我忽略了最不應(yīng)忽略的一句話(huà)

講述者：陳文華，63歲，患糖尿病10年

“老陳，富態(tài)了，臉都圓了?。　倍嗳詹蝗ス珗@唱戲的陳文華一露面，票友們就開(kāi)玩笑地說(shuō)，“是嗎，呵呵，說(shuō)明我的生活質(zhì)量又提高了！”陳文華嘴上說(shuō)著，心里卻有一絲不安掠過(guò)，對(duì)于老糖友來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)胖可不是大好事。

晚上回到家里，陳文華穿著大褲衩躺在沙發(fā)上看電視，近段時(shí)間以來(lái)，他覺(jué)得自己又老了不少———因?yàn)殡娨暽系漠?huà)面更模糊了?！袄项^子，你這腿怎么感覺(jué)有點(diǎn)腫？”老伴嘮叨了一句。老陳卻從沙發(fā)上坐了起來(lái)，畢竟他是個(gè)跟糖尿病同行十年的老糖友，基本的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)還是有的。他讓老伴把腿部、腹部都仔細(xì)地看了看、按了按，最后兩人越來(lái)越覺(jué)得有水腫的嫌疑。第二天一早，他去了趟醫(yī)院，檢查結(jié)果一出來(lái)，老陳心頭一沉，并發(fā)癥來(lái)了，且來(lái)者不善———糖尿病腎病并伴有糖尿病視網(wǎng)膜病變。

在小區(qū)里，陳文華還當(dāng)過(guò)糖尿病知識(shí)義務(wù)宣傳員，但回憶過(guò)去他還是覺(jué)得過(guò)于強(qiáng)調(diào)“樂(lè)觀地生活”、“像正常人一樣生活”了，覺(jué)得自己的血糖控制得相對(duì)不錯(cuò)（但并未完全達(dá)標(biāo)），體重也沒(méi)超標(biāo)，得糖尿病并發(fā)癥的幾率不高。

于是，他平常更多關(guān)注的只是血糖指數(shù)的發(fā)展、血壓指數(shù)的發(fā)展和股票指數(shù)的發(fā)展，近幾年來(lái)他基本沒(méi)有做過(guò)相關(guān)檢查。在和前來(lái)看望的老糖友見(jiàn)面時(shí)，陳文華長(zhǎng)嘆了一聲，他說(shuō)自己忽略了最不應(yīng)忽略的一句話(huà)———“糖尿病對(duì)血管的損傷從病發(fā)就已經(jīng)開(kāi)始”。

專(zhuān)家指導(dǎo)

李光偉，中日友好醫(yī)院內(nèi)分泌科主任

糖尿病并發(fā)癥分兩大類(lèi)，一類(lèi)是大血管并發(fā)癥，一類(lèi)是微血管并發(fā)癥，包括腎臟病變、糖尿病眼病、糖尿病腦血管病變等，可能造成失明、腎功能衰竭、腦梗塞等嚴(yán)重后果，因此糖尿病患者一定要注重并發(fā)癥的預(yù)防和控制。糖尿病患者每年都應(yīng)該對(duì)腎臟、眼睛、心臟作一次檢查。目前通過(guò)強(qiáng)化治療把糖尿血紅蛋白值控制在6.5-7之間，可以有效減少糖尿病微血管病變，如失明、腎衰等，但對(duì)大血管病變的效果還沒(méi)有定論。而強(qiáng)化程度則應(yīng)根據(jù)患病者的患病年限、并發(fā)癥情況、年齡等個(gè)體情況有所不同，如年齡過(guò)大、發(fā)生過(guò)心腦血管事件，血糖控制的度可以適當(dāng)放寬。但強(qiáng)化治療的目標(biāo)是血糖接近或達(dá)到正常值，并非一味強(qiáng)調(diào)越低越好，國(guó)外最新研究表明，當(dāng)糖尿血紅蛋白值低于6.5時(shí)候，糖尿病患者的死亡數(shù)量反而增加了。

以前我太注重結(jié)果了，而忽略了過(guò)程，直到我看了一句話(huà)。其實(shí)人生要的并不一定是結(jié)果，不妨停下來(lái)看看沿途

注重結(jié)果是因?yàn)橐婚_(kāi)始就抱有某種理想的目標(biāo)期望，采取的行動(dòng)自然會(huì)以這個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)實(shí)施并且要求類(lèi)似短頻快這樣的效率。但如果換種思維（尤其是從結(jié)果論嘗試過(guò)程論），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是為了達(dá)到目標(biāo)，實(shí)施的行動(dòng)中卻往往有一開(kāi)始不曾料想的際遇情況發(fā)生，這些有時(shí)候是會(huì)給人帶來(lái)驚喜的，甚至最后僅僅是去為了嘗試不同的驚喜而行動(dòng)，這些收獲可能比一開(kāi)始的期望來(lái)得更容易讓人陶醉

