、臨床技能等;第三階段培訓(xùn)結(jié)束
,由各省、自治區(qū)
、直轄市衛(wèi)生廳(局)組織對培訓(xùn)內(nèi)容進行全面
、綜合考試、考核
。第十條培訓(xùn)對象完成三個階段的培訓(xùn)任務(wù),各階段考試考核均合格者
,經(jīng)各省
、自治區(qū)
、直轄市衛(wèi)生廳(局)審核后
,發(fā)給衛(wèi)生部統(tǒng)一印制的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書
。第十一條衛(wèi)生部科技教育司負責(zé)指導(dǎo)全國全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的政策
、規(guī)劃
、質(zhì)量監(jiān)督和其他日常工作
。第十二條各省
、自治區(qū)
、直轄市的衛(wèi)生行政部門全面負責(zé)本地區(qū)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,其任務(wù)是:
1.根據(jù)本辦法
,結(jié)合本地區(qū)實際情況,制定培訓(xùn)
、考核的實施方案

2.培訓(xùn)基地的認可與撤銷

3.指導(dǎo)檢查培訓(xùn)工作

4.組織對培訓(xùn)質(zhì)量的評
。第十三條培訓(xùn)基地可成立全科醫(yī)師培訓(xùn)管理機構(gòu)
,或指定專職人員負責(zé)具體管理工作
,要把完成畢業(yè)后全科醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)
,作為單位及領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核的重要內(nèi)容之一
。第十四條為加強培訓(xùn)基地的建設(shè)
,財政和衛(wèi)生行政部門要按照衛(wèi)生部等十部委《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的若干意見》要求
,適當安排人才培訓(xùn)經(jīng)費
。第十五條高等醫(yī)學(xué)院校專科畢業(yè)
、有3年臨床實踐經(jīng)驗的執(zhí)業(yè)醫(yī)師可參照本辦法執(zhí)行。第十六條已參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師
,可按相應(yīng)培訓(xùn)年限轉(zhuǎn)入全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)

2021年醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)范文

人生天地之間

,若白駒過隙
,忽然而已
,回顧這段時間的教學(xué)
,收獲的不僅歲月
,還有成長
,寫一份教學(xué)總結(jié)
,好好地把它記錄下來吧
。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結(jié)呢?以下是我收集整理的2021年醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)范文
,歡迎大家分享。

醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)1在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下

,按照醫(yī)保局安排的工作計劃,遵循著“把握精神
,吃透政策
,大力宣傳
,穩(wěn)步推進
,狠抓落實”的總體思路
,認真開展各項工作
,經(jīng)過全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力
,我院的醫(yī)保
、新農(nóng)合工作取得了一定的成效
,現(xiàn)將我院醫(yī)?div id="m50uktp" class="box-center"> ?乒ぷ骺偨Y(jié)如下:

、領(lǐng)導(dǎo)重視
,宣傳力度大

為規(guī)范診療行為

,控制醫(yī)療費用的不合理增長
,以低廉的價格
,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
,保障醫(yī)療管理健康持續(xù)發(fā)展
,我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視
,統(tǒng)一思想
,明確目標,加強了組織領(lǐng)導(dǎo)
。成立了由“一把手”負總責(zé)的醫(yī)院醫(yī)保管理委員會。業(yè)務(wù)院長具體抓的醫(yī)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組
。各臨床科室相應(yīng)成立了以科主任為組長
,護士長為副組長的工作小組,來負責(zé)本科醫(yī)保
、農(nóng)合工作的全面管理,重點負責(zé)本科醫(yī)保制度具體實施及獎懲制度落實工作

