寶寶大動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)是什么,怎樣發(fā)展寶寶的大動(dòng)作

一、寶寶抬頭和翻滾的大動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

一、抬頭

半月齡后：

可以開(kāi)始嘗試在兩餐奶之間讓寶寶俯臥著玩一會(huì)兒，家長(zhǎng)可以用顏色鮮艷或者有悅耳聲音的小玩具在寶寶頭部上方引逗其抬頭，也可以讓寶寶俯臥在大人的胸腹部，按摩他的頸背引逗其抬頭。

滿(mǎn)月前后：

可以嘗試握住寶寶的手腕，輕輕緩慢地將他拉起片刻，也可以在拍背防溢奶之后，嘗試不扶住寶寶的頭，讓其自然豎立片刻，以此來(lái)鍛煉頸肩背部肌肉力量。隨著頸肩背部肌肉力量的不斷增強(qiáng)，寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)保持頭部的平衡，一些輕微搖擺和緩慢晃動(dòng)的游戲如“躲貓貓”能幫助他練習(xí)控制自己的頭部。

4月齡前后：

寶寶能夠?qū)︻^部控制自如。

二、翻滾

寶寶出生后：

可以給寶寶做撫觸和被動(dòng)體操。

3月齡前后：

可以懸掛顏色鮮艷或者有悅耳聲音的小玩具引逗寶寶伸手踢腿，以此鍛煉寶寶四肢和全身肌肉的力量。

3～4月齡：

一些具有探索精神的小寶寶，已經(jīng)能在家長(zhǎng)用玩具的引逗下，從仰臥位完成側(cè)翻90度甚至偶爾翻身180度。

5月齡前后：

隨著肌肉力量的不斷增強(qiáng)，一些寶寶已經(jīng)可以以腹部為支點(diǎn)，連續(xù)翻身打滾。

二、寶寶坐和爬大動(dòng)作如何發(fā)展

一、坐

6周齡后：

有的寶寶可以開(kāi)始在較硬的靠枕上靠坐片刻，這樣能讓他的視野開(kāi)闊，更能激起他坐起來(lái)的欲望。

4月齡前后：

寶寶豎抱抬頭已穩(wěn)，家長(zhǎng)可以握住寶寶的手，用很小的力氣將他從仰臥位逐漸拉至坐位，以后逐漸減力，直至寶寶能握住大人的手指將自己拉坐起來(lái)。

5月齡前后：

可以在拉坐起來(lái)后讓寶寶扶坐片刻。

6月齡前后：

可以讓寶寶靠坐，然后逐漸減少背后的支撐物，嘗試讓寶寶用自己的雙臂支撐起身體的一部分重量。

7～8月齡：

寶寶已經(jīng)能坐得很穩(wěn)了。

8～9月齡：

寶寶可以自發(fā)從臥位轉(zhuǎn)變成坐位又從坐位轉(zhuǎn)變成臥位。

二、爬

寶寶在學(xué)習(xí)爬行之前，可能先會(huì)有一些自己獨(dú)創(chuàng)的移動(dòng)方式，應(yīng)該鼓勵(lì)他的這些嘗試，這有助于發(fā)展寶寶身體的協(xié)調(diào)能力和控制能力，并且能滿(mǎn)足他探索的好奇心。寶寶俯臥時(shí)，大人可以用手抵住他的足底，讓他借助全身的力量向前躥行，也可以用玩具引導(dǎo)他，讓他嘗試向前移動(dòng)。

通常6～7月齡的寶寶開(kāi)始匍匐移動(dòng)，7～8月齡的寶寶開(kāi)始膝手爬行，9～10月齡的寶寶開(kāi)始手足爬行，10～11月齡的寶寶開(kāi)始能手足爬行上下臺(tái)階。

我們確實(shí)無(wú)法預(yù)計(jì)寶寶各個(gè)階段爬行發(fā)生的準(zhǔn)確月齡，因?yàn)橛行┖⒆訜嶂杂陉P(guān)注身邊的一切事物，所以爬行動(dòng)作可能出現(xiàn)得比較早，動(dòng)作也發(fā)展得比較協(xié)調(diào);而有些孩子相比趴著更愿意躺著，所以爬行動(dòng)作可能出現(xiàn)得相對(duì)較晚，甚至有些孩子會(huì)直接跳過(guò)爬行階段，走得很好。

三、寶寶站、走、跑、跳等大動(dòng)作發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

一、站

在學(xué)會(huì)真正站立之前，寶寶必須具備足夠的肌肉力量和平衡能力。小寶寶如果已經(jīng)做好了站立的準(zhǔn)備，你只要保護(hù)好他的頭頸部，他會(huì)非常樂(lè)意被你扶著腋下站起來(lái)。