作文：忽略的才是最重要的（高分?。。。?/span>

一封家書(shū)

月亮已經(jīng)升高了，但天空并不明朗。慘談的月光照著狼藉的唐山市，氤氳的天空里還迷漫著大地震的
恐怖。第八救護(hù)醫(yī)療隊(duì)的二號(hào)房中亮著一豆燈光，護(hù)士高潔伏在床邊寫(xiě)家書(shū)。
楊晨：我在醫(yī)療隊(duì)的休息室里給你寫(xiě)信，這里沒(méi)有正常通電，我倒覺(jué)得燭光中更有心情。從當(dāng)天我
們抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)到現(xiàn)在已經(jīng)七天了，直到今天晚上，部分醫(yī)護(hù)才換下來(lái)休息，我們多是幾晝夜連續(xù)作戰(zhàn)，
只能在手術(shù)的間隙喝杯水，嚼幾塊餅干。此時(shí)，休息室里鼾聲此起彼伏，他們睡得好香。
有風(fēng)了，帳篷在蠕動(dòng)。小丹曦翻過(guò)身，又睡熟了，高潔給她掩好被角。
有件特別的事，我想告訴你。三天前的早上，一個(gè)人慌張地抱來(lái)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小女孩，帶著哭腔
告訴我們，搶救人員在一個(gè)坍塌的樓角發(fā)現(xiàn)了一雙母女，他們艱難地鋸開(kāi)樓板，可受傷的年輕母親已與世
長(zhǎng)辭啊，這小女孩還在休克之中，原來(lái)是母親割開(kāi)右臂血管，用熱血代乳，才使女兒一息尚存。小女孩嘴
唇周?chē)鷴熘獫n，面色蒼白，周身冰冷。老院長(zhǎng)用沙啞的聲音下達(dá)命令：’全力搶救……’人工呼吸、輸
液，醫(yī)護(hù)輪番將小女孩抱在懷里提高她的體溫。經(jīng)過(guò)兩小進(jìn)的急救、八小時(shí)的一級(jí)護(hù)理，終于把這個(gè)柔弱
的生命從死神手里奪了回來(lái)。一天后，小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳聲喊’媽媽’，所有在場(chǎng)的人都
哭了。這時(shí)候我好像相信了你文章里的那句’格言’；母子之情，首先是一種天性，它是貯存在肌體里的一
個(gè)生物工程。
燭火搖曳。小丹曦呼吸平穩(wěn)，她有力地吮吸了幾下嘴唇，她也許是夢(mèng)見(jiàn)媽媽了。
從你的文章里我了解了你的幸福童年，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)慈祥的母親。六十年代生活困難，母親吃野
菜，將省下來(lái)的干糧塞進(jìn)你的書(shū)包。多少年，母親費(fèi)盡周折，讓你穿著新上衣在學(xué)校的舞臺(tái)上亮相。你
說(shuō)，’愛(ài)’永遠(yuǎn)是人類(lèi)化解不開(kāi)的情緣。
現(xiàn)在該向你攤牌了。這幾天，我一直在護(hù)理這個(gè)小女孩。她偶然喊一聲’媽’，我一陣臉紅心跳，但
總有一種難以抑制的沖動(dòng)在反復(fù)叩擊我的心扉，我想讓她做我們的女兒。我已經(jīng)給她起名’丹曦’，希望她
的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
楊晨，我有理由相信你會(huì)答應(yīng)我的，因?yàn)槟笎?ài)通過(guò)關(guān)聯(lián)著的血脈的傳遞，在你的心靈中造就了善良。
記得我報(bào)名參加醫(yī)療隊(duì)那一天嗎？你電話(huà)里的第一句話(huà)就是，推遲婚期，馬上送我去機(jī)場(chǎng)。等我返程的那
一天，你是一定會(huì)來(lái)接我們母女的。
此刻，文字在我的筆端汩汩流淌，我的心靈在無(wú)垠的陽(yáng)光里飛翔…?quot;
高潔望望窗外，天空一輪圓月正明。
回報(bào)母親
曹 鍵
六年前，南京發(fā)生了’7·31’空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱
著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存者中，嬰兒傷勢(shì)最輕。
當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。
讀著這樣的文字，我的心為之震顫。在危急關(guān)頭，母親惟一的念頭就是保護(hù)孩子，連熱血和生命都能
獻(xiàn)出，她還有什么值得保留的呢？在蒙受這偉大的母愛(ài)的感化后，我禁不住想問(wèn)問(wèn)世人，我們都想過(guò)回報(bào)
