在第15個世界精神衛(wèi)生日來臨之際
心理健康
和精神衛(wèi)生問題日趨嚴(yán)重
中華兒童精神醫(yī)學(xué)學(xué)組主任委員鄭毅9日說
青少年心理健康教育網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示
北京大學(xué)第六醫(yī)院副院長唐宏宇介紹
專家呼吁社會各界應(yīng)當(dāng)高度重視兒童
1.我國的精神衛(wèi)生工作主要通過“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作
、社會參與”的工作機(jī)制,按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、重點(diǎn)干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的原則進(jìn)行推進(jìn)和實(shí)施也許許多成年人會說青少年沒有經(jīng)濟(jì)壓力的困擾
,又沒有就業(yè)壓力的煩惱然而我國目前的青少年心理狀況令人堪憂,全國政協(xié)委員更是呼吁全社會要重視青少年的心理健康狀況
首先,青少年的學(xué)業(yè)壓力過重
相信每個人在上學(xué)期間都會感受到學(xué)業(yè)的壓力
,無論是過早的上學(xué)時間,還是在學(xué)校一天里的疲倦,更多的人回到家中還要寫作業(yè)至深夜、周末還有補(bǔ)習(xí)班等著自己,一到考試的時候就會有老師開家長會,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育。種種的學(xué)業(yè)壓力壓得年輕的孩子喘不過氣來,更讓這些孩子承擔(dān)了不屬于這個年齡的過大壓力
,很多情況下孩子會出現(xiàn)自卑的性格,甚至?xí)霈F(xiàn)抑郁等情況。
其次,校園暴力在學(xué)校內(nèi)屢有發(fā)生
。也許是現(xiàn)在的孩子太過早熟的情況,他們經(jīng)常用暴力來對待他人
、欺負(fù)比自己弱小的同學(xué),在校園內(nèi),校園暴力已經(jīng)成為了非常正常的事情,這一點(diǎn)實(shí)在是讓人感到恐慌。無論是施暴者還是受害者
,他們都會形成不同程度的心理負(fù)面影響,更會產(chǎn)生一系列的心理問題,嚴(yán)重者就會轉(zhuǎn)變?yōu)樾愿竦呐で腿^的歪曲。
另外,社會中的種種消極因素通過教師、家長、網(wǎng)絡(luò)傳遞給青少年
。我們都認(rèn)為校園是社會上的一方凈土
,在這里根本沒有任何壓力和困擾,然而隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展,種種消極因素通過各方面?zhèn)鬟f給青少年,讓這些孩子根本無法承受。許多孩子通過玩手機(jī)而被奇奇怪怪的三觀害了一生
,更有人甚至經(jīng)歷過被教唆自殘、自殺,父母和家長也經(jīng)常把負(fù)面情緒傳播給孩子本文地址:http://www.mcys1996.com/zhongyizatan/66212.html.
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