4～6月齡：

可以扶住寶寶腋下，讓他在大人的腿上練習(xí)站立跳蹲，這樣可以鍛煉腿部肌肉的力量。

7～8月齡：

寶寶開(kāi)始嘗試扶物站起。

9～10月齡：

寶寶已經(jīng)能扶物單腿站立。

11月齡：

寶寶想自己從站立回到坐姿還有困難，對(duì)于還不擅長(zhǎng)表達(dá)的寶寶，家長(zhǎng)需要仔細(xì)觀察，在他疲勞之前及時(shí)協(xié)助他轉(zhuǎn)為坐姿。

二、走、跑、跳

行走需要平衡感和協(xié)調(diào)感，從無(wú)法保持平衡到獨(dú)立行走，這是個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折。輪椅式的學(xué)步車(chē)會(huì)阻礙學(xué)步，因?yàn)閷殞殶o(wú)法借此訓(xùn)練平衡能力。

10月齡：

寶寶會(huì)通過(guò)雙手和膝蓋來(lái)移動(dòng)身體，家長(zhǎng)需要給他一塊比較大的空間和相對(duì)柔軟的地面練習(xí)走路，要將家中不牢固或者重量輕的家具固定好，或者干脆從寶寶學(xué)步的地方挪走。

11月齡：

家長(zhǎng)可以握著寶寶的雙手，帶著他向前走，或者在幾步遠(yuǎn)處伸 出雙臂呼喚寶寶的名字，引逗他移動(dòng)過(guò)來(lái)。

12～13月齡：

寶寶將會(huì)獨(dú)自邁出他的第一步。

13～15月齡：

寶寶開(kāi)始獨(dú)立行走。

18月齡：

寶寶能跑以及倒退行走。

2歲：

寶寶能并足原地跳，能單足獨(dú)立1～2秒。

2歲半：

寶寶能單足原地跳。

3歲：

寶寶能雙腳交替下樓梯，能并足跳遠(yuǎn)。

四、寶寶大動(dòng)作中頭和四肢的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

1.頭頸部的控制：

發(fā)展是從頭發(fā)展到腳，因此頭頸部的控制是最早出現(xiàn)的。它的表現(xiàn)是2個(gè)月趴著時(shí)，頭可以轉(zhuǎn)邊與稍微短暫抬起約45度。到3個(gè)月大時(shí)則可以持久抬頭90度;此時(shí)若是躺著被拉起，頭與身體會(huì)呈直線，再也不是頭倒在后面，抱起時(shí)，頭已經(jīng)可以直立而不晃動(dòng)。

2.軀干的控制：

當(dāng)頭頸部的控制成熟之后，軀干的控制開(kāi)始出現(xiàn)。4個(gè)月大之前的身體動(dòng)作是像蛇般的扭轉(zhuǎn)，之后轉(zhuǎn)變成軀干以一軸心之旋轉(zhuǎn)，這時(shí)期父母常注意到原本是直著睡，睡醒之后變成橫向甚至轉(zhuǎn)了一圈。翻身動(dòng)作是軀干控制力的表現(xiàn)，在約4?5個(gè)月大時(shí)出現(xiàn)。太早的翻身也許是肌肉張力過(guò)強(qiáng)的警訊!接下來(lái)，6個(gè)月大躺著時(shí)，呈現(xiàn)仰臥起坐狀則是軀干控制力的成熟表現(xiàn)，此時(shí)期坐著時(shí)候，手會(huì)去撐地、軀干彎曲點(diǎn)在骨盆，但整個(gè)背部是直的。

3.雙手的認(rèn)識(shí)：

雙手的認(rèn)識(shí)很重要，因?yàn)樾雰航宕碎_(kāi)始觸摸這個(gè)世界。小嬰兒對(duì)身體的認(rèn)識(shí)是循三步驟──看到、玩到、吃到。3個(gè)月大之前，一手一手地看與吃手;3個(gè)月之后，則是雙手開(kāi)始碰觸在中間與眼前，喝奶時(shí)可以雙手抱奶瓶，之后雙手往嘴巴內(nèi)塞則是常見(jiàn)的動(dòng)作。由于吃手是認(rèn)識(shí)手的過(guò)程，因此不需要看到小寶寶吃手就急著禁止它(其實(shí)也禁止不了)，只要注意干凈就好，若到了7、8個(gè)月大時(shí)還在吃手再禁止。6個(gè)月大時(shí)，趴著時(shí)會(huì)因?yàn)槭值闹味剐夭侩x地。

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