母親嗎？
不忘養(yǎng)育之恩，感恩圖報(bào)，這才是合天理順人情的?？膳c之相反，筆者于報(bào)端見(jiàn)到幾則新聞，所述事
實(shí)讓人忿忿不平。
新聞一：某地農(nóng)村出現(xiàn)一種景觀，大房之側(cè)建小房。多是為老年父母提供居住方便，不言自明，那
大房已為其兒女提前占有了。不知道這些兒女是否深究過(guò)，父母歷盡艱辛，將你們養(yǎng)大成人，到現(xiàn)在年老
力衰，除了這用汗水換來(lái)的房屋，還有沒(méi)有別的什么可供榨取呀！
新聞二：某男在城市發(fā)達(dá)起來(lái)，拒絕承擔(dān)贍養(yǎng)母親的責(zé)任，理由是他放棄了農(nóng)村老屋繼承權(quán)。也不知
道這樣的人可曾記得，母親撫養(yǎng)兒子也這樣討論還價(jià)嗎？如果你什么都忘記了，那你是否還記得這包裹骯
臟靈魂的血肉之軀呀！
新聞三：某留學(xué)生學(xué)成后不愿回國(guó)而滯留他鄉(xiāng)，因?yàn)樽鎳?guó)不如西方富有。我想問(wèn)問(wèn)這樣的人，你吃過(guò)
西方富人的乳汁嗎？難道你心中就沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)艱辛而堅(jiān)定的母親的記憶？就沒(méi)有一點(diǎn)黃河、長(zhǎng)城的印象？
當(dāng)今，確有一些人缺少起碼的良知，小則不承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，大則數(shù)典忘祖，他們放縱了人欲的膨脹而
遠(yuǎn)離了人生的真諦。但是，這樣的人畢竟為眾人所不齒，孝順父母、熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德仍在中華民族的
謳歌中發(fā)揚(yáng)光大。筆者也在報(bào)上見(jiàn)到一篇題為《回報(bào)母親》的短論。文章提倡在小學(xué)實(shí)施回報(bào)母親的教
育，讓孩子從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得這是非常必要的，這?quot;愛(ài)的基礎(chǔ)工程。試
想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)，那他還能愛(ài)人民愛(ài)祖國(guó)嗎？高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)責(zé)任感是
從愛(ài)開(kāi)始的，愛(ài)永遠(yuǎn)是我--母親--祖國(guó)之間揮之不去、剪之不斷的精神紐帶。
鴉反哺，羊跪乳。讓我們?cè)谙硎苣赣H愛(ài)的溫暖中，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，撫平母親心靈上的創(chuàng)傷。莎士比
亞有句名言：被摧毀的愛(ài)一旦重新修建好，就比原來(lái)更雄偉、更美、更頑強(qiáng)。
牢記母親的希望
劉曉艷
大家好！我演講的題目是《牢記母親的希望》。
1999年10月27日的《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《古老而永恒的豐碑》一文中，寫(xiě)貴州發(fā)生的纜車(chē)事故中，
在纜車(chē)撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒
子卻安然無(wú)恙。
大家還記得唐山大地震吧！當(dāng)年，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管，用熱血哺育懷
抱中的嬰兒。
當(dāng)纜車(chē)以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間，母親想到的是保護(hù)兒子，不，也許她根本就來(lái)不及去想，舉
起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常贊美母親那甘甜的乳汁，可一個(gè)被擠壓在鋼筋水泥之間的母
親，身負(fù)重傷，而又幾天不吃不喝，在乳汁枯竭的時(shí)候，她惟一可以獻(xiàn)出的只能是自己的熱血，因?yàn)閮鹤?
是母親延續(xù)生命的希望！
同學(xué)們，我們雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)母子生離死別的痛楚，但是，母親給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，這愛(ài)是無(wú)