為使廣大干部職工對新的醫(yī)保政策及制度有較深的了解和全面的掌握,我們進行了廣泛的宣傳教育和學(xué)習(xí)活動

,一是召開全院職工大會
、中層干部會議等
,講解新的醫(yī)保政策,利用會議形式加深大家對醫(yī)保工作的認識
。二是舉辦醫(yī)保知識培訓(xùn)班、黑板報
、發(fā)放宣傳資料、閉卷考試等形式增強職工對醫(yī)保日常工作的運作能力
。三是加強醫(yī)院信息化管理
,在醫(yī)院信息中心幫助下,通過醫(yī)保軟件管理
,能更規(guī)范
、更便捷。大大減少了差錯的發(fā)生
。四是通過電視專輯來宣傳醫(yī)保政策
,讓廣大醫(yī)保人員
,城鎮(zhèn)居民
、學(xué)生等朋友真正了解到參保的好處
,了解二醫(yī)院的運作模式
,積極投身到醫(yī)?div id="jfovm50" class="index-wrap">;顒又衼?div id="jfovm50" class="index-wrap">。

二、措施得力

,規(guī)章制度嚴

為使醫(yī)保、農(nóng)合病人“清清楚楚就醫(yī)

,明明白白消費”,我院一是在院外公布了醫(yī)保
、農(nóng)合就診流程圖
,醫(yī)保
、農(nóng)合病人住院須知
,使參保病人一目了然。并在大廳內(nèi)安排專職導(dǎo)醫(yī)
、負責(zé)給相關(guān)病人提供醫(yī)保政策咨詢。二是配置了電腦觸摸屏
、電子顯示屏,將收費項目
、收費標準
、藥品價格公布于眾,接受群從監(jiān)督
。三是全面推行住院病人費用“一日清單制”
,并要求病人或病人家屬在清單上簽字
,并對醫(yī)保帳目實行公開公示制度
,自覺接受監(jiān)督
。使住院病人明明白白消費
。在省領(lǐng)導(dǎo)及市物價局領(lǐng)導(dǎo)來院檢查時,得到了充分的肯定
。四是由醫(yī)院醫(yī)保管理委員會制定了醫(yī)保管理處罰條例,每季度召開醫(yī)院醫(yī)保管理委員會
,總結(jié)分析近期工作中存在的問題,把各項政策措施落到實處
。為進一步強化責(zé)任
,規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為
,從入院登記
、住院治療
、出院補償三個環(huán)節(jié)規(guī)范醫(yī)保服務(wù)行為
,嚴格實行責(zé)任追究
,從嚴處理有關(guān)責(zé)任人
。五是醫(yī)院職工開展星級服務(wù),刷卡制度,以文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù),過硬技術(shù)受到病人好評。

為將醫(yī)保工作抓緊抓實

,醫(yī)院結(jié)合工作實際,一是我院制訂了醫(yī)療保險服務(wù)的管理規(guī)章制度
,有定期考評醫(yī)療保險服務(wù)(服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量
、費用控制等)工作計劃,并定期進行考評
,制定改進措施
。二是加強病房管理,經(jīng)常巡視病房
,進行病床邊政策宣傳,征求病友意見
,及時解決問題
,查有無掛床現(xiàn)象
,查有無冒名頂替的現(xiàn)象
,查住院病人有無二證一卡
,對不符合住院要求的病人
,醫(yī)保科一律不予審批
。加強對科室收費及醫(yī)務(wù)人員的診療行為進行監(jiān)督管理,督促檢查
,及時嚴肅處理
,并予以通報和曝光
。今年我科未出現(xiàn)大的差錯事故
,全院無大的違紀違規(guī)現(xiàn)象

、改善服務(wù)態(tài)度,提高醫(yī)療質(zhì)量

新的醫(yī)療保險制度給我院的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn),正因為對于醫(yī)保工作有了一個正確的認識

,全院干部職工都積極投身于此項工作中,任勞任怨
,各司其職
,各負其責(zé)

我科分管副科長定期下病房參加晨會

,及時傳達新政策和反饋醫(yī)保局審核過程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量的內(nèi)容,了解臨床醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)保制度的想法
,及時溝通協(xié)調(diào)
,并要求全體醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)保政策及業(yè)務(wù)
,規(guī)范診療過程
,做到合理檢查,合理用藥
,杜絕亂檢查,大處方
,人情方等不規(guī)范行為發(fā)生,并將不合格的病歷及時交給責(zé)任醫(yī)生進行修改
。通過狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理
、規(guī)范運作
,凈化了醫(yī)療不合理的收費行為
,提高了醫(yī)務(wù)人員的管理
、醫(yī)保的意識
,提高了醫(yī)療質(zhì)量為參保人員提供了良好的就醫(yī)環(huán)境。