私的。從我們呱呱落地到咿咿學(xué)語(yǔ)，再到長(zhǎng)大成人，哪一天離開(kāi)過(guò)母親的呵護(hù)和牽掛？常聽(tīng)同學(xué)們談?wù)撃?
親：下雨了，母親站在學(xué)校門(mén)口等我，給我撐起一把傘；天冷了，母親在燈下為我趕織毛衣；在我失意的
時(shí)候，母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我，陪我走出那陰陰的日了，幫我升起已經(jīng)落下的風(fēng)帆，鼓勵(lì)我重新開(kāi)始那
雖然艱難但更有希望的旅程；當(dāng)我拿到學(xué)校錄取通知書(shū)的時(shí)候，母親那日漸蒼老的臉上溢滿(mǎn)了笑容。母親
那溫暖的懷抱是我們躲避風(fēng)雨的港灣，母親用勤勞的雙手為我們開(kāi)掘出了不竭的生命之源，以她樸素的人
生教會(huì)了我們?cè)鯓訍?ài)憎，引領(lǐng)我們走上了正確的生活之路。因?yàn)橛辛四赣H的奉獻(xiàn)和犧牲，我們才得以健康
成長(zhǎng)，將來(lái)才能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展的所貢獻(xiàn)。母親的一生可能沒(méi)有驚天動(dòng)地的色彩，她可能從來(lái)
沒(méi)想過(guò)做母親的偉大，但她卻是營(yíng)造了共和國(guó)大廈的基礎(chǔ)工程！
當(dāng)你從母親那雙粗糙的手上接過(guò)錢(qián)的時(shí)候，你有何感想？當(dāng)母親幫你背起入學(xué)行囊的一瞬間，你可仔
細(xì)端詳過(guò)母親那殷切的目光？同學(xué)們，我們是母親事業(yè)成功的希望！
在學(xué)過(guò)過(guò)程中，很多時(shí)候，我們是沒(méi)有辦法回避困難的。在你面對(duì)畏途而停滯不前的時(shí)候，那你就用
母親的希望來(lái)激勵(lì)自己，用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)安慰滿(mǎn)懷期待的母親。牢記母親的希望，你會(huì)懂得高潔的人生
最不能忘懷的是責(zé)任；牢記母親的希望，你的心縫間會(huì)生長(zhǎng)起一種溫馨、一種擁有生活的強(qiáng)烈渴望！
謝謝！
[評(píng)析拓展]
《一封家書(shū)》將抗震救災(zāi)的背景凝縮在一豆燈光之下，又通過(guò)書(shū)信去拓展時(shí)空，連接人物的童年
和青年、地震災(zāi)區(qū)與人物原址，使張弛得法，也使許多人都與小丹曦有了一種化解不開(kāi)的情緣，因而
構(gòu)成了感人的情節(jié)和典型環(huán)境。搖曳的燭火幻化出的是無(wú)垠的陽(yáng)光，構(gòu)思巧妙。也可能是受篇幅的限
制，作者僅注重主人公高潔心靈的開(kāi)掘，其它方面描寫(xiě)不足。
《回報(bào)母親》以贊美母愛(ài)為基點(diǎn)，然后，運(yùn)用逆向思維，順勢(shì)提高論點(diǎn)，隨即對(duì)缺少良知的人展開(kāi)
批駁。表達(dá)角度的確定，可見(jiàn)作者思維的新穎性。列舉的現(xiàn)象具有典型意義，從農(nóng)村到城市，主題也在列
舉中升華。由如何對(duì)待母親到怎樣對(duì)待祖國(guó)，從論證過(guò)程可推斷作者思維的發(fā)散性和流暢性。中間部分語(yǔ)
言犀利，富有力透紙背的揭露力量。到結(jié)尾處風(fēng)格陡變，與開(kāi)頭相呼應(yīng)，給人以善意的啟迪。
文章就內(nèi)容而論，是一篇綜合性的讀書(shū)筆記，給人一種源源不斷活水來(lái)的感覺(jué)。
回答者： 小秘書(shū)長(zhǎng) - 經(jīng)理 五級(jí) 12-7 19:26
父愛(ài)永恒
小學(xué)時(shí)，讀孟郊的《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”雖然能理解其意，卻不為其所動(dòng)情；年輕時(shí)看臺(tái)灣哭片《媽媽再愛(ài)我一次》，許多人哭得稀哩嘩啦，我卻只是微微動(dòng)情。并非天生冷血無(wú)情，而是我對(duì)母愛(ài)很陌生。在我兩歲時(shí)，母親就病逝了，我是在父親和婆婆的照料教育下長(zhǎng)大，至今對(duì)母愛(ài)都無(wú)法體會(huì)感悟。