在辦理職工醫(yī)療保險和參合農(nóng)民手續(xù)的過程中

,我窗口工作人員積極地向每一位參保職工和參合農(nóng)民宣傳,講解醫(yī)療保險的有關(guān)規(guī)定
,新農(nóng)合的有關(guān)政策,各項補助措施
,認真解答提出的各種提問
,努力做到不讓一位參?div id="4qifd00" class="flower right">
;颊呋蚣覍賻е粷M和疑惑離開
。始終把“為參?div id="4qifd00" class="flower right">
;颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)”放在重中之重
。醫(yī)保運行過程中,廣大參保
、參合患者最關(guān)心的是醫(yī)療費用補償問題。本著“便民、高效
、廉潔、規(guī)范”的服務(wù)宗旨
,我科工作人員嚴格把關(guān),友情操作
,實行一站式服務(wù),當場兌現(xiàn)醫(yī)療補助費用
,大大提高了參保滿意度。

、工作小結(jié)

今年在醫(yī)保

、農(nóng)合工作中做的比較好的科室有: ;做的比較好的醫(yī)生有:

我院醫(yī)保農(nóng)合工作在開展過程中

,得到了市醫(yī)保局
、衛(wèi)生局、合管辦領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的大力支持再加上我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)
、全院醫(yī)務(wù)人員的大力配合才使得醫(yī)保農(nóng)合工作得以順利進行。在20xx年的工作中雖然取得了一定成績但仍存在一些不足
,如:因新農(nóng)合實施規(guī)定的具體細則不夠明確
,軟件系統(tǒng)不夠成熟
,問題瑣碎
,人員緊張,導(dǎo)致我們在工作中比較被動
,溝通協(xié)調(diào)阻力偏大;全院的醫(yī)保工作反饋會偏少。

在今后的工作中

,需嚴把政策關(guān),從細節(jié)入手
,認真總結(jié)經(jīng)驗
,不斷完善各項制度
,認真處理好內(nèi)部運行機制與對外窗口服務(wù)的關(guān)系
,規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程,簡化手續(xù)
,努力更多更好地為醫(yī)保農(nóng)合人員服務(wù)
,力爭把我院的醫(yī)保農(nóng)合工作推向一個新的高度,為全市醫(yī)保農(nóng)合工作順利開展作出貢獻

五、 下一步工作要點

1

、加強就醫(yī)、補償?shù)雀黜椃?wù)的管理優(yōu)質(zhì)化
,建立積極
、科學(xué)
、合理
、簡便、易行的報銷工作程序
,方便于民,取信于民

2

、做好與醫(yī)保局的協(xié)調(diào)工作。

3

、加強對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)保政策宣傳,定期對醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)保工作反饋

醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)2過去的一年

,是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績的一年
,在院領(lǐng)導(dǎo)及科教辦的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下
,按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《實習(xí)生管理制度》等教學(xué)工作制度實施臨床教學(xué)工作
,對實習(xí)生進行管理
;各類各級教學(xué)人員各司其職,保證了實習(xí)生能在急診科圓滿地完成實習(xí)計劃
,在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下,逐條落實校教學(xué)醫(yī)院的指標和具體要求
。根據(jù)衛(wèi)生部《?div id="d48novz" class="flower left">
?漆t(yī)師培養(yǎng)標準急診科細則》及《急診科建設(shè)指南》的要求來籌建我急診科,終于在20XX年1月14日順利通過海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評審
,這將是我急診科新的里程碑,標致著我急診科醫(yī)療
、科研
、教學(xué)工作步上新的臺階。現(xiàn)將20XX年度教學(xué)工作總結(jié)如下:

、過去的一學(xué)年,我們完成了如下工作:

1

、在過去的一年里
,我急診科共接收實習(xí)生165名
,進修生66名,住陪醫(yī)師10名
。專業(yè)涉及急診內(nèi)、外婦
、兒及護理專業(yè),科內(nèi)組織學(xué)習(xí)共98次
,每周舉行一次教學(xué)查房
,根據(jù)其實習(xí)大綱要求制定了具體實習(xí)計劃,制訂實習(xí)生輪轉(zhuǎn)表
,做到盡量滿足實習(xí)要求,保證教學(xué)質(zhì)量
,完成實習(xí)計劃。

2

、實習(xí)生
、進修生及住陪醫(yī)師報到后
,為做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作
,由科內(nèi)組織三次課時的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
、工作制度學(xué)習(xí)
、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書書寫
,醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理
、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
、醫(yī)院的各項規(guī)章制度等內(nèi)容

3

、制定規(guī)范化、標準化的急診科教學(xué)實習(xí)方案
。為了提高各學(xué)員的臨床實踐技能的掌握和學(xué)習(xí),提高具體操作的動手能力
,我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案
、教學(xué)考核的設(shè)置
,建立系統(tǒng)的實習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案
。有針對性的加大各學(xué)員的臨床實踐技能的培養(yǎng)和考核,每周舉行一次臨床教學(xué)
。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖
、文并茂的多媒體形式
,最大限度的調(diào)動了實習(xí)進修生的興致和積極性
,由科主任嚴抓科室內(nèi)小講課
,講課備有教案,有記錄
,不定期進行監(jiān)督,組織科內(nèi)大講課
;開展了教學(xué)大查房
,做到理論聯(lián)系實際
,培養(yǎng)學(xué)員分析問題
、解決問題和獨立工作的能力

4

、嚴格執(zhí)行考勤制度和請假制度
。由各帶教老師對各學(xué)員實行日考勤,由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時上報科教科
?div id="jfovm50" class="index-wrap">?平炭茖Ρ憩F(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生給予表彰獎勵,對違反實習(xí)生管理條例的人員
,視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校

5

、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會議
,由教學(xué)秘書參加
,以解決工作中出現(xiàn)的問題,并做好各學(xué)員出科后的反饋意見
,以進一步完善我科的教學(xué)管理體系

6

、于20XX年1月14日我急診科順利通過海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評審工作
,成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地
,從而大大加大了我急診的教學(xué)信心。

、進一步加強教師隊伍的建設(shè):

我科一直提倡“以學(xué)員為中心,以教師隊伍為主體”的教學(xué)管理理念

,堅持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動力
,帶動教學(xué)工作
。同時優(yōu)化教師隊伍
,通過多種形式加強對教師隊伍的培養(yǎng)工作
,拓寬教師的教學(xué)思路
,提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平,跟蹤國內(nèi)外最新教學(xué)研究動態(tài)
,加強同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作
,吸收先進的教學(xué)及技術(shù)理念,采取走近來
,走出去的辦法,多次派多位教師前往參加各急診交流會議
,并派多位教師參加了海南急救技能比賽
,取得了團體第二名
,回來后通過互相學(xué)習(xí)及授課來規(guī)范各項急救技能
。切實加大宣傳的力度,讓教師樹立正確的人生觀
、教育觀及質(zhì)量觀,增強工作責(zé)任心
,加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
,做到教書育人
,言傳身教,為人師表

三、加強教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要:

隨著醫(yī)院新綜合大樓的投入使用

,我院加強實踐教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要,我急診科建立了供教學(xué)需要的示教室
,面積約80平米
,內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、投影儀及電腦等教學(xué)設(shè)施
,擁有基本教具,建立了急診閱覽室供各學(xué)員閱覽
,目前已籌辦好標準的留觀室
、急診病房及急診手術(shù)室
,擁有足夠的急救設(shè)備
,正在積極籌備急診ICU,以爭取收治更多的病種
,來滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要

四、存在的問題和不足:

1

、急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達到教學(xué)需要,急診ICU還待籌辦

2

、教學(xué)激勵制度及相關(guān)各種制度還待進一步完善

3

、教師隊伍師資還待提高,特別是擁有高學(xué)歷的教師不足
,教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。