80年代臺(tái)灣電影《搭錯(cuò)車(chē)》故事流傳大陸。它講述了一個(gè)以收廢品和空酒瓶子賣(mài)為生的退伍老兵啞叔，收撿一女棄嬰并將其撫養(yǎng)成人的故事。其主題歌《酒干倘賣(mài)無(wú)》[閩南語(yǔ)，意思是“有沒(méi)有人酒喝完了，把瓶子賣(mài)給我”]流傳甚廣，這是我最喜歡最?lèi)?ài)唱的歌曲，“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我……假如你不曾養(yǎng)育我，給我溫暖的生活，假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么……”每當(dāng)我唱起它，心靈就會(huì)震撼，眼睛就會(huì)濕潤(rùn)，心中那永恒的畫(huà)面就會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)檫@首歌表達(dá)了那大海般深沉厚重，不用言語(yǔ)而用行動(dòng)詮釋的平凡而偉大的父愛(ài)。我就是在那無(wú)聲的父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大的。

父親一生是很不幸的。讀高?。ǔ踔校r(shí)打籃球摔斷了右手，由于條件限制造成右手終身殘廢；結(jié)婚后不到五年，妻子就丟下他和一雙兒女離開(kāi)了人世。生活重?fù)?dān)全壓在只有一只左手的父親身上。上有雙老，下有兩小，加上當(dāng)時(shí)社會(huì)條件的落后，生活的艱辛，現(xiàn)在的人是無(wú)法想像的。

悲慘的命運(yùn)，坎坷的人生，鑄就一個(gè)平凡、堅(jiān)強(qiáng)而偉大的父親。右手的殘廢，使左手鍛煉出來(lái)，右腦開(kāi)發(fā)，聰明盡顯。一手漂亮的鋼筆字是我小學(xué)習(xí)字的航標(biāo)；和父親一邊勞動(dòng)，一邊聽(tīng)他講武松打虎的故事，是我勇敢、戰(zhàn)勝困難的源泉；父親教我下象棋，也讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了思考，更領(lǐng)悟出棋如人生的道理?，F(xiàn)在的我是父親的縮影，但更勝父親。也只有這樣，才能報(bào)答父親。

失去妻子的父親正當(dāng)壯年，然而他卻一生沒(méi)有再娶妻。有當(dāng)時(shí)條件的限制，更重要的是一雙兒女需要他全身心的付出。70年代末80年代初，正是兒女初中畢業(yè)，升高中、中專(zhuān)之際。農(nóng)村雖已包產(chǎn)到戶(hù)，但缺少勞動(dòng)力的我家仍是“超支戶(hù)”。兒女讀書(shū)所花的學(xué)費(fèi)雖然只有幾十元，但對(duì)父親來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字。為了攢夠?qū)W費(fèi)，父親頭上添了幾絲白發(fā)。

永遠(yuǎn)記得，1980年暑期的那一幕。

初中1979級(jí)畢業(yè)的我雖考上了廣福中學(xué)，但條件不允許我繼續(xù)讀高中，那要花許多學(xué)費(fèi)的。在老師的勸說(shuō)下，父親決定讓我補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備考中專(zhuān)。因考上中專(zhuān)后，學(xué)費(fèi)少，且有固定的工作?？上俨恢碌奈矣只膹U了一年光陰。1980年中考又差幾分上線(xiàn)，沒(méi)辦法只好又準(zhǔn)備補(bǔ)。試，考完了；線(xiàn)，沒(méi)有上；學(xué)費(fèi)，還沒(méi)著落，這些都不是我所操心的，假期去同學(xué)家玩卻是不能耽擱。在家呆了兩天，我就到九村同學(xué)家玩去了。這幾天過(guò)得可真快！看小說(shuō)，下象棋，青春的熱情得以釋放。五天后的下午，我懷著戀戀不舍的心情，踏上了回家的小路。雖是傍晚，可夏日的炎熱依然沒(méi)減。我一邊走，一邊回味這幾天的樂(lè)趣，心情也頗愉快。突然一聲熟悉而又陌生的吆喝傳入我的耳中：“買(mǎi)麻花喲！又甜又脆的麻花！”熟悉，是那聲音多年陪伴我；陌生，是那暗淡嘶啞的吆喝。我循聲看去，父親那熟悉的身影映入眼中：高大而略顯彎曲的身軀，寬肩上挑著一副自己親手編的籮筐，里面還盛著沒(méi)賣(mài)完的麻花；左手撫著扁擔(dān)，汗水順著黝黑的臉龐直往下流；背心濕透了，緊貼在父親的身上。我的淚水止不住涌上來(lái)，三步并兩步跑過(guò)去，“爸！……”叫不下去，只是使勁地抓父親肩上的擔(dān)子。而后，父親講了些什么，我都不記得，腦中那畫(huà)面成了定格，深深地映在我的心中。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)如配上音樂(lè)《酒干倘賣(mài)無(wú)》，定將是催人淚下的電影場(chǎng)面。二十多年來(lái)，我只要一唱或聽(tīng)到《酒干倘賣(mài)無(wú)》這首歌，父親那叫賣(mài)聲，那畫(huà)面就會(huì)讓我心痛。

那一幕成了我心中的永恒！

父親用家里的面粉，請(qǐng)人炸成麻花，走村串戶(hù)賣(mài)了三天，終于為我湊夠了學(xué)費(fèi)。1981年，年近15歲的我終于不負(fù)父望，考上了中江師?！，F(xiàn)在想來(lái)，正是父親那辛勞的身影，讓我漸漸懂事，學(xué)業(yè)才有小成。

已為人父的我，深深懂得怎樣去愛(ài)自己的兒女，因?yàn)槲矣幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮母赣H。

讓我欣慰的是，年近七旬的父親身體仍然健康！讓我心痛的是父親為了減小我的經(jīng)濟(jì)壓力，還不辭辛苦地在家鄉(xiāng)做點(diǎn)麥面生意！

雖然我一生沒(méi)有享受到母愛(ài)，但父親把愛(ài)全給了我！

我那可親可敬的父親

文章《忽略》

《忽略》閱讀答案：

1.文中第五六段分別寫(xiě)到了母親與孩子的“笑”.母親的"笑"的原因是（她認(rèn)為孩子的天真,花盆太小,達(dá)不到長(zhǎng)瓜的營(yíng)養(yǎng)）,孩子的笑則體現(xiàn)了（他對(duì)自己照顧瓜苗的堅(jiān)定和信心和惹人喜愛(ài)的稚氣）。

2.孩子為什么想把那株討厭的紫羅蘭給拔了?又為什么終究沒(méi)拔?

孩子想把紫羅蘭給拔了是因?yàn)樽狭_蘭曾和小瓜苗共同生長(zhǎng)在一個(gè)花盆中,并且由于為了不影響它的生長(zhǎng),媽媽把小瓜苗拔了。

孩子終究沒(méi)拔紫羅蘭是因?yàn)樗麑?duì)生命的熱愛(ài),小瓜苗有生命,紫羅蘭也有生命。

3.①孩子把畫(huà)拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑道：“不錯(cuò)呀,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分?！蹦阍鯓永斫饽赣H“看了看分?jǐn)?shù)”這一動(dòng)作?

“孩子把畫(huà)拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù)”,卻沒(méi)說(shuō)媽媽看了看畫(huà),通過(guò)這一動(dòng)作進(jìn)一步寫(xiě)出這位母親對(duì)孩子情感的忽略,她關(guān)心的是孩子的分?jǐn)?shù),卻忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。

②“孩子呆呆地望著花,覺(jué)得心里空空的?！薄翱湛盏摹北憩F(xiàn)了孩子怎樣的心情?

“空空的”表現(xiàn)孩子對(duì)小瓜苗的留戀的失落心情。

③“我雖小,但我也是一個(gè)生命"?從”一個(gè)生命“從中你體會(huì)到了什么?

從“一個(gè)生命”中我體會(huì)到孩子對(duì)小生命的愛(ài)惜之情以及他對(duì)未來(lái)的憧憬。

4.文中開(kāi)頭和結(jié)尾采用了前后照應(yīng)的寫(xiě)法,從這樣的開(kāi)頭和結(jié)尾中你體會(huì)到什么?

首尾呼應(yīng),體現(xiàn)了本文的中心思想,深化了主題,引人深思。

5.生活中,與小男孩的經(jīng)歷類(lèi)似的事情,在你身上很可能發(fā)生過(guò),你認(rèn)為母親做的對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣做呢?

這位母親做得不對(duì)。作為媽媽?zhuān)粦?yīng)只注意到了紫羅蘭的美,而忽略了小瓜苗的美；只注重孩子的分?jǐn)?shù),而不關(guān)心具體內(nèi)容。她應(yīng)該多關(guān)心了解自己的孩子,多和孩子交流,隨時(shí)注意孩子的心理變化,不能忽略孩子的情感。

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