4

、急診手術(shù)室的投入使用還待進一步完善

5

、目前急診科急診量在170人次/日的情況下,醫(yī)護人員相對缺乏
,在繁忙的臨床工作下
,有時總免不了對教學(xué)工作的疏忽。

、今后急診科教學(xué)工作的整體思路和工作目標:

1、按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求

,積極做好招收實習(xí)醫(yī)師
、進修醫(yī)師及住陪醫(yī)師的工作

2

、完善急診留觀室、急診病房
、急診ICU及急診手術(shù)室的配備設(shè)置

3、加強教學(xué)體系的'改革

,完善各項培訓(xùn)教育手段及方法。

4

、優(yōu)化教師隊伍,力爭提高教師具有高級職稱的比例
,招收具有碩士
、博士學(xué)歷的教師,多形式加強教師的培養(yǎng)工作
,拓寬教師的思路
,提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平
。規(guī)范教學(xué)制度,強化教學(xué)管理
,提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。

醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)3外科自成立以來

,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下
,在本科全體醫(yī)務(wù)人員的精誠團結(jié)下,經(jīng)歷從無到有
,從小到大,從弱到強的發(fā)展歷程
,已成為院的重要科室之一
,在組建不到1年的時間里
,收住病人800余人次
,住院好轉(zhuǎn)率96.7%,床位占用率70%
,自1月20號到12月31日科室總收入162000元。

1

、進行了規(guī)范化管理

首先我們認真、反復(fù)組織科室工作人員

,學(xué)習(xí)了醫(yī)院制定的個項規(guī)章制度
,使本科室的工作流程得到進一步規(guī)范化,認真執(zhí)行臨床診療規(guī)范、首診負責(zé)制
、三級醫(yī)師查房負責(zé)制
、分級護理制度
、疑難病例討論制度
、危重病人搶救制度、術(shù)前討論制度、手術(shù)安全核查制度
、死亡病例討論制度
,嚴格執(zhí)行病歷書寫規(guī)范。使得本科室的運作走上了規(guī)范化的道路,并得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定

2、積極進行科內(nèi)溝通

、充分發(fā)揚民主,統(tǒng)一思想認識

再次積極利用早上交班的時間及平時工作之余的科室活動時間

,充分發(fā)現(xiàn)民主,就科存在的問題進行充分討論
,積極尋找問題的根原
,以及解決問題的方法。通過科內(nèi)討論的方式
,使得科室的存在的問題得到了很好的解決。同時增強了科室成員主人翁感和責(zé)任感
,增進了科室成員間的感情
,統(tǒng)一了思想認識
,使科室真正成為一個精成團結(jié)
、有效的團體

3

、積極組織學(xué)習(xí)
、培訓(xùn)
,改善服務(wù)態(tài)度
,提升科室形象

第三充分利用早晨交班時間及業(yè)余時間積極組織科室成員進行學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識

、培訓(xùn)
,提高醫(yī)生的診療技術(shù)水平及搶救能力,提高護士的護理水平及病情的觀察能力。狠抓服務(wù)態(tài)度
,想病人之所想,急病人之所急
,將病人當作親人一樣看待
。得到了廣大病患者及社會的好評
。使得了科室的形象得到了大大的提升

4

、手術(shù)的開展欠理想

在取得了以上成績的同時,也還存在一些問題。雖然科室業(yè)務(wù)收入取得了穩(wěn)步增長

。但手術(shù)量的增長相對滯后
,未能與科室業(yè)務(wù)增長同步

醫(yī)院教學(xué)工作總結(jié)4XX年我院教研組承擔了包括xx省中醫(yī)學(xué)院

、xx省高等醫(yī)學(xué)?div id="d48novz" class="flower left">
?茖W(xué)校、xx學(xué)院
、xx衛(wèi)校
、xx學(xué)院
、xx醫(yī)學(xué)院等15所院校的本科
、大專及中專共221名實習(xí)生的臨床帶教工作,對照前年度教研組教學(xué)計劃
,按計劃完成所制定的教學(xué)計劃,現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下:

1.召開醫(yī)院護理臨床教研組會議

,安排xx年度帶教工作。

2.根據(jù)各學(xué)校實習(xí)大綱要求結(jié)合醫(yī)院實際分別制定了本科

、大專、中專教學(xué)計劃并發(fā)放到臨床教學(xué)科室

3.接受本科實習(xí)生二十七人

,xx年本科實習(xí)生十九人,本科實習(xí)人數(shù)年增長29.6%

3.完成二百二十一名實習(xí)生崗前培訓(xùn),內(nèi)容包括:介紹醫(yī)院護理隊伍的基本情況

;相關(guān)醫(yī)院護理制度及儀容儀表
、著裝
;講解與護理有關(guān)的法律
、法規(guī);職業(yè)暴露的防范
;介紹本院護理文書的書寫要求;請臨床帶教老師進行?div id="jfovm50" class="index-wrap">?谱o理技術(shù)示教講課
;相關(guān)內(nèi)容理論考試

4. 完成學(xué)生實習(xí)前

、后討論會四次,由護理部主持討論
,各教研組
、臨床帶教老師及實習(xí)生參加。在學(xué)生實習(xí)前說明實習(xí)安排
,了解學(xué)生的實習(xí)需求
,根據(jù)學(xué)生提出的要求合理安排實習(xí)事宜
。實習(xí)結(jié)束后
,對畢業(yè)實習(xí)做出總結(jié),評選優(yōu)秀實習(xí)生
、優(yōu)秀帶教老師及管理干部。

5.護理部主任參加科室教學(xué)查房三次并給予指導(dǎo)

。護理部設(shè)專人負責(zé)教學(xué)
,按總體教學(xué)計劃和實習(xí)大綱要求
,具體落實臨床教學(xué)有關(guān)事宜
,定期召開教學(xué)會議,經(jīng)常與科室?guī)Ы汤蠋熉?lián)系
,互通信息。組織科室相關(guān)人員
,觀摩教學(xué)查房
,相互交流經(jīng)驗
。教研組成員每月下病房檢查教學(xué)情況
,檢查結(jié)果與績效考評掛鉤,及時解決學(xué)生在實習(xí)中存在的問題

6.對帶教工作不足的科室,請護理教研室的老師進行指導(dǎo)

,并組織科室相關(guān)人員到其他科室學(xué)習(xí)和觀摩教學(xué)查房
,以提高本科室的帶教能力。

7. 本科

、?div id="jfovm50" class="index-wrap">?茖嵙?xí)生由護理部指定的老師帶教。按計劃完成本科生護理管理的實習(xí)計劃
,參與護士長的質(zhì)量檢查及跟隨科主任查房。

8.運用護理程序的工作方法進行臨床帶教,讓本科和大專學(xué)生分管病人

,使之運用護理程序解決病人的健康問題
,掌握專科護理
,從而增強護生的感性認識和動手能力及健康教育的實施。

9.召開了四次實習(xí)生座談會

,聽取了實習(xí)生對實習(xí)工作的建議及意見
,不斷總結(jié)經(jīng)驗
,改進教學(xué)工作

10.組織實習(xí)生參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)大課及十次實習(xí)生專題講座。

11. 教師節(jié)組織師生聯(lián)誼會

,展現(xiàn)實習(xí)生風(fēng)采,增進帶教老師
、科室
、實習(xí)生之間的情感。

12.安排本科實習(xí)導(dǎo)師,負責(zé)實習(xí)和管理工作

。組織師生見面會
,增進導(dǎo)師和實習(xí)生之間的聯(lián)系。導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)論文選題
,組織完成六名本科護理實習(xí)生和xx學(xué)院八名本科護理實習(xí)生畢業(yè)論文答辯會及護理教學(xué)查房二次。

13.產(chǎn)科

、呼吸1科二名帶教老師被xx醫(yī)學(xué)高等?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?茖W(xué)校評為優(yōu)秀帶教教師

